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石红 《贵州师范大学学报(自然科学版)》1997,15(4):105-109
中学物理教学法课应根据高师学生实际,加强学生的专业思想教育,使之充分认识教学法课的重要性和必要性,培养学生学习教学法课的兴趣,重点强化教学方法、技能、技巧的训练,增强适应能力 相似文献
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根据教育心理学的基本理论,就如何培养学生课堂学习兴趣、提高公共体育课教学质量进行了探索性研究.结果表明,培养学生课堂学习兴趣,能诱发学生学习的内在积极动因,提高公体课教学质量,对深化教学改革也具有一定的参考价值. 相似文献
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文献信息检索课是培养学生信息检索意识和信息检索能力的课程,学生是检索课的授课对象,在教学活动中对教学效果起着决定作用,本文主要从学生方面分析了检索课存在的问题,以及针对学生的特点所采取的改革措施。 相似文献
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关于英美文学课堂教学的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
康青 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2006,(4):47-50,70
英美文学课是以提高学生的人文素质。增强学生的文学欣赏能力,扩大学生知识面,培养学生语言能力为目标而开设的。其在语言、文化学习中的重要性不容置疑。然而,英美文学课堂教学却境遇尴尬。怎样激发学生对文学课的兴趣,焕发文学课的魅力是文学课教师应该思考的问题。 相似文献
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篮球选项课教学研究与考试方法改革实践 总被引:1,自引:0,他引:1
为了更好地培养学生对篮球运动的兴趣,使学生在短时间内较好地掌握篮球基本技术,竞赛规则和裁判方法。本文对篮球选项课教学内容选择,学生篮球裁判能力培养和考试方法等方面进行了探讨。旨在深化体育教学改革,提高篮球选项课的教学质量。 相似文献
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“化学应用课”是化学系学生的一门辅修课程。为了开阔学生的视野,拓宽知识面,培养出思想活跃,学以致用,具有开拓精神的高质量人才,我们在教材不够理想,学生学习举不浓情况下努力开好这门课,积极提高化学应用课的教学质量。 相似文献
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“化学应用课”是化学系学生的一门辅修课程。为了开阔学生的视野,拓宽知识面,培养出思想活跃,学以致用,具有开拓精神的高质量人才,我们在教材不够理想,学生学习兴趣不浓情况下努力开好这门课。积极探讨提高化学应用课的教学质量。 相似文献
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对大学体育足球选项课培养学生足球裁判能力的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
论述大学体育足球选项课培养学生足球裁判能力的必要性,分析了大学体育足球选项课培养学生足球裁判能力的有利条件,明确了大学体育足球选项课培养学生足球裁判能力的基本素质,指出了大学体育足球选项课培养学生足球裁判能力应注意的几点问题。 相似文献
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顾江永 《西昌学院学报(自然科学版)》2013,(4):148-150
从教学病理学的角度,分教学失衡、教学专制、教学偏见与教学阻隔四个方面,对大学数学教学中存在的问题进行了剖析。根据问题提出解决的方法:调整教学内容难度,增加专业渗透性,添加数学文化;整合教学评价体系,考评方式多样化;进行换位思考,增加师生沟通。 相似文献
12.
姚丽 《辽宁师专学报(自然科学版)》2013,(4):19-21
非计算机专业类的计算机基础教学改革,应该考虑从教学模式及考核方式两个方面着手.注重因材施教,推行选择性教学;重视现代化教学手段的应用;加强实验教学,注重能力培养;完善考试模式,改革评价方式;通过以上教学改革措施,能有效地提高计算机基础教学质量. 相似文献
13.
交往教学视域下的高校体育教学建构 总被引:1,自引:0,他引:1
杨春艳 《新乡学院学报(自然科学版)》2010,27(1):94-96
交往教学视域下的高校体育教学建构应体现以下特点:教学目标要体现社会和学生个体的发展,教学方法要有启发性,教学要有艺术性,师生交往要有互动性,教学评价要有激励性。 相似文献
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余国林 《上饶师范学院学报》2007,27(2):83-85
《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课目前存在的问题主要有:学生对该课的重要意义认识不足、兴趣不高,师资队伍理论水平参差不齐,教材内容的部分重复,以及教学方法和手段的落后等。改进思考:其一,选聘教师要严;其二,教学内容要精;其三,教学方法和手段要创新;其四,考核方法要多样化;其五,要完善教学管理制度。 相似文献
15.
杨红杰 《湖南文理学院学报(自然科学版)》1999,(2)
提出了面对计算机科学技术的迅猛发展,计算机教学改革的几点建议:教学大纲和教材应有明显的时间性;采用计算机辅助教学;提高实验教学的地位。 相似文献
16.
目前我国高校教师普遍轻视传授知识的学问,教师教学能力发展滞后已成为影响高校教学质量的首要因素。博耶的教学学术理念为高校教师教学发展提供了理论新视角,高校应当大兴崇尚教学学术之风,立足本校教学实践,提高教师教学能力,建立以激励教师潜心教学、钻研教学为导向的教学评价机制,让善于教学的教师以一种乐于教学的心态追求教学卓越。 相似文献
17.
教学工作评价对军队院校的建设与发展具有巨大的推动作用。要使教学工作评价能够长期发挥作用,就要将评价建设常态化,将评价指导思想融入到办学治校的理念之中,把评价指标体系作为规划教学建设的重要参考,把评价工作常态化的根本目的定位于提高人才培养质量,把评价模式作为实施日常教学工作的重要依据。 相似文献
18.
针对新余学院教学工作现状和存在的问题,学校应改变教学管理理念:重“教”还须重“学”;应确立具体的教育教学理念,宣传并深入到每位学生心中;采取具体有效的教学管理制度和导学机制来助学、导学. 相似文献
19.
阮晓芳 《西安联合大学学报》2011,(3):120-121
加快高等院校实验教学改革,加强学生创新能力的培养,是高等院校教育适应现代科技发展的必然选择。要培养实践创新人才,就必须优化实验教学体系,更新实验教学理念和内容,以增强实验教学效果;创新实验教学手段,加快实验教学现代化;加强实验教学队伍建设以促进实验教学改革。 相似文献
20.
史国庆 《江西科技师范学院学报》2003,(2):108-109
学校全面推行素质教育,必须改革课堂教学,而在课堂教学中,只有更新教学观念,优化教学过程,改革评价机制,并拥有一支高素质的教师队伍,才能使素质教育落到实处。 相似文献