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八万亩大豆综合增产栽培技术安阳市农业局曾庆芳安阳县农牧局许白妮,韩法柳大豆是安阳市四大秋粮作物之一。为了实现种地养地,提高大豆产量,增加经济效益,适应市场需求,我们于1994年在安阳县进行了“八万亩大豆综合增产栽培技术应用与推广”的实施,取得了较高的... 相似文献
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<正> 油桐是重要的木本油料树种。它的种子榨出的油叫桐油,广泛应用于工业、农业、渔业、国防、文教卫生事业等方面,同时也是我国传统的大宗出口物资。我省油桐资源丰富,栽培历史悠久,是我国重要产区之一。全省现有油桐181.76万亩,年产桐子2051.2万斤。全省大部分油桐管理粗放,产量不高,亩产桐子仅11.28斤,低于全国亩产40斤的水平。为了促进油桐高产、稳产,早日实现我省桐油自给或有余,我们于 相似文献
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<正> 小麦是我县农业生产的一大优势,常年种植面积在90万亩左右,占耕地面积的80%。因此,小麦产量的丰歉,对全县人民的生活及各项事业的发展,都占有举足轻重的地位。党的十一届三中全会以来,农村实行了联产承包责任制,生产力得到发展,农民的积极性充分调动起来,加之农业科学技术的普及,小麦产量比十一届三中全会前大幅度增长。1987年单产186公斤比1978年单产113.5公斤净增72.5公斤,平均每年递增5.6%。我县小麦生产从十一届三中全会以来的十年间, 相似文献
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<正> 大豆是一种利用价值很高的作物,可惜亩产一般只有二、三百斤,仅为禾谷类作物的三分之一到二分之一。因此,分析大豆低产的原因,找出提高产量的有效途径和关键措施,以较大幅度地提高大豆产量是人们长期的愿望,也是当前大豆生产上急需解决的问题。一、大豆低产的原因是什么? 根据国内外多年的研究结果,大豆低产的主要原因有下列几项: 1.受光体制不良大豆属分枝型阔 相似文献
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<正> 大豆是C_3作物,由于籽粒含有20%油脂和40%蛋白质在合成这些物质时所消耗的能量比其他作物高得多,所以产量较低;在不能按质权衡的情况下,经济效益较差,因此长期处于不被重视的地位。黄维海地区大豆亩产一直在70公斤左右徘徊,尤其是近几年,在追逐提高总产的形势下,种植面积大幅度滑坡。但是随着人们生活不断改善,食物结构不断变化,对大豆蛋白源的依赖将日益强烈,面积回升指日可待。同时,应该看到,我国入均土地有限,单靠 相似文献
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<正> 我省木本稂油树种资源丰富,种类繁多且分布广,据统计,年产量40428万斤,产值约7827万元,可见搞好木本粮油生产,在国民经济中具有重要意义。为了尽快把我省的木本粮油生产搞上去,现将其生产现状、问题和增产措施分述如下: 一、我省主要木本粮油生产的现状据调查,1980年我省木本粮油总产40428万斤,其中木本油料为4709万斤,木本粮食为35719万斤。在木本油料中,主要食用油料有油茶、核桃、花椒、黄楝、 相似文献
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在盐城地区可以种植的经济作物很多,但常见的、普遍的是大豆和玉米等。然而当前大豆种植的情况并不理想,主要因为当前大豆市场价格在很大程度上受到种植、病虫害的影响,致使大豆产量较低,本文就大豆主要虫害及其防治措施作一探讨。 相似文献
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大豆是我国主要的经济作物和油料作物,它富含植物蛋白、磷脂、多种不饱和脂肪酸及多种维生素等营养物质,是人们一日三餐不可缺的食品。随着人们生活水平的日益提高及大豆深加工的迅猛发展,对大豆的需求会越来越强。近年来,大豆种植面积大幅下滑,大豆产量徘徊不前,其主要原因是大豆单产不高,单位面积效益较低等。如何创新大豆栽培技术,通过提高大豆单产带动大豆种植效益增加对大豆生产尤为重要。通过笔者在大豆生产实践中的摸索,总结出大豆创高产栽培八措施。 相似文献
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我国是养鸡大国,鸡蛋产量占世界40%以上,蛋鸡存栏近20亿只,位于世界首位.20年来蛋鸡业的飞速发展,给人们带来实惠的同时,也暴露了一些新的问题,如生产成本过高,生产水平较低,饲养方式落后,生态环境恶化,疾病频繁发生,经济效益越来越微薄.如果不采取积极的应对措施,将会影响蛋鸡业及至畜牧业的可持续发展. 相似文献
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我国是养鸡大国,鸡蛋产量占世界40%以上,蛋鸡存栏近20亿只,位于世界首位。20年来蛋鸡业的飞速发展,给人们带来实惠的同时,也暴露了一些新的问题,如生产成本过高,生产水平较低,饲养方式落后,生态环境恶化,疾病频繁发生.经济效益越来越微薄。如果不采取积极的应对措施,将会影响蛋鸡业及至畜牧业的可持续发展。 相似文献
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目前,市场经济日趋成熟,建筑施工企业也面临着越来越激烈的市场竞争.企业能否在激烈的竞争中立于不败之地,关键在于其能否以合理低价的成本为社会提供质量高、工期短的建筑产品;企业能否获得可持续发展,关键在于其能否在较低的中标价中合理地创造经济效益. 相似文献
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《电工电子技术》是高等职业院校工科类专业的一门核心课程,也是一门内容非常丰富的专业基础课程,它的理论性、工程性和实践性很强,并且新技术与新内容不断增加。本文分析了目前电工电子技术教学所存在的问题,并从教学观念、教学模式、教学方法等方面提出一些建议和措施。 相似文献