EWB仿真在电路实验教学中的应用

本文以网络定理的测试实验为例,将EWB仿真软件引入到电路实验教学中,与传统的硬件实验相结合,提高学生创新能力,改善课堂教学成果。     

基于LabVIEW的虚拟电路实验系统设计

电路实验是工科院校电子类专业学生的一门重要课程。基于LabVIEW图形化系统设计软件,设计开发了一套图形化的虚拟电路实验系统。系统通过LabVIEW语言编程实现了电路实验课程中常见的16个电路实验,并附带有学生账号管理系统以及实验日志记录功能,从而达到了扩展学生实践平台和为电路课程的教学提供一种新的辅助手段的目的。     

一种虚实结合实验教学模式的探讨

本文介绍了传统实验教学模式和虚拟实验教学模式的优缺点，并结合其互补性，对传统实验模式和虚拟实验模式结合上作了一定探讨，给出一种虚拟结合的实验教学模式。     

应用EWB虚拟实验台辅助电路教学的探索

EWB是一种功能强大的设计软件,它可以为设计者提供所需的各种元件及仪表,利用计算机辅助的方式进行电路及系统设计。针对计算机专业的学科特点,作者在实际教学中采用EWB作为电路理论课程的辅助教学软件,使学生有机会自己动手设计电路,提高了学习兴趣,获得了较好的教学效果。     

三阶自治混沌系统的电路实验

选取了电路上易于实现的典型三阶自治混沌系统,对混沌系统进行了混沌特征分析。运用EWB软件设计了实现混沌系统的实验电路。数值仿真结果与电路实验结果一致,表明了电路设计的有效性。     

虚实结合的电路实验教学建设与应用

电路实验内容过于复杂,如果依旧坚持传统的实地实验教学模式,对学生知识迁移能力的形成没有过多益处。电路实验教学应该在教育改革深化推进的背景下,加强信息技术在实验教学活动中的应用程度,将线上教育和线下教学相结合,建立跨越时间、空间与平台资源共享的环境,根据技术发展路线,开发仿真类实验项目。学校应该根据学生能力培养需求与课程教育要求,建立囊括直播上课、慕课预习、虚拟仿真、远程实验等方式的教学模式,科学地应用现代技术,促使学生可以良好地参与到课程活动中,从中得到良好训练,拥有夯实理论基础同时,也具备较强的动手操作能力。     

利用EWB软件对模拟电路实验进行仿真分析的实践

结合共射极单级放大电路的分析过程，说明了EWB软件的使用方法及对实际电子线路进行仿真的基本步骤。     

基于EWB软件电路分析网络实验室的开发

介绍了EWB软件的技术特点和使用,并结合网络技术开发了一个电路分析网络实验室,学生通过该实验室可以在网上完成实验仿真、预习,对培养学生的创造性思维能力,增强实验教学效果具有重要意义。     

电路实验教学的改革与实践

本文分析了电路实验教学中普遍存在的问题,提出了阶段式的教学方案,介绍了在实验教学改革中的具体作法,针对不同阶段的实验,教学上各有侧重,引导学生从基础着手,循序渐进阶段式提高实验技能,同时提出了实验教学方法和实验教学手段等方面的改革与实践措施。【     

利用仿真软件EWB辅助模拟电路实验教学

阐述了传统模拟电路实验的局限性，介绍了仿真软件EWB的功能及其辅助实验教学应注意的几点问题．     

基于硬件虚拟的计算机实验机房应用研究

充分利用高校计算机实验机房的空闲计算资源,提高整个机房实验的开出率,确保实验质量,保证投资收益,已引起高校实验室管理人员的思考。而利用硬件虚拟化技术软件构建学生虚拟实验环境,集成各机房服务器计算资源,是充分利用高校计算机实验机房资源的一种可行技术手段。     

基于DSP的信号与系统硬件实验的设计

设计了一种基于DSP的信号与系统硬件实验系统,开发了基于DSP实验箱的硬件平台和PC机端实验软件,具体设计了6个实验项目。经过2轮实验教学,该实验系统对加深学生理解和掌握信号与系统的分析方法、增强学生的工程概念和理论联系实际的能力有较好的效果。     

基于软/硬件协同的Java高效虚拟机设计

为完成高效的Java虚拟机(JVM)设计,采用软/硬件协同的FPGA设计方案,分析了软/硬件协同设计的Java虚拟机的处理流程,给出了硬软件的文境切换算法和协同设计方案,并采用JVM的基准程序进行了评估,评估结果表明：选择适当的体系结构及协同设计方法,JVM的性能会得到很大的提高.在虚拟机的常用方法加速不够的情况下,使用协同设计JVM将是比较理想的选择.     

模拟电子电路实验教学改革初探

模拟电子电路实验作为电类专业的基础技术课程,已成为提高学生动手能力、分析和解决问题能力,实现学生综合能力培养的重要教学环节。当前模拟电子电路实验教学中,教学内容与教学模式亟待改革。首先要转变传统的轻实践的观念,提高实践教学的地位;其次要顺应时代的发展,不断地推陈出新,并鼓励学生自主创新;最后体现实验教学的优势,发挥其特色作用,以达到综合发展的目的。     

补油同步回路实验研究

依据实验，证实了补油式同步回路不但可行，而且对负载干扰力的适应能力强，压力冲击小，补油同步快，该系统为实际工程应用提供了可靠的依据。     

依托硬件和软件资源改善数控系列教学环节质量

本文介绍了依托硬件和软件资源改善数控系列教学环节质量的方法。文章首先介绍了数控教学模块的设置,并从理论教学环节和实践教学环节两方面介绍了如何依托硬件和软件资源改善教学质量的方法及其成效。     

电工与电路基础实验教学的改革与创新

电工与电路基础是一门理论性和实践性都很强的技术基础课,其实验教学对培养学生在电工与电路方面的基本技能具有重要意义。为了克服以往的不足,对该课程实验教学的内容、方法、管理模式和评价机制进行了改革和创新,使实验教学的效率和水平得到了显著的提高。     

基于软硬件互补的嵌入式系统课程教学

本文分析了当前嵌入式系统课程教学方面存在的问题。围绕嵌入式系统课程的教学内容,提出了嵌入式软硬件互补的教学方法。在嵌入式系统互补教学、疑难问题解决和实验设计几方面,以具体实例阐述了软硬件互补教学的具体措施。教学实践表明,软硬件互补教学方法能够有效解决课程中的难点,提高学生对课程的掌握程度。     

硬件描述语言与数字集成电路课程教学

以交通灯控制器的设计为例 ,介绍了Verilog硬件描述语言在数字集成电路课程教学中的应用 ,并探讨了硬件描述语言对数字集成电路设计方法的影响以及现代数字集成电路的教学方法     

电子线路实验教材编写研究

高校实验教材在人才培养和实验教学中具有十分重要的地位,该文根据电子技术实验教学的现状和发展趋势,深入分析电子线路实验教材存在的问题：对实验教材编写不重视,实验教材不成体系,内容陈旧,方法单一。文中结合电子电工实验教学示范中心建设标准,提出电子线路实验教材要有自己的独立的教材体系,实验内容和手段要现代化,实验项目覆盖面要广泛、具有层次性和阶段性。最后具体介绍了作者编写的电子线路实验教材的主要特点、主要内容和使用效果。