依赖型人格障碍的表现、形成和治疗

依赖型人格障碍的核心症状是依赖。具体表现有无助、依赖和轻信别人、胆怯 ,认为自己无能和内向投射等。自恋型人格障碍的发生发展 ,主要与父母的养育方式不当 (如过度保持等 )和患者的自我塑造有关。改善父母的养育方式可以预防自恋型人格障碍。改变患者的认知和行为方式 ,可以减弱或阻断依赖型人格障碍者的自我塑造。     

儿童自我控制研究

儿童自我控制能力主要体现在自制力、坚持性、自觉性和自我延迟满足四个方面。影响儿童自我控制的因素则主要有生理因素、父母因素、言语因素以及社会模仿和诱因。要培养和发展儿童的自我控制能力,就应建立良好的父母控制模式,实施有效的言语指导,同时还要指导儿童学会自我评价。     

课堂听课促进英语教学

教师课堂听课作为自我检测教学的方法经常用于教师培训。本文是观察实习课的一份综合报告,作者从选择主题、听课、分析、咨询及撰写任务报告这一过程中,从不同的角度对自己的教学进行反思,获取了很多好的教学方法及经验。通过观察别人的教学,自我检测并重新构建自己的教学模式,从而提高自己的水平。     

如何发挥学生自我教育的作用

当今学生跟以前相比有很大的不同,就是自我主见比较强,很有自己的思想,所以有一部分学生会不听别人的劝告,包括家长的和老师的。总是坚持自己的意见和做自己的事。因此,加强学生的自我教育非常重要。目的是让学生自己悟出道理来,而不是老师苦口婆心的说道理。     

教子方

一、赞赏与挑剔父母为了鼓励子女,事无大小都大加赞赏,有时反而会弄巧成拙。心理治疗师詹姆斯·温德尔说:“惯于受父母称赞的孩子,做事往往不是为了让自己满意,而是为了博得别人赞赏。”这类孩子即使做日常家务也期望别人盛赞,没人赞赏似乎就难以把事     

幼儿关爱他人的案例分析及指导策略

当今社会,以独生子女居多,一家人总是围绕着孩子一个人转,把他们一个个都宠成小皇帝、小公主。长期以来都是衣来伸手、饭来张口,以至于他们一直都是以自我为中心做什么事情只知道自己高兴,从来不会去关注别人的想法,更别说去顾及别人的感受、去关爱别人了。作为教师的我们应该如何来帮助幼儿学会来关爱别人呢？     

正·能量

正@ONLYONE丽莎:有人说这衣服你穿上不好看,于是你新买的衣服就永远放进了箱底;有人说你要是再瘦一点就会好看很多,于是你拼命忍住不吃,结果变得面黄肌瘦,毫无活力美感;有人说那里一点都不好玩,于是你放弃了计划很久的旅行,以至于事后回想始终觉得遗憾。当你慢慢地活在了别人世界里,不知不觉会变得盲目,你可知道,亲爱的,你离自己已经越来越远了。来源:新浪微博转发:173评论:119点评:坚持自我并不总是偏执,相反,很多时候那是一种自信。自己的生活,管别人的态度做什么。     

幼儿关爱他人的案例分析及指导策略

当今社会,以独生子女居多,一家人总是围绕着孩子一个人转,把他们-个个都宠成小皇帝、小公主.长期以来都是衣来伸手、饭来张口,以至于他们一直都是以自我为中心做什么事情只知道自己高兴,从来不会去关注别人的想法,更别说去顾及别人的感受、去关爱别人了.作为教师的我们应该如何来帮助幼儿学会来关爱别人呢?     

路在口中

小时候,我是一个很内向的孩子,特别不喜欢跟别人打交道。12岁以前,我除了到过外婆家,几乎没去过别的亲戚朋友家;每当亲戚来我家,我也是偷偷地躲开。因此,没少挨父母的责骂,但这并不能改变我,反而使我越发自闭了。我几乎不跟别人说话,一有空就躲在屋中看书或者自己玩儿。怪不得大家     

给自己一个机会

机会在哪里?很多人都在苦苦地追寻,甚至翘首以盼!有的人慨叹,自己的命不如别人,有的人怨恨父母、学校、朋友、上司,总之是周边所有的人,却唯独对手边溜走的时间和机会视若无睹!先来看两个工作小品:     

倾听时，停下来

"专心倾听别人讲话的态度,是我们所能给予别人的最大赞美。"(戴尔·卡耐基)倾听是父母的责任。家长耐心倾听子女的诉说,让子女表达自己的内心世界,让孩子把话说完,并允许他们有不同的见解,这样     

大学生防御性悲观与核心自我评价、失败恐惧关系研究

对某高校463名大学生进行问卷调查,以考察大学生防御性悲观与核心自我评价、失败恐惧的关系。结果表明,核心自我评价、失败恐惧对防御性悲观有影响作用。防御性预期与消极核心自我评价呈负相关,与失败恐惧各维度呈显著正相关,积极核心自我评价及失败恐惧可以正向预测防御性预期,消极核心自我评价可以负向预测防御性预期;积极核心自我评价、害怕重要他人对自己失去兴趣、害怕别人对自己评价降低与反思性思考呈正相关,并能正向预测反思性思考。     

雅克·拉康的镜像理论

20世纪末期西方思想理论界颇有震撼力的一位思想家,是法国著名精神分析学家和结构主义学家雅克.拉康,他倡导重新探究弗洛伊德,弗洛伊德的精神分析因此成为拉康的语言分析。拉康认为,自我的建构离不开自身也离不开自我的对应物,即来自于镜中自我的影像;自我通过与这个影像的认同而实现。镜像阶段是一个自欺的瞬间,是一个由虚幻影像引起的迷恋过程,是想像性思维方式的起点。自我并不是自己的主宰,人们苦苦寻找自我,而当找到它时,它却外在于我们,总是作为一个他者而存在,被自身无法掌控的外部力量所决定,永久地被限定在与自己异化的境地。镜像阶段的想像性认同与人类知识同构,具有相似性。最后,笛卡儿式的主体不再能够自由地决定自己的生活,相反,该主体要受制于主体无法控制的外部力量。     

眼光与世界

一个人立身处世，应该在意别人的评价和看法。把别人的意见当成自己的一面镜子，有则改之，无则加勉。但是，如果太在意别人对自己的看法，就会患得患失，迷失了自我。人生毕竟是自己的人生，别人的建议可以作为参考，但不应该成为自己心中的坐标。下面这两个故事可以给我们以启示。     

别人的长很长 我的短很短

知道我不完美,也不优秀,那我也不愿意听妈妈整天说我这也不如小丽,那也不如小燕,好像别人家的孩子都是优点,而我却一无是处,这让我很不舒服。有时我真的想不通,为什么我的妈妈像是别人的妈妈,几乎没有说过自己的孩子好?Q现在的家庭都是独生子女,所以做父母的都特别关心自己的孩子今后的发展,是否能够在竞争激烈的社会中有自己的立足之地,独立地面对生活。谁的父母都不能陪子女一辈子,他们希望孩子在每一A个成长阶段都能很优秀。可是父母的这份苦心往往得不到孩子的认同,主要原因是他们的方式方法出现了问题,或是对子女的要求不切实际,从而…     

听听吧

父母不能给孩子豪宅,却能给他安宁和自由;不能让孩子成为天才,却能给他赞美与认同;不能给孩子昂贵的玩具,却能让他懂得分享与宽容。他们确实不完美,却能给孩子最完美的爱……——对父母的爱功能的阐释无论是出于娱乐、公益还是商业目的,blog正在成为一个独特的传播渠道。类似怪癖游戏这样的活动,是研究这种独特性的最好案例。——东拉西扯:怪癖游戏与blog传播有人喜欢你,就有人讨厌你。我觉得很多人是因为嫉妒,有人敢做,比他们先做,就觉得心理不舒服。无所谓,走自己的路,让别人打车去吧。做人就是要开心地做自己喜欢的事情。——网友“妖妃…     

College Students＇self-esteem, coping style and self harmonious investigation--in Guiyang City as an example

采用自我价值感量表、简易应对方式问卷与自我和谐量表对贵阳市550名在校大学生进行调查研究,结果显示：大学生自我与经验的不和谐、积极应对方式、个人取向的特殊自我价值感存在着性别差异;积极应对方式与自我的刻板性在年级上存在显著差异;消极应对方式在父母文化程度上存在显著差异;总体自我价值感与自我的灵活性在母亲文化程度上存在显著差异。建议：高校在开展心理健康教育时,要着重引导大学生客观地认识、评价自己,内容要有针对性并且注重家庭教育的配合。     

大学生自我价值感、应对方式与自我和谐的调查研究——以贵阳市为例

采用自我价值感量表、简易应对方式问卷与自我和谐量表对贵阳市550名在校大学生进行调查研究,结果显示:大学生自我与经验的不和谐、积极应对方式、个人取向的特殊自我价值感存在着性别差异;积极应对方式与自我的刻板性在年级上存在显著差异;消极应对方式在父母文化程度上存在显著差异;总体自我价值感与自我的灵活性在母亲文化程度上存在显著差异。建议:高校在开展心理健康教育时,要着重引导大学生客观地认识、评价自己,内容要有针对性并且注重家庭教育的配合。     

歌迷fans聊吧

学得太累了!很被动很容易混乱坐在那儿有一种身在曹营心在汉的感觉不想看也听不进去效率很低蚀,月曰︺多跟父母沟通一下,去上自己有兴趣的班,这样就不会烦了。戈瑜唉,我的爸妈没有给我报班,有时我还很羡慕别人呢!看别人啥都会,我就害怕被比下去。我总是问老妈,我和别人怎么不一     

初中生来可

爸爸说,如果你能懂得父母为你付出的代价,如果你也懂得稍微为别人想想,你就有充分的理由上吊自杀。说完啪地打了来可一记耳光。