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1.
郑云萍 《徐州师范大学学报(自然科学版)》1994,(3)
在物理课堂教学中充分利用演示实验,可以激发学生的求知欲.调动学生学习的积极性;有助于教师进行启发式教育和直观教学;有利于开展师生双边活动,活跃课堂教学气氛:有刊于学生在自己动手、动脑的过程中加深对所学知识的理解和巩固,使课堂教学效果更佳。 相似文献
2.
将计算机引入物理实验教学中,可以激发学生对实验的兴趣,加深学生对实验原理和实验过程的理解,是实现物理实验教学现代化的重要途径之一。 相似文献
3.
徐洁 《芜湖职业技术学院学报》2000,2(2):77-79
物理实验在物理教学中占有相当重要的地位,因为通过实验不权可以加强对物理概念和物理规律的认识和理解,而且还能通过实验起到启迪思维,激发创造潜能的作用,因此必须重视物理的实验教学,本结合校物理教学特点,从演示实验和学习实验两方面阐述了如何搞好技 实验教学工作。 相似文献
4.
王晓凤 《邢台师范高专学报》2011,(4):185-187
演示实验是中学物理教学中的重要组成部分,能起到激发兴趣、促进思考、加深理解的作用。初中学生获得的概念和规律,很多需要建立在观察和实验的基础之上,以获得具体的、感性的认识,这是他们掌握知识的开端,是学习物理有效的途径。然而在初中物理教学中演示实验被弱化,影响学生的学习兴趣,应引起初中物理教师及高师物理教法界的重视。 相似文献
5.
借鉴美国名校物理演示教学经验,创新演示实验教学新模式,建设好物理专用教室,促进演示实验进课堂.提高大学物理教学水平。 相似文献
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7.
沈红 《黔西南民族师范高等专科学校学报》1998,(2):73-74
演示实验在中专物理整个教学过程中,起着极重要的作用.用演示实验演示物理概念使概念形象化;演示实验可以极大地吸引学生的注意力激发学生学习的兴趣;用演示实验讲解物理理论. 相似文献
8.
张伟 《内蒙古师范大学学报(自然科学版)》2001,30(1):25-30
以创造工程学中的创造技法为主线,以物理学原理和教学论思路为指导,结合典型实例对物理演示教具的几种创新思路进行了探究。 相似文献
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提出了利用多媒体技术制作物理实验教学片的方法,解决了教学片制作工艺复杂,播放麻烦的弱点,是一种成本低廉的方案,可以在高校物理教学中推广。 相似文献
11.
张云清 《贵州师范大学学报(自然科学版)》1993,11(3):67-69
<正> 近几年来,本校物理系四年级增开一门《物理演示仪器的设计与制作》选修课。设课的目的是使学生在毕业前学到一些有关物理演示实验及演示仪器方面的理论和实践知识;掌握一些有关物理演示仪器的没计原理及制作方面的基本知识、基本技能和技巧,使他们毕业任教后,能尽快地成长为一个动手能力较强、在教学中能重视直观教学、多作演示实验并能 相似文献
12.
孟淑英 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2004,(1):56-57
物理是一门以实验为基础的自然科学,而学生的实验技能又与素质教育有着密切的关系,所以,要把物理实验教学作为物理教学中的重要环节来抓.通过物理实验不仅可以使学生加深对物理概念、定理定律的理解,而且也利于培养学生掌握一定的实验技能,形成严谨的科学态度,为今后的进一步学习和工作打基础. 相似文献
13.
物理演示实验不仅可以帮助学生建立物理概念、理解物理规律和掌握物理知识,而且对培养学生的创新能力有很大的帮助。实物演示和计算机模拟演示有机结合,提高高校大学物理教学的质量。 相似文献
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物理是以实验为基础的学科。在物理教科书中有演示实验、学生分组实验,还有每章都安排的小实验。通过这些小实验,可以开发学生智力,激发学习兴趣,培养学生的观察能力和实际动手操作的能力,有效地提高物理教学质量。 相似文献
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用MATLAB软件制作物理演示实验 总被引:1,自引:0,他引:1
王维青 《太原师范学院学报(自然科学版)》2003,2(2):53-56
简述演示实验在物理教学中的重要作用,介绍了在普通物理教学中应用MATLAB软件制作的物理演示实验及其特点. 相似文献
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物理教学中如何通过演示实验激发学生的学习兴趣 总被引:1,自引:0,他引:1
王传银 《科技情报开发与经济》2008,18(16):174-176
探讨了演示实验的意义,提出了物理教学中通过演示实验激发学生学习兴趣的措施。 相似文献