第七届中国创新创业大赛(贵州赛区)颁奖贵州省6家企业获奖

正1月末,第七届中国创新创业大赛(贵州赛区)颁奖仪式在贵州科学城隆重举行,贵州省6家企业获奖。中国创新创业大赛是由科技部等国家多个部委指导举办的一项以"科技创新,成就大业"为主题的全国性创新创业比赛。贵州省自2013年开始设独立赛区,已经连续6年成功举办中国创新创业大赛(贵州赛区)赛事,2018年该省共6家企业获全国优秀企业奖,这是该省历年来取得的最好成绩!     

高职服装技能大赛对校企合作的促进作用

全国高职院校服装技能大赛到今年已经举办了6届,随着更多的高职院校与合作企业的加入,赛事影响力也越来越大.各高职院校已经把这项赛事看作是展示办学实力,彰显专业特色的大舞台.服装技能大赛由高职院校和服装企业协作举办,大赛的选题、评判标准,竞赛流程等都是依据企业生产岗位的实际工作要求设定的,大赛的组织及运作体现了校企双方面的深度合作.随着技能大赛的逐步推进,必将促进高职院校加快教学改革,改进办学思路,完善课程体系,进一步深化校企合作.     

新时代下基于创客理念的非计算机专业大数据素养教育

大数据时代提升学生的数据素养已是一项刻不容缓的任务,可以通过开设大数据专题课来缓解社会对人才的需求.创客教育作为一种培育创新人才的新型教育,对大数据专题课的教学提供了新思路.本文首先阐述了创客理念的内涵并分析了创客理念对大数据专题课的促进作用;其次构建了基于大数据理念的非计算机专业大数据素养教育的路径,随后结合具体案例进行说明;最后,对此次的教学实践进行总结.     

贵州民族特色资源与山地户外运动赛事融合路径分析

贵州山地户外运动赛事的蓬勃开展,大大提升了贵州对外知名度和影响力,而其典型而丰富的民族节庆、服饰、建筑、饮食及体育等特色资源也是贵州对外宣传的重要名片。分析贵州民族特色资源特征,衡量民族特色资源与山地户外运动赛事融合的价值,探寻贵州民族特色资源与山地户外运动赛事融合路径,以期推动贵州山地户外运动赛事与民族特色资源的和谐发展。     

中山:积极筹备展现专业化办赛水准

正自本届大赛启动以来,赛事受到了中山市广大科技型企业、创业者、创客和风投机构的追捧。为了给本市企业和广大创业团队提供一个更好的平台,引进更多的高水平团队到中山创新创业,在省科技厅、省生产力促进中心的大力支持下,中山市今年首次设立分赛区,并举办首届中山市科技创新创业大赛。中山市科技局(以下称"市科技局")从组织程序、扶持政策、媒体宣传等多方面着手,全面筹备,积     

顺德:“100家顶级风投+5000万种子基金”强势来袭

正第五届中国创新创业大赛(广东·顺德赛区)暨第七届《创业顺德》大赛由广东省科技厅与顺德区人民政府联合主办,作为广东省唯一的区级分赛区,本届赛事积极响应国家创新驱动发展战略,营造"大众创业,万众创新"的浓厚氛围。本年度大赛通过联动举办国家赛事与地方赛事,除设立丰厚的比赛奖金外,还新增5000万大赛种子基金和100家投资机构提供的投资机会,大赛组委会联合南方智谷双创城、区内各孵化载体等创新帮扶力量为     

对2013年第20届世界羽毛球锦标赛的分析

通过2013年第20届世界羽毛球锦标赛的资料搜集和数据统计,对赛事级别、冠军归属、比赛时间、赛制设置与运动员受伤频率之间的关系以及高水平运动员心理素质训练等方面进行了探讨.并对大赛的数据统计和数据的分析,试图为羽毛球运动项目向更完善的方向发展提供可信性依据.     

全国智能体育大赛多维研究

从文化四层次理论的视角看,全国智能体育大赛具有运动器材数据化、网络化、智能化的物质特征,突破时空局限的行为特征,线上线下并举选拔的制度特征,以及创办理念上集竞技性、娱乐性、社交性于一体的精神特征。全国智能体育大赛的开展能够推动全民健身向全民参赛发展,开辟竞技体育后备人才选拔培养新渠道,跨业融合,衍生体育产业价值链,促进机器人与人类文化相交融,展示国家体育新形象。但受制于新兴事物认知局限等因素的掣肘,大赛在赛事推广、赛事保障、运动项目设置、赛事管理等方面仍存在诸多问题,建议创新赛事推广形式,完善赛事保障,创设新型运动项目,强化赛事管理,以实现其可持续发展。     

影像贵州的科普叙事

<正>9月19日,首届"多彩的贵州"科普摄影大赛在贵州科技馆盛大启幕。本届大赛得到了省内外广大摄影爱好者的积极参与,共收到参赛作品9008幅(组),作品涉及大数据、科技、科普、农业、林业、水利、生态、交通、电信等十几个领域。组委会最终评选出获奖作品162幅(组),其中,金质奖2幅(组),银质奖4幅(组),铜质奖6幅(组),佳作奖50幅(组),入围奖100幅(组)。科学之美,大到星际天空,小到方寸芯片,当快门按下的瞬间,记录下的,不仅是     

心理训练对世界技能大赛的作用研究

心理训练是调节个体心理状态,提升心理素质的重要手段和方法.世界技能大赛作为最高水平的职业竞技赛事,对选手在技术和心理素质上都提出了较高的要求.心理训练在我国世界技能大赛选手训练和竞赛中的应用,对强化选手的训练效果,增强选手的心理素质,提升选手的竞赛成绩等方面,具有极为重要的作用和意义.     

基于赛事的高校学生创新能力培养的实践研究

根据全国大学生电子设计竞赛和机械创新设计大赛的赛事经验,针对机械与电气信息类专业学生创新能力的培养,从教学理念的创新,赛事平台的构建以及参赛过程的指导等方面,论述了学生实践能力和创新意识培养的具体措施.实践证明,赛事成绩明显提高,教学效果良好.     

3D打印进校园,实现学生创意梦

正3D打印作为"具有革命意义的新技术",在国内外已作为学生创新能力培养的重要工具,并在校园开始普及。而对于贵州省来说,经过两届的贵州省青少年3D打印创意设计大赛的举办,3D打印技术在贵州的各类学校已经不是什么新鲜事,很多学校通过设立校园创客工作室或3D打印技术社团等方式将这项前沿科技引入校园,让众多青少年学生能够零距离接触到3D打印技术,进而激发他们的学习热情,培养他们的创造力和     

北京联合大学在2014“尚和杯”中国机器人大赛暨RoboCup公开赛分项选拔赛中获佳绩

2014年8月8-10日,2014“尚和杯”中国机器人大赛暨ROBOCUP公开赛在北京航空航天大学举行,作为一项国内机器人领域最具权威的赛事,本次大赛吸引了全国各地包括清华大学、北京理工大学、北京邮电大学、西安交通大学等重点大学在内的400多个参赛队伍、2000多名选手参加。     

基于H8/3048F-ONE的瑞萨MCU模型车技术分析(一)——CPU主基板、红外传感器及输入程序设计

瑞萨超级MCU模型车大赛是我国规模最大的大学生技能活动"全国大学生ITAT技能大赛"的系列赛事之一.本文基于H8/3048F-ONE芯片对CPU主基板、红外线传感器及输入程序设计做了技术分析.作为瑞萨MCU模型车制作的前端输入部件,红外传感器的赛道识别、信号输入环节是模型车的重要组成.     

博易打造“大数据+”应用生态系统

大数据对决策模式的颠覆、对行业运行的变革作用日益显现.博易通过打造“大数据+”应用生态系统,推进大数据产业发展进程. 随着国内互联网、物联网的高速发展,海量数据随之而来.这些数据之中隐藏着巨大的价值,但如果不能对其进行有效地分析和管理,就不能从数据中获得应有的价值,因此,需要给数据安个家.博易智软(北京)技术股份有限公司(以下简称“博易”)作为最早一批从事大数据研究的“双软”企业,正在打造完整的大数据应用生态系统,并将其运用于银行、保险、政府、医疗、教育等多个领域.与贵阳高新技术开发区共建“一院一中心”,也使博易为促进贵州经济结构升级、助力贵州经济发展出了一份力.     

基于H8/3048F-ONE的瑞萨MCU模型车技术分析（一）——CPU主基板、红外传感器及输入程序设计

瑞萨超级MCU模型车大赛是我国规模最大的大学生技能活动“全国大学生ITAT技能大赛”的系列赛事之一.本文基于HS/3048F-ONE芯片对CPU主基板、红外线传感器及输入程序设计做了技术分析.作为瑞萨MCU模型车制作的前端输入部件,红外传感器的赛道识别、信号输入环节是模型车的重要组成.     

贵州大数据智库平台投用

正1月18日,在"政产学研大数据融合应用(贵州)研讨会"上,"贵州大数据智库平台"正式发布。该平台投用后,利用大数据与人工智能技术生成了首份关于贵州农业与扶贫内容的大数据报告。据介绍,"贵州大数据智库平台"是统筹规划政务数据资源和社会数据资源、快速推进大数据与政务、经济、社会、科技等方面深度融合应     

科普视窗

<正>首个国家级大数据集聚发展示范区落户贵州近期,经国家工信部批准,首个国家级大数据集聚发展示范区——贵阳·贵安大数据产业发展集聚示范区落户贵州。该示范区以"云上贵州"系统平台作为数据开放的基础性平台,以"7朵云"单位的数据迁移为示范。未来三年,贵州省将通过"内容中心-服务中心-金融中心"产业路径,实现数据到金融的加之转化,以数据流吸引资金流、人才流等各种要素的持续聚集、推进大数据产业进入发展新态势。     

动植物标本大赛对提高大学生综合素质的影响

辽宁省普通高校大学生动植物标本制作大赛是省教育厅主办的十项大学生创新创业竞赛活动之一。该文通过对2011-2014年标本大赛参赛规模和获奖比例等数据进行统计,说明标本大赛目前已成为省内具有较大影响力的赛事。从参赛及获奖情况、具体措施和成功经验3个方面总结了辽宁师范大学的参赛经验。最后,从培养和提高大学生的创新实践能力、团队合作意识和科学素质3个方面论述了标本大赛对提高大学生综合素质的重要意义。     

校企融合的创客教育平台建设研究

该文阐述了高职院校创客教育平台存在的问题,从总体方案、组织机构、运行模式、保障措施等几个方面提出了校企融合的跨企业创客教育平台建设方案。结合笔者学院实际,提出了创客教育平台建设具体措施:多维机制保障建设、引入实体企业共建平台、建设在线平台课,积极参加创客项目和创客大赛。学生在服务企业、拓展市场、创新创业大赛方面取得了一定的成果,提高了就业能力。