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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
经省政府批准举办的政教专科函授班,是为社会培养具有大专水平的政治理论教师、宣传工作者和党政干部。学制三年。开设中共党史、政治经济学、哲学、法学概论、科学社会主义、伦理学、国际共运史、汉语、写作等十多门课程。函授生修业期满,经考试合格者,发给我院政教专科毕业文凭,国家承认其学历。函授生暂在贵阳  相似文献   

2.
在师范院校政教系政治经济学既是政治理论课又是专业基础课。搞好政治经济学的教学,不仅对于学生学习好后续课程具有重要的基础性意义,而且对于培养学生的理论兴趣、科学精神和科学方法、创新精神和实践能力也具有十分重要的作用。因此,作为政治经济学课教师必须不断改革,在教学内容、方法、手段上创新,大胆探索,勇于实践,才能使政治经济学的教学更加适应新世纪人才培养的需要。  相似文献   

3.
《菏泽学院学报》2007,29(1):F0002-F0002
袁坤教授,1948年生,男,山东曹县人,1982年毕业于华东师范大学历史系。先后任我校政教系、历史系、社会科学系主任,主讲中国古代史、中国近代史和中共党史等三门专业基础课,治学严谨,学识渊博,在长期的教学生涯中积累了丰富的教学经验和娴熟的教学技能。  相似文献   

4.
为贯彻中央关于教学改革的精神,贵州省教委高教处委托我校政教系于今年六月二十三日至七月九日举办了《中国革命史》师资培训班。邀请了中国人民大学教授彭明、彦奇、张同新前来讲学。他们分别讲授《北洋军阀史》、《民主党派史》、《国民党新军阀史》等内容,受到了学员的欢迎。参加培训班的学员有贵州省高等院校的中共党史教师、中等专业学校的部分政治课教师和省各级党校的部分教师,近九十人。在办班期  相似文献   

5.
郎永建,男,重庆三峡学院教授。1962年生,重庆市万州区人。重庆市人文社会科学重点研究基地“三峡库区可持续发展研究中心”副主任。重庆市三峡移民与经济发展研究会常务理事、秘书长。1986年毕业于四川师范大学政教系,获法学学士学位,1991年至1992年在北京师范大学助教班进修学习,1997年至1998年在华东师范大学经济系进修学习.1999年至2001年在西南师范大学政治经济学专业经济与现代管理研究方向研究生课程班在职学习,现正在西南大学农业经济管理专业攻读硕士学位。  相似文献   

6.
政治系建系三十年来,经济学的教学最初只能开设政治经济学原理一门课程,嗣后陆续开设了《资本论选读》、政治经济学史、西方经济学史、会计原理、统计原理、工业统计、商业会计、工业企业管理、工业经济管理、价格学、市场学、财政与信贷、社会调查概论等十几门经济理论和应用经济学课程;原政治经济学教研室已分化为政治经济学和经济管理两个教研室,承担着政治专业本专科、行政管理专科、党史专业本科、工商企业管理专科以及刊授、函授等不同专业、不同规格和不同层次的经济学教学任务;在  相似文献   

7.
本文针对目前经济类专业的政治经济学教学中存在的主要问题,探讨相应的教学改革,提出借助经济学说史使学生明确政治经济学的学科性质,通过政治经济学研究方法的学习使学生把握理论的精髓,突出政治经济学作为基础学科与其他经济类专业课的联系。采取科学的教学方法启发引导学生。  相似文献   

8.
书讯     
由高等院校、社会科学研究单位和长期从事经济理论及实际工作的同志合著,我校马列主义教研室教师氧弃、赵宝英和政教系教师李家祥参加编写了《中国社会主义股份经济问答》一书  相似文献   

9.
近年来,政治系《马克思主义哲学原理》、《政治经济学》、《中共党史》、《国际共产主义运动史》、《科学社会主义》等五门专业课的考试题,正在不断改  相似文献   

10.
中文系:王 炜 臧国书政教系:赵庆鸣 龚云虹外语系:苏 玲物理系:张桂琴 李建荣化学系:赵庆鸣体育系:吕金江马列部:唐 俊优秀教学奖获奖教师$曲靖师范学院教务处  相似文献   

11.
政教系学生在系总支领导下,自己组织了关于“过渡时期”的专题讨论会。什么是过渡时期?有三种意见:一种认为,过渡时期是从无产阶级夺取政权到生产资料所有制的社会主义改造基本完成。另一种认为,过渡时期是从无产阶级夺取政权到社会主义建成。还有一种  相似文献   

12.
为纪念遵义会议五十周年,缅怀老一辈无产阶级革命家,歌颂红军的丰功伟绩,进行革命传统教育,政教系、历史系和省博物馆的黄自为、陈德諟、何长凤、丁芝珍、顾隆刚、沈德海合作编写的《遵义会议前后》一书,由贵州人民出版社出版。  相似文献   

13.
关于西藏政教分离的几个问题   总被引:3,自引:0,他引:3  
胡岩 《西藏大学学报》2007,22(2):18-25,55
藏学界对于西藏政教分离这一专题的研究相对薄弱,论述较少,成果不多,特别是国内学者对民主改革后西藏政教分离的历史背景、过程和意义仍然缺乏充分的论述。文章针对上述问题对政教分离的界定,类型以及西藏政教分离的历史背景,社会条件和意义方面进行了论述。  相似文献   

14.
在2007年国家重点学科考核评估中,我校科学技术史学科被国家教育部批准为国家重点(培育)学科。到目前为止,我校共有一级学科国家重点学科1个:地质学(含5个二级学科);二级学科国家重点学科4个:政治经济学、专门史、植物学、矿产普查与勘探,国家重点(培育)学科1个:科学技术史。  相似文献   

15.
《攀枝花大学学报》2009,(2):F0002-F0002
李尚志,男,汉族,1963年2月生,湖南临湘人,攀枝花学院纪委书记,人文社科学院教授。该同志1983年毕业于西南师范大学政治系,先后任米易县中学教师,攀枝花教育学院政教系教师、系主任助理、副主任、院办公室副主任,攀枝花大学办公室副主任、宣传部长,中共攀枝花市西区区委副书记,攀枝花学院组织部长、纪委书记。  相似文献   

16.
李炯光教授,1966年生,重庆云阳县人,现任重庆三峡学院工商管理系主任。1987年7月毕业于四川师范大学政教系,获法学学士学位;1990年9月至1993年6月,在华东师范大学哲学系读伦理学研究生,获哲学硕士学位;1996年9月至1997年6月,  相似文献   

17.
李尚志,男,汉族,1963年2月生,湖南临湘人,攀枝花学院纪委书记,人文社科学院教授.该同志1983年毕业于西南师范大学政治系,先后任米易县中学教师,攀枝花教育学院政教系教师、系主任助理、副主任、院办公室副主任,攀枝花大学办公室副主任、宣传部长,中共攀枝花市西区区委副书记,攀枝花学院组织部长、纪委书记.  相似文献   

18.
甘肃教育学院成立于1962年,1969年合并入西北师范大学,1978年恢复独立.现有中文、数学、物理、化学、教育、外语、政教、音乐、美术、体育等十个系和两课教学部、现代教育技术中心.甘肃省中学校长培训中心、教育行政管理干部培训中心、甘肃省继续教育指导中心也设在这里....  相似文献   

19.
杭州师范学院学科概览马列主义教研部马列主义教研室创建于1981年,1993年与思想政治教研室合并为马列主义教研部,下属有中国革命史、哲学、政治经济学、中国社会主义建设、思想政治等五个教研室。马列部有教职员21人,其中副教授3人,讲师13人。马列部教师...  相似文献   

20.
本学期开学以来,我院七七级(除生物、化学、地理系)各系,根据教学计划,已陆续到中学实习。截至目前为止,物理、中文、外语等系已在四月底完成了实习任务。数学、政教、历史、体育等系正在贵阳市和六枚地区各中学进行。通过教育实习,进一步加深了同学们对教育工作重要意义的认识,巩固了专业思想,决心忠诚党的教育事业。他们把所学到的基础知识、基本理论和基本技能运用到中学教  相似文献   

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