论财务会计目标

通过对财务会计目标内涵与现状分析,提出财务会计目标是财务会计的客观职能与财务会计信息质量特征的二者的有机结合,同时还将结合新会计准则运用对此进行一些探讨研究,以求我国会计理论界在会计目标研究过程中,开拓思路,构建出真正符合我国现阶段经济环境的会计目标理论.     

试论企业财务会计目标的创新

财务会计目标是企业财务会计理论研究的首要任务,是构建财务会计理论结构的起点,是关于财务会计系统所应达到境地的抽象范畴,是期望财务会计达到的目的。其会计信息的质量标准、财务报表的要素、财务报表项目的确认和计量、财务报表和财务报告信息的披露等概念都直接或间接地为实现财务会计的目标服务。本文通过对财务会计目标相关内容的分析,再结合对我国企业财务会计目标的定位现状分析,提出几点关于我国财务会计目标的创新。     

案例教学法在财务会计课程中的运用

《财务会计》是一门结合了财务会计基本理论、核算方法与会计实务工作的实用性很强的课程。然而因为这门课程涉及很宽泛的内容,有着很强的时效性,而且内容繁多且枯燥,学生对此很难理解。怎么学好财务会计这门课程,笔者通过多年的教学实践经验,在财务会计课程教学中运用了案例教学法,使原来枯燥的课程教学变成一种充满启发性与实践性的教学,对财务会计课程的教学效果提升中起了重要作用。     

财务会计实践教学现状及对策

财务会计专门人才的培养是通过教学过程来实现的,教学过程包括理论教学过程和实践教学过程．高职教育的目标是培养高素质的技能型人才,实践教学环节是否抓紧抓好,将关系到人才培养的质量．结合教学实践与调研情况对目前财务会计实践教学现状进行简要分析,并提出改革财务会计实践教学的几点对策．     

浅析财务会计目标

本文运用主观与客观,可论性与现实性的基本原理论证了财务会计目标作为开展财务会计活动的前提条件和评价财务会计活动成败优劣的基本标准。将结合我国实际对此进行此探讨,以求我国会计理论界在会计目标研究过程中,开拓思路,构建出真正符合我国现阶段经济环境的会计目标理论。     

财务会计工作初探

对财务会计理论、财务会计工作与相关规定、财务会计工作现状等进行了简要分析,进一步明确了财务会计工作的重要意义。     

管理会计与财务会计相融合的可行性分析

本文从管理会计是财务会计的延伸与发展入手,阐述了管理会计与财务会计融合的基础,提出了在理论和实践中,将管理会计与财务会计相融合是可行的,也是会计发展的必然趋势。     

财务会计目标新探

财务会计目标是财务会计理论研究的逻辑起点,也是会计实践活动的出发点和归宿。文章采用规范研究方法,通过介绍财务会计目标确定的必要性和财务会计理论两大学派,指明了我国财务会计目标所处的经济、法律、政治等环境背景,阐述了我国财务会计的现状和国内学者的研究成果,并提出了适应我国现状的财务会计目标,得出我国现阶段的财务会计目标将＂受托责任观＂和＂决策有用观＂并用是符合我国现阶段的政治、经济、法律环境的结论。     

浅谈财务会计中不确定性问题的披露

不确定性财务会计是以财务会计的不确定性为研究对象,涉及财务会计中的所有不确定性问题,其目的在于建立一套相对完整地处理不确定性财务会计问题的理论框架。不确定性财务会计是财务会计的一个分支,是不确定经济业务的会计处理,和固定资产会计、商誉会计一样。如果坚持传统的收入实现原则和历史成本原则,经济事项所带来的报酬与风险的产生与转移就不可能在报表中做恰当的披露。实际上,不确定性经济业务的披露对信息使用者来说是非常重要的。     

高职教育《财务会计》课程建设的思考

财务会计是高职会计专业开设的一门理论与实践相结合的必修课程和核心技能课程,目的在于使学生掌握从事财务会计工作应具备的基本理论、基本知识、基本技能。新形势下,高职教育《财务会计》课程建设在体现高职教育特色、职业素养要求、促进学生职业技能培养以及如何促进教材建设、改革教学方法与教学手段等方面,需要业界进一步实践探索。     

对财务会计课程综合实验的思考

该文结合当前财务会计实验教学存在问题，提出了进一步构建实验教学体系的建议。     

探析独立学院手工会计实务综合设计性实验的必要性

手工会计综合设计性实验教学,不仅有助于独立院校会计专业学生提高动手操作能力和综合会计业务素质,而且有助于增强会计专业学生的就业竞争能力。通过研究手工会计综合设计性实验产生背景,探研了独立学院会计实验教学的现状与存在的问题、探讨了手工会计综合设计性实验的必要性,并提出了相应实验的初步设计。     

“手工+电算化会计双重实验”模式初探——以东莞理工学院为例

"手工+电算化会计双重实验"模式是为适应信息化时代对会计专业学生的需求而特别设计的,双重实验是指利用一套数据,同时采用手工和电算化两种实验手段,并将其紧密结合所进行的一种会计实验模式。对东莞理工学院"手工+电算化会计双重实验"模式的目标、实施过程及其进一步改善等问题进行了研究。     

高校会计模拟实验教学探析

本文通过分析高校会计模拟实验教学的现状、存在的问题和研究高校会计模拟实验教学在高校会计教学体系中的重要性，提出了强化和改进高校会计模拟实验教学的思路和措施。     

电算化会计教学实验系统的分析与设计

为配合会计专业电算化教学以及会计模拟实验，运用结构化设计方法，对电算化会计的帐务处理子系统做了分析和设计，并进行了具体实施，给出了一套比较完整的教学实验系统     

对高职会计模拟实验教学的探讨

高等职业技术教育要求培养符合社会发展需要的、职业型、技能型、实践型的生产一线的技术和管理人才。本文阐述会计实验教学在离职财会专业中的重要性，提出搞好高职会计实验教学的几点建议。     

会计课程模拟实验有效性研究与实施

随着科学技术和社会实践的发展,自然科学中的模拟实验方法和原理也逐渐被引入社会科学。把自然科学中的实验方式引入会计教学过程,就产生了会计模拟实验教学。实验性教学既可以帮助学生解决学习中的难点,提高学习兴趣和学习效果;又可以激发学生思维的活跃性,增强其实际分析问题、解决问题的综合能力。实验性教学已成为会计类课程教学的重要乃至关键环节。     

基于VR技术的会计实验教学实践探究

VR技术下的实验教学模式相对于传统实验教学模式具有低成本、目标集中、物理空间与时间自由、实验环境多样化、功能齐全、虚实结合、校企互利的优势。针对VR技术的特点,建议从优化人才培养方案、构建网络实验教学平台、建立全景仿真实验室、加强校企合作意识等方面进行会计实验教学实践,为其他专业实验教学模式提供参考思路。     

高等学校会计实验教学的现状剖析及优化对策

会计实验教学是会计人才培养的重要环节,是培养学生实践能力和创新能力的主要方法和手段.在剖析了会计实验教学现状及影响因素的基础上,着力从对会计实验教学目标重新定位,完善实验教学体系,注重会计职业判断力的培养,加强会计实验教师队伍建设等方面进行了探讨.     

对独立学院财务会计手工模拟实践教学体系改革的几点思考

独立学院财务会计手工模拟实践是提高会计学专业学生实践能力的重要一环。本人从独立学院建立财务会计手工模拟实践教学体系必要性入手,分析手工模拟实践环节的现状,针对独立学院手工模拟实践教学体系改革提出几点意见。