我国助学贷款运作中存在的问题及对策

国家助学贷款是我国公办高校推行收费改革后的产物,为家庭困难的学生上学解决了燃眉之急,这是保障高等教育人人机会平等的体现。但由于助学贷款的各项机制不完善,造成助学贷款政策难以正常实施。本文借鉴了国外一些成功经验,来弥补我国助学贷款政策中的缺陷,使其真正发挥助学作用,这对继续扩大高等教育规模、实施科教兴国战略、提高全民素质具有重要的现实意义。     

国家助学贷款的风险及控制机制研究

国家助学贷款的还款违约率是影响到助学贷款事业成败的重要问题,也是风险的关键所在.本文首先提出国家助学贷款存在着显性风险与隐性风险的观点,认为显性风险是与还款违约率有直接因果关系的风险;而隐性风险是一些深层次的系统风险,对国家助学贷款事业的健康发展具有长期作用与影响.本文着重研究了高等教育机构在控制隐性风险方面的责任与作用,特别是加强诚信教育、增强教育适用性与实效性、提高教育质量的作用,也讨论了利用学生就业与薪酬信息、还款违约率信息等反馈信息促使高等教育机构进行改进的风险控制机制.     

完善诚信机制推动助学贷款有效运行

随着高等教育规模的扩大和高校收费改革的推进,助学贷款已成为全社会极为关注的一大问题。本文针对当前少数大学生诚信缺失,对助学贷款的“赖账”行为,提出了从诚信教育、法律制约、信用体系、风险防范机制几方面,推动助学贷款有效运行。     

美国国家助学贷款制度的风险防范机制及对我国的启示

国家助学贷款是我国众多助学体系中的一种有偿救助制度，救助资金可以循环使用，这种可持续性可以使救助资金得到高效使用。目前，我国的国家助学贷款制度还存在一定的缺陷，特别是在风险防范方面的欠缺。美国的国家助学贷款制度具有相对完善的风险防范机制：完善的个人信用体系；灵活的运行机制；合理的风险分担机制等等。借鉴美国国家助学贷款制度的风险防范机制，完善我国的国家助学贷款制度，是维持我国国家助学贷款制度可持续发展的根本之道。     

国家助学贷款存在的问题及风险防范对策

国家助学贷款是我国高等教育推行收费改革的产物。国家助学贷款的实施,是保障高等教育人人机会平等的体现。目前国家助学贷款存在的主要问题是行际结构和区域结构不平衡,信贷风险大以及还款期限短等。因此,必须从金融机构和学校两方面制定风险防范对策,以确保国家助学贷款的顺利发放,并发挥其积极作用。     

浅谈生源地助学贷款的问题及策略

生源地助学贷款是发展我国高等教育的一项重要制度,其覆盖面最大、较有效、较长期,但在实际操作过程中也存在着一些问题,因此本文对生源地助学贷款存在的主要问题进行分析,并在此基础上提出了相应的对策建议。     

国家助学贷款存在的问题及风险防范对策

国家助学贷款是我国高等教育推行收费改革的产物.国家助学贷款的实施,是保障高等教育人人机会平等的体现.日前国家助学贷款存在的主要问题是行际结构和区域结构不平衡,信贷风险大以及还款期限短等.因此,必须从金融机构和学校两方面制定风险防范对策,以确保国家助学贷款的顺利发放,并发挥其积极作用.     

从国家助学贷款谈大学生诚信

实施国家助学贷款是落实科技兴国战略,促进高等教育发展的一项重要举措,也是党和政府帮助经济困难学生完成学业的重要政策。目前高校助学贷款中存在大学生的诚信问题,从而影响了助学贷款工作的顺利开展,并增加了国家助学贷款的风险,为此,本文就国家助学贷款中大学生诚信缺失表现来谈大学生诚信的意义。     

战后初期美国联邦政府高等教育助学贷款政策探析

经历了30年代大萧条和第二次世界大战,美国开始和平时期的建设。为了在冷战中处于优势地位,联邦政府十分关注高等教育的发展。其助学贷款政策正式确立于1958年,1965年又设立了"担保学生贷款"。作为战后初期的两项主要的助学贷款政策,它们为国家培养各类专业人才,实现高等教育机会平等做出了重大的贡献。     

对国家助学贷款制度意义和缺陷的分析

我国正在实施的国家助学贷款制度是一种以金融手段支持高等教育,资助经济困难的大学生支付在大学期间的学费和生活费,并得以顺利完成学业,本文阐述了我国国家助学贷款制度的意义和实施情况,对这一制度存在的问题和缺陷进行了分析,为完善国家助学贷款制度提出了一些想法和建议。     

我国大学生助学贷款信用概况

随着我国高等教育收费制度的改革，学生的学费和生活费个人负担比重越来越高，助学贷款已成为低收入家庭解决学费的重要途径。然而在助学贷款的归还上，却是屡屡产生欠贷现象。本文就我国大学生助学贷款信用的现状作了详尽的阐述。     

我国国家助学贷款模式设计研究

国家助学贷款作为资助高校家庭经济困难学生的主要渠道,自1999年启动以来,一直是各级政府和教育、财政等有关部门强力推进的政策措施。但是由于种种原因,我国国家助学贷款发展总体上处于不断探索、完善过程中。我国国家助学贷款性质界定为构建国家助学贷款工作模式提供了依据。     

国家助学贷款信用风险防范问题探讨——基于信息不对称理论的分析

国家助学贷款于1989年施行，因还款率过低各地银行纷纷停贷，助学贷款以失败告终。2004年底政府又推出新的贷款政策。如何使助学贷款朝着良性循环的轨道运行，使国家助学贷款真正成为高校学生完成学业主要的经济来源，需要从信息不对称理论入手，对国家助学贷款信用风险的形成机制进行分析，在此基础上，充分调动政府、高校、银行和学生的积极性，完善各项制度，使各方形成权责分明、相互制约、相互促进、衔接协调的运行方式和运行机制。     

关于国家助学贷款良性循环机制的探讨

国家助学贷款自2000年启动以来，圆了无数困难学生的求学梦，产生了积极的社会影响。但国家助学贷款的发放机制、回收机制和激励机制不完善，亟待建立贷款回收信息系统和出台相应的法规来规范贷款人、高等学校和用人单位的责任和义务，通过减免部分或全部贷款来激发学生全面发展和到国家急需人才的地方去工作。     

国家助学贷款的现状及对策浅析

近年来，我国高校扩招为更多的学生创造了继续学习的机会，而上学费用上涨使部分考上大学的学生付不起学费。要国家教育事业的发展就应该积极向符合条件的学生发放贷款，另一方面由于某些原因部分高校助学贷款的还贷违约率偏高致使银行对贷款发放的日益谨慎，而高校助学贷款申请数量又在上升。助学贷款所处这种的两难境地该怎样解决呢？     

我国高校助学贷款高违约率的成因及对策

我国高校国家助学贷款工作自1999年开展至今,已成为资助贫困生的主要渠道之一,在促进高等教育公平开展、帮助贫困大学生健康成长等方面发挥重要作用。近年来,随着还款工作的逐年进行,由于贷款政策自身的不完善,我国征信系统不健全。大学生诚信意识淡漠,就业难、工资低、还款时间短等原因,造成大学毕业生逾期违约现象日益严重。文中从完善征信体系;理顺银行和高校在助贷中的职能关系;加大政策支持,缓解大学生还款压力等方面阐述促进国家助学贷款顺利发展的对策。     

河北省高校助学贷款及其偿还问题与对策研究

不断完善高校助学贷款及其偿还体系,建立健全助学贷款及其偿还机制,促使我国高校助学贷款工作持续健康发展,已成为社会普遍关注的问题。而目前高校助学贷款偿还率不高的现实,也已成为一个值得关注的问题。河北省高校的助学贷款及其偿还工作还存在着贷款规模和范围有待扩大、管理不够严密规范等问题,今后应加强领导,从制度上推动河北省高校助学贷款的可持续发展、完善助学贷款政策、大力推动生源地助学贷款的发展,建立健全"助学+育人"的助学模式。     

浅析国家助学贷款制度的历史与现状

从1999年至今,我国助学贷款政策逐步完善,文章通过对我国助学贷款制度的历史沿革进行回顾和评析,分析我国现行学生贷款制度的内在缺陷,并为我国学生贷款制度发展和完善的方向作出了理论探讨。     

高校大学生助学贷款的风险防范与管理

高校大学生助学贷款政策作为高等教育个人融资的一种手段，已经被世界上许多国家所采纳。我国高校大学生助学贷款工作近几年来取得了巨大的成绩，但也存在一些风险问题，本文分析了现阶段高校助学贷款工作中存在的主要问题，并在此基础上提出了防范风险的建议和管理的对策。     

试论国家助学贷款偿还过程中的违约现象

国家助学贷款在实施的九年间对于支持高等教育深化改革,促进我国教育事业持续健康发展,帮助贫困大学生顺利完成学业等方面提供了有力的经济上的保障。然而,我们也应看到,随着国家助学贷款工作的深入开展,在部分大学生中出现的恶意拖欠、逃避还贷还息等违约现象也时常发生。本文从国家助学货款偿还过程中大学生违约现象所带来的问题及其违约现象形成的原因和对策等方面来进行阐述。