高等教育收费标准与居民支付能力的比较分析

我国近二十年的高等教育改革，促进了高等教育事业的发展，扩大了高等学校的办学规模。高等教育收费制度也已经被广大居民所接受，高等教育收费关系着和谐社会的建设，关系着普通老百姓的切身利益。高等教育收费标准是否合理，是否符合我国目前居民经济承担能力，已成为社会各界普遍关心的热点问题。     

对我国高等教育收费制度的探讨

1997年我国完全打破了免费的高等教育制度，高校的学费不断提高，成为社会的热点问题。本论述了高等教育收费制度的理论基础，探讨了学生及其家庭的付费意愿和付费能力，以及高等教育收费对教育公平的影响，并且对我国高等教育收费制度的改革提出建议。     

海峡两岸高等教育评估的比较分析及其启示

简要回顾了海峡两岸高等教育评估的历史轨迹,并对海峡两岸高等教育评估的特点进行了对比分析,在此基础上提出海峡两岸在高等教育评估上互有借鉴意义,也共同面临着严峻挑战.     

有机肥新旧标准的比较及分析

本文重点将有机肥NY525标准2002版和2012版进行对比分析,说明其不同之处,并简要分析了修改和调整的原因及其合理性。     

中美高等教育大众化路径的比较

大众化是各国高等教育发展的一个必经阶段,美国的经验较为突出.通过中美比较,得出了两国高等教育大众化发展的若干异同点,希望对我国高等教育的大众化有所借鉴.     

中印高等教育发展的比较研究

中国高等教育长期以来注重质量、控制数量,发展较为缓慢。近几年随着我国经济发展高等教育发展迅猛,但在数量增加的同时质量问题陆续显现。在数量和质量之间如何平衡？本文着眼于印度（国情与我国相似的发展中国家）,分析其在高等教育数量扩充中的质量问题,结合我国高等教育实际,以期对我国的高等教育发展提供一些启示。     

制定经营性一级公路收费标准的主要影响因素

近年来随着国民经济的快速发展,我省交通基础设施尤其是高速公路的建设呈现出跨越式发展.短短几年时间,高速公路通车里程一跃成为全国第一位,公路交通条件发生了质的飞跃.     

制定经营性一级公路收费标准的主要影响因素

<正>近年来随着国民经济的快速发展,我省交通基础设施尤其是高速公路的建设呈现出跨越式发展,短短几年时间,高速公路通车里程一跃成为全国第一位,公路交通条件发生了质的飞跃。公路交通的快速增长,巨额建设资金的有效筹得,毋庸置疑,得益于公路收费政策的     

研究生教育收费的经济学分析

从现实的情况来看,研究生教育的需求旺盛,而供给相对不足,实行收费势在必行.从公共产品理论来分析,研究生教育是私人成份较高的准公共产品,其教育成本应该得到合理的补偿.从本质上来看,研究生教育收费是一种制度的变迁,改革研究生教育收费制度需要遵循三大原则.     

高等教育质量统一性与多样性的辩证关系分析

高等教育质量的统一性和多样性问题是高等教育研究中一个热点问题。本认为统一性和多样性是高等教育质量内在的两个方面，缺一不可。高等教育质量是统一性和多样性的辩证统一。     

高等教育投入不足的原因分析与对策

结合高等教育体系的发展规模和近年国家对其投入的变化,分析投入不足的原因,提出相应的对策和建议.     

台湾高等教育发展的历程与特点分析

台湾高等教育的发展经历了清代的书院时期、日本占领期和二战后高等教育飞速发展期3个大的时代背景.不同时期台湾的高等教育有不同的特点,尤其是二战后,台湾高等教育发展迅速,公立高等教育、私立高等教育、高等技职教育伴随着台湾经济的发展与转变都获得了巨大的发展转变,同时也具有自身发展的成功特色.     

海口市居民甲状腺功能与碘营养状况分析

人体甲状腺功能与其自身的碘营养状况有密切关系.甲状腺分泌甲状腺激素,其分泌量增加或减少均可导致甲状腺功能失调,出现甲状腺疾病.甲状腺功能血清学指标TT3、TT4、FT3、FT4、TSH能综合反映人体的甲状腺功能状况.研究表明:1)海口市被调查居民甲状腺功能正常者居多,在甲状腺功能异常者中,甲亢人数多于甲减人数.2)女性比男性更容易患甲亢.3)36-45岁年龄组中甲亢和甲减人数均较多.4)海口地区的碘营养水平为轻度缺碘.     

英语专业新生口语能力的评价标准

衡量英语专业新生口语能力的综合标准是其是否具备有效性,而有效性是通过口语表达的针对性、清晰性、逻辑性、情感性和个性化的有机结合来实现的。     

中国高等教育大众化进程的历史考察与分析

中国高等教育大众化的发展进程具有典型的中国特色,既有艰难曲折的一面,又有一蹴而就快速推进的特点。在中国高等教育大众化进程中,政府始终是大众化进程的主导者;中国民间热情支持大众化进程;大众化进程艰难曲折,可持续性发展轨迹不明显;缺乏足够的教育理论指导,具有明显的尝试性和盲目性。     

高等教育大众化发展模式的国际比较暨中国高等教育主要历史指标数值重建

一、引言1 949年以来 ,中国高等教育有了长足的进步和发展 ,但是 ,其发展过程具有波动起伏性大、渐进稳定性差、规划性不强的特点。而且 ,同世界发达国家、新兴的工业化国家和发展中国家相比 ,中国的高等教育的发展规模和速度已经远落其后 ,并滞后于经济、社会发展。2 1世纪初期 (2 0 0 0 -2 0 2 0 )仍将是中国人口的快速增长时期 ,由于中国经济快速发展 ,人民生活水平的提高 ,使得这一时期也是中国未来的高等教育的巨大需求潜力 ,并纷纷于近年开始在中国沿海省市捷足先登。本文通过运用定性和定量的方法 ,通过比较和研究国外发达国家大众化…     

高等教育质量保障的现状分析与对策研究

高等教育质量保障活动在我国历经30年的探索和发展,已经初步形成了以政府为主导,以评估为主要质量保障手段的高等教育质量保障体系.从高等教育质量保障的内涵出发,在阐述分析我国高等教育质量保障的制度基础、组织体系、特点等现状之基础上,对构建具有中国特色的高等教育质量保障体系进行了相关思考和对策研究.     

扩大高等教育规模与提高高等教育质量的思考

高教规模扩大已是当前一大趋势,高教质量下滑也是当前十分关注的问题、如何在规模扩大条件下保证高教教育质量？本文作者谈了自己的看法。     

电子商务支付的安全性分析及建议

<正>一、电子商务支付现状随着计算机、网络与信息技术等高科技的发展以及各种技术之间的日益融合,Internet进入了我们社会生活的各个领域和环节。无论是机关团体还是家庭个人都能够通过Internet获取     

电子商务支付的安全性分析及建议

一、电子商务支付现状随着计算机、网络与信息技术等高科技的发展以及各种技术之间的日益融合,Internet进入了我们社会生活的各个领域和环节.无论是机关团体还是家庭个人都能够通过Internet获取各种各样的资源,共享信息.根据联合国<2004年电子商务和发展报告>,2000年到2003年,全球Internet用户达6.75亿人,约占世界人口的11.8%.如此庞大的使用群体奠定了电子商务发展的基础.