“三性”实验特征分析

结合实验教学改革的探索与实践,对综合性、设计性和研究探索性实验的特征进行了分析与探讨。为准确地理解、界定并有效地建设综合性、设计性、研究探索性实验,推进实验教学改革,着力培养学生的综合实践能力,培养学生的创新意识和创新实践能力提供了基本依据。     

浅谈高等院校开展综合性与设计性实验的必要性

开展综合性与设计性实验是高等院校通过实验课程培养学生的创新力和综合分析问题的能力的一个方法,通过综合性实验可以锻炼学生综合运用知识的能力,使他们更好地掌握该课程的知识要点。通过以中药制剂分析学综合性实验为例,阐述了综合性与设计性实验在高校实验中的必要性。     

《土壤肥料学实验》综合性教学初探

分析了《土壤肥料学实验》课验证性实验教学中存在的问题,并通过综合性实验教学与验证性实验教学的比较,总结了综合性实验教学在培养学生的实验动手能力、综合分析问题的能力以及在提高学生的综合知识和培养其团队精神等方面的作用,并对实验教学改革进行了初步的探讨.     

高等农林院校物理实验课程改革的实践与探索

探讨了物理学实验课课程体系的改革和实践。主要结合农林专业的特点开设设计性实验、综合性实验。以及物理学实验课的考核体系的建立和实践。探讨了设计性实验与综合性实验对学生科学素质、创新能力的培养。     

水净化系统综合性实验的教学设计与实践

与传统验证性实验相比,综合性、设计性实验有利于培养学生的综合素质和创新能力。物理化学法水净化系统综合实验采取了课前集中讨论、启发指导、协作学习等教学模式,进行了混凝、活性炭过滤／超滤和离子交换除盐系统的技术经济性分析的综合实验。综合性实验的开设提高了学生分析问题和解决问题的能力。     

设计性实验——锥体上滚的研究

综合性、设计性实验的开设,提高了学生对普通物理实验的兴趣,而且在较高层次上培养了学生的创造性思维能力,本文介绍了综合性、设计性实验--锥体上滚的研究过程.     

综合性实验在培养护生核心能力中的应用体会

目的:通过探索应用综合性实验教学法,培养护生的核心能力。方法:选择2009级四年制护理本科专业学生58名,采用与往届不同的教学方式,在外科和内科护理实验课中,引入综合性实验教学模式。结果:学生普遍认为新的实验教学模式促进了学习;实习生所在医院反映2009级学生整体表现优于2008级学生。结论:综合性实验课程有助于培养护生的核心能力,适应现代护理人才培养要求。     

深化生物化学实验教学改革 培养创新型应用人才

介绍了对生物化学实验教学内容、教学方式和教学手段等方面进行的改进,强调了以基本原理和基本实验技术为中心,通过设计综合性实验、建立开放实验室让学生自主实验和探究性实验,激发了学生的学习积极性,培养学生的实践能力、创新能力与科学思维能力,探索了生化实验教学中培养高素质、综合型创新人才之路。     

开放式实验教学探索

分析化学实验与生活实际密切相关,方案设计实验具有综合性、实践性、开放性、多样性特点,是培养学生综合能力的重要内容.开放式教学是培养学生综合能力的重要措施.     

无机化学实验教学与学生创新能力的培养

无机化学实验课不仅是培养学生基本操作技能和科学素养的重要场所,也是培养学生的创新精神和创新能力的重要途径.如何培养学生的创新能力,文章从狠抓实验基本功、挖掘无机化学实验普通器皿和实验装置的“一物多用”、利用实验过程中出现的异常现象、开展实验改进活动、加强综合性设计实验、改革实验考核方法等多方面进行了改革与探索.     

普通高校构建综合性体育俱乐部制的研究

普通高校构建综合性体育俱乐部，是高等教育改革的需要．通过调查和分析我国高等体育俱乐部的现状，指出在普通高校构建综合性体育俱乐部制是切实可行的，进而提出在高校建立综合性体育俱乐部的基本设想和发展综合性体育俱乐部的建议，为高校构建综合性体育俱乐部模式提供理论依据．     

论高职综合职业能力的培养

综合职业能力的培养是高等职业教育发展的必然要求。通过分析综合素质与关键能力的内涵,提出综合职业能力应该是综合素质与关键能力的融合,并以此为基础界定高职综合职业能力的内涵,提出高职综合职业能力培养的途径,指出高职综合职业能力培养过程中存在的问题及改进措施。     

区域土地资源综合承载力评价研究——以贵阳市为例

土地综合承载力集中体现土地能够综合承受人类及其他生物共同生存发展的能力。通过搜集贵阳市各区县2009年相关数据,探讨土地综合承载力的综合研究内容和综合支撑体系,构建贵阳市的土地综合承载力评价指标体系,运用均方差决策法和综合指数法等方法,计算得到贵阳市各区县土地综合承载力指数。结果显示贵阳市土地综合承载力处于中等水平。由此分析贵阳市各区县土地综合承载力现状及成因,进一步探讨如何提高土地综合承载力的建议和措施。     

再论矿产资源综合利用的系统功能与社会经济效益

矿产资源作为不可再生的自然资源，历来是国民经济与社会发展的重要物质基础。矿产资源综合利用是综合找矿、综合勘探、综合评价、综合开发的自然延伸和归宿，是现代矿业系统工程的重要环节，其根本目的是最佳地发挥资源优势和矿业潜力。大量实际资料表明，矿产综合利用体现了全面提高资源效益、环境效益、经济效益和社会效益的辩证统一。它的基本功能是广开矿源、创价增值、物尽其用，其辅助功能是化害为利、净化环境。矿业系统工程与价值工程相辅并用，是大力提高矿产综合利用的社会经济效益的最佳对策。应按照系统工程原理，高效地组织与管理矿产综合利用工程。同时，应遵循价值工程原理，大力提高矿产综合利用系数和经济效果。     

因子分析法在教育电子政务评估中的实证研究

根据教育电子政务综合评价指标,设计调查问卷采集教育电子政务建设情况数据,进行教育电子政务综合评估实证研究.数据分析显示原评价指标间存在相关性,因此利用因子分析法对其降维处理得到关键因子作为综合评价因子,建立教育电子政务综合评估模型.案例研究表明,利用因子分析评价模型评价的结果与实际情况基本相符.     

用模糊综合评估法评估旅行灵通项目的功效

描述了怎样用模糊综合评估法对旅行灵通项目的功效进行评估.并介绍了一种模糊综合评估法,分析了描述旅行灵通项目功效的参数集,构建了旅行灵通项目功效综合评估表,并建立了评估旅行灵通项目功效的两级模糊综合评估法.     

城市旅游目的地综合服务功能提升的研究——以温州市鹿城区为例

旅游目的地综合服务功能提升研究是我国旅游快速发展阶段的重要课题,尤其是中小城市旅游目的地综合服务功能提升对我国旅游目的地综合功能整体提升起着非常重要的作用.以温州市鹿城区为例,对城市旅游目的地综合服务功能提升进行全面透视与问题诊断,采用问卷调查与访谈相结合的方法,探讨如何构建有效的公共信息类服务、旅游要素类服务、保障支持类服务等多元综合的旅游公共服务框架,为与鹿城区旅游业发展密切相关的建设方案、项目的决策、营销活动的策划提供理论依据.     

储层含油气性定量评价中指标权重的确定方法

在综合评价事物特性过程中,权重的确定-直是-个重要难题,长期没有得到良好地解决。本文以川南碳酸盐岩储气层的选井选层研究为例．使用灰色关联分析法,在模糊综合评判中成功地确定了权重。这-成果使油气综合评价更加符合客观实际,也为模糊综合评判法广泛应用提供了良好途径。     

基于属性数学的供应商综合评价

供应商是整个供应链的起点,它的综合能力直接影响到整个供应链的正常运行。本文借助供应商的二层指标体系,利用属性综合评价法对某供应商的能力进行了综合评价。通过该实例说明了属性综合评价方法具有可行性,而且较模糊综合评价方法更加合理。     

高校图书馆综合保障部角色分析——以北京师范大学图书馆综合保障部工作为例

通过对高校图书馆综合保障部角色的分析,明确了综合保障部在高校图书馆工作中的作用,论述了高校图书馆的发展给综合保障部工作带来的各种挑战,探讨了综合保障部的工作策略。