邓小平同志关于发展社会主义民主问题的思想

社会主义民主问题是马克思列宁主义、毛泽东思想关于无产阶级专政理论中一个极为重要的内容,建设高度的社会主义民主,是工人阶级和人民取得政权后的根本目的和根本任务之一。邓小平同志关于社会主义民主问题的论述,对于我国社会主义民主建设起着极其重要的指导作用,对于马克思列宁主义的国家学说,也是一个新的发展。     

论邓小平同志关于发展生产力的理论贡献

邓小平同志是当代伟大的马克思主义者和治国有方的党和国家领导人。在领导中国人民进行社会主义现代化建设的宏伟事业中,他以马克思主义的基本原理为指导,深刻开究了中国社会的实际,反复强调社会主义阶段的根本任务就是大力发展生产力,并创造性地提出了大量的独到见解,从而丰富和发展了马克思主义的生产力理论。     

学习邓小平同志关于科学技术的论述

邓小平同志与世长辞了。我们以极其悲痛的心情,悼念这位世纪伟人,缅怀他老人家的丰功伟绩和崇高风范,寄托我们的无尽哀思。邓小平同志不仅是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,是建设有中国特色社会主义理论的创立者,也是新时期中国科技方针政策和发展战略的奠基人,是广大科技工作者的良师益友。他虽然不幸离开了我们,但他对中国改革开放和社会主义现代化建设事业的巨大贡献和对发展科学技术的谆谆教诲已经并将永远铭记在我们心中,化为我们继续前进的力量。     

社会主义精神文明建设的七种关系——学习邓小平社会主义精神文明建设理论

根据邓小平对社会主义精神文明建设内部矛盾要素全面深入的分析，本文论述了“文化建设与思想道德建设”、“建设与抵制”、“教育手段与法制手段”、“弘扬祖国传统文化精华与吸收外国优秀文明成果”、“切入点与根本任务”、“关键与准则”、“党的领导与群众路线”等七种关系。     

建设社会主义工业现代化的重要文献——学习邓小平同志《关于发展工业的几点意见》

历史上任何一种社会制度,都有与其相适应的物质基础。列宁指出:“社会主义的唯一的物质基础,就是同时也能改造农业的大机器工业”。(《列宁选集》第四卷549页)建设社会主义工业现代化是社会主义物质基础的重要内容。我国是从一个半殖民地半封建社会发展过来的社会主义国家,工业比较落后,为了保证社会主义在我国的最终胜利,必须加速社会主义工业现代化的建设,使社会主义具有强大的物质基础。毛泽东同志在一九五七年就强调指出,要在“我国建立一个现代化的工业基础”。(《毛泽东选     

邓小平关于学习的思想理论

邓小平关于学习的思想理论，是其建设有中国特色的社会主义理论体系电的一个十分重要的组成部分。这一思想理论从更新的历史高度上揭示了学习的战略地位，从更广的现实需求上确定了学习的基本内容。同时强调了学习中要养成的思想作风和思维品质，并提出了如何在系统的学习运作中实现综合的整体的效能。这一思想的形成，使学习本身有了自己的理论体系，对于我们提高思想理论素质和推动工作有重大的理论意义和实践意义。     

邓小平关于坚持社会主义道路的理论

邓小平这位伟大的马克思主义．对中国为什么必须坚持社会主义道路的问题，作出了极富说服力的回答。其论述的主要精神是：历史结论和现实成就说明．只有社会主义才能救中国．有了社会主义才能发展中国；特殊的现实国情和旧有的世界格局决定．中国如果放弃社会主义转而搞资本主义只能是死路一条；只有坚持建设有中国特色社会主义道路，才是唯一正确的发展道路．只有从初级阶段的实际出发．才是脚踏实地的坚持社会主义，而坚持发展生产力和共同富裕的社会主义，则是我们之所以坚持社会主义道路的最深刻、最充分的理由。     

社会文明的整体协调发展与社会主义精神文明建设——学习邓小平社会主义精神文明建设理论

邓小平社会主义精神文明建设理论的核心是精神文明必须与物质文明协调发展，实现社会文明的整体进步。两个文明协调发展是中国社会主义制度所要求的；是建立和完善市场经济体制和对外开放的情势所要求的；是两个文明的辩证关系所决定的。邓小平关于两个文明“两手抓”的理论，体现了他的整体协调的社会发展观，从根本上否定了关于精神文明建设的种种错误论调，从而提高了我们以经济建设为中心狠抓两个文明建设的自觉性     

邓小平同志对社会主义的论述

社会主义,既是一个争论、研究多年的老课题,也是一个在重新认识。深入探讨的新课题。社会主义由理论变为现实的70多年间,各国在探索社会主义发展道路中,取得了许多宝贵经验,也有惨痛的教训。社会主义事业的实践需要革命理论的指导,对社会主义的种种误解需要澄清。正是在这种形势下,邓小平同志总结了建国以来特别是改革开放以来的经验教训,也总结了国际共产主义运动中正反两方面的经验教训,从我国的国情出发、创立了建设有中国特色的社会主义理论。《邓小平文选》第三卷,凝聚了邓小平同志创新的主要成果,学习邓小平同志对社会主义的精彩论述,无疑具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

邓小平关于党风廉政建设的理论

我党成为执政党以来，特别是党的十一届三中全会以来，邓小平在领导和指导党的建设过程中，十分重视党风廉政建设，并对党风廉政建设理论进行了系统的阐述。研究。学习邓小平党风廉政建设理论，对于我们当前抓好党风廉政建设具有重大的指导作用。     

邓小平对社会主义民主建设的理论贡献

邓小平对社会主义民主建设有四个方面的理论贡献，第一是提出改革开放和社会主义市场经济条件下，发展社会主义民主必须坚持四项基本原则；第二是坚持高度民主与高度集中相结合，把社会主义民主的广泛性和真实性落到实处；第三是民主必须制度化、法律化、从人治走向法治；第四是民主是目的和手段的统一。     

简论邓小平关于建设有中国特色社会主义理论的方法论思想

邓小平同志是伟大的无产阶级理论家，在他为中国无产阶级革命进行奋斗的一生中，非常善于从实践中总结历史经验教训，他不仅善于从实践中总结经验教训，形成自己独特的方法论思想，善于将这些方法论思想与当前社会主义建设实际相结合，贯穿在社会主义建设的许多战略决策中，制定出许多切合中国社会主义建设实际、能真正解决中国社会主义建设难题的战略方针．实践已经证明，这些务实的战略决策和方针，解决了建国以来几十年均未能解决的难题，切切实实地给全中国人民带来了、而且还将继续带来越来越多的实惠．因此，认真学习和理解邓小平的方…     

论邓小平社会主义市场经济理论发展脉络

邓小平社会主义市场经济理论是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平社会主义市场经济理论最早萌发于抗日战争时期,形成于1975年前后,成熟于中共十一届三中全会以后。邓小平对社会主义市场经济建设理论的探索成果,填补了社会主义经济思想发展史上的空白,用邓小平社会主义市场经济理论指导建设有中国特色的社会主义的实践,意义十分重大。     

建设有中国特色的社会主义理论——论邓小平社会主义市场经济理论

党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,充分体现了邓小平建设有中国特色社会主义的理论,是对党的十四大提出的建立社会主义市场经济体制目标的具体化、系统化,在理论和实践上有重要的突破和发展,是九十年代进行经济体制改革的纲领。十四大报告指出:邓小平建设有中国特色社会主义理论,“第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义,如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,用新的思想,观点,继承和发展了     

邓小平社会主义市场经济理论的渊源和发展

邓小平社会主义市场经济理论是紧紧围绕如何发展社会主义生产力这一问题形成和发展的。围绕这一问题，邓小平提出了许多精辟的思想，对我国生产力的发展起了积极作用。当着我国社会主义现代化的实践需要市场经济之时，却受到传统观念的束缚，在克服传统观念的过程中，邓小平社会主义市场经济理论得以形成和发展。     

邓小平同志关于民主政治建设的光辉思想

邓小平同志是我们党第二代领导集体的核心,他在党领导的革命和建设的各个历史时期都做出了重大贡献,他把马列主义和中国实际相结合,提出了关于中国建设的一系列观点和理论,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,特别是党的十二大和十三大,集中体现了邓小平同志关于社会主义建设的光辉思想,为维护国家安定团结,为保障改革的顺利进行和加强我国的社会主义法制,具有极其重要的意义.     

邓小平建设有中国特色社会主义理论形成与发展的历史进程

邓小平建设有中国特色社会主义的理论早在五、六十年代就有了基本构想。十一届三中全会后随着党内外思想的进一步解放,邓小平的这一理论逐步形成。在党的十二次代表大会上,邓小平明确提出了建设有中国特色社会主义这一科学概念,并予以全面的阐述。党的十三大到十四大是这一理论发展到成熟阶段。     

学习邓小平同志的大局思想

本文对邓小平的大局思想的内涵进行了论证,并说明大局思想是邓小平的一贯的思想方法。     

论邓小平教育思想的理论基础及其特征──学习邓小平建设有中国特色社会主义理论的体会

邓小平同志是我国社会主义现代化建设和各项事业改革的总设计师。邓上平同志建设有中国特色社会主义的理论是我国新时期教育事业改革和发展的总指导思想。邓小平同志高度重视我国教育事业的发展，早在新中国成立初期，邓小平同志就指出。在社会主义各项建设事业中，办好学校、培养干部是最基础的建设，因而既要充分发挥现有干部的作用，又要注意培养大批各方面的建设人才。粉碎"四人帮"后，邓小平同志根据党和国家工作重点转移的新形势，从社会主义现代化建设的战略高度，全面、深刻地论述了教育在社会主义物质文明和精神文明建设中的重要作…