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张少程 《萍乡高等专科学校学报》2014,(4):57-59
每个人都在不断地回味自己的童年,因为时空的距离,童年却显得模糊而又遥远。列夫·托尔斯泰、马塞尔·普鲁斯特、加西亚·马尔克斯等大师运用特殊的路标,为我们复活了童年的记忆。 相似文献
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<正>记忆是一件很神奇的事,有些知识你想记住,结果转头就忘,而有些事情你想忘记,却“不思量,自难忘”。本专题通过回顾100多年来,心理学家和脑科学家所做过的一系列关于记忆的实验,一点点揭开了记忆的奥秘,总结出了记忆的规律,并给出了提高记忆力的方法,希望对读到此处的你有所帮助…… 相似文献
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要让人们记住企业的品牌标志,不是一件容易的事情。本文通过对人类记忆活动的分析、标志设计的记忆过程研究,探讨了增加标志记忆的几种方式方法,例如:具象造型、性质感染、视觉冲击等。 相似文献
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怎样培养青少年的记忆力 总被引:1,自引:0,他引:1
记忆是过去经验在我们头脑中的反映。它包括识记、保持、再认或回忆三个方面。其中"识记"是最重要的,识记就是识别和记住事物。这里涉及的主要是识记的方法,即为读者提供一些如何记住知识经验的方法。 相似文献
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《大众科学.科学研究与实践》2017,(5)
<正>我们成为什么样的人,走什么样的路,大都取决于我们的童年。无疑,父母在孩子童年扮演着最重要的角色,对每一个人来说都既有幸福又有痛点。最近小扎在Facebook上发了一组漫画,列举了"坏父母"的11种表现,请父母有则改之,无则加勉! 相似文献
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有人曾经让健康、正常的美国城市男子分别在18岁和48岁回答一些关于他们少年时代的问题。虽然问题是一样的,但结果却出现了离奇的差异:14岁时,61%的男孩说体育是他们最喜欢的活动,但到了48岁,只有23%仍记得这个;在48岁时,有58%的人说他们在青少年时代最痛恨的事情是做作业,而事实上当他们在18岁的时候,只有23%的人说不喜欢作业;到了48岁时,人们似乎已经忘记了他们早期所接触的宗教概念,记不清楚父母最好的和最坏的方面,也记不清自己小时候是否因必须遵守纪律而苦恼……实际上,48岁时他们能比较正确地回忆关于青少年时代的事情只有三件: 相似文献