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课堂管理的好坏直接关系到教学效率的高低.在网络教育环境下同样存在着课堂教学管理这一重要问题.本文试从网络教育课堂教学管理中存在的问题入手,分析解决网络教育条件下的课堂教学管理问题. 相似文献
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李林 《达县师范高等专科学校学报》2009,19(2):93-96
随着网络技术的发展,网络教育已经成为现代教育的重要手段。加强网络教育中的教学设计已成为发挥网络教育的优势,提高教学水平的重要因素。把教学设计的思想引入网络教育中,让教学设计与先进的网络技术有机结合,从而提高教学效率。 相似文献
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《湖南城市学院学报(自然科学版)》2016,(6)
当前在高教教学过程中网络教育技术得到广泛的应用,提高课堂教学效率,促进学生的全面发展。本文主要针对当前网络教育技术在高校体育教学中的应用进行具体的论述,希望可以促进高校体育教学更好的发展。 相似文献
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网络时代的教育思想与教学方法初探 总被引：1，自引：0，他引：1
陈宗仕 《渝西学院学报(自然科学版)》2002,15(1):90-95
针对网络教育提出了教学以教师为中心、学生为主体的教育思想，分析了传统教育与网络教育的利弊，提出了素质教育以培养学生的获得信息能力为目标，学会做事，学会发展，学会创造的教学观点，从教育技术学的观点介绍了网络教育的几种类型。 相似文献
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张业明 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2003,23(3):90-93
进入21世纪信息时代，以网络教育为标志的现代远程教育脱颖而出，网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新的教育形式。现在国内许多院校都在开展或准备开展基于Internet的教学，但同时也面幡着选择或开发支持网络教育的教学平台问题。本通过介绍相关研究及其产品的一些情况，分析总结出网络教学平台应该具备的核心功能，以期作为选择和开发网络教育支撑平台的参考。 相似文献
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高等职业教育中，网络教育已经占据了越来越多的分量，发挥着越来越重要的作用，网络教育，能够促进学校教学质量，促进教学方法改革，改善教育观念。网络教育平台作为教学手段，使得教学延伸到了更加宽阔的范围，让教学更加灵活，目前已经成为了各个高校必不可少的一种教学手段。本文针对教学网络平台开发过程中，遇到的一些问题进行集中讨论。 相似文献
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网络教育是一种新型教育模式，是当今教育与教育技术发展的一个新领域。认知心理学学习理论较好地说明了人类学习过程的认知规律。用认知心理学学习理论做指导，结合网络教育的特点，介绍了网络教育环境设计的一些看法和构想。 相似文献
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针对目前高校“形势与政策”课程教学存在的难点,应依据课程特点,构建高校“形势与政策”课堂教学主导运作模式,实现课程建设学科化、主讲教师标准化、教学管理规范化、教学方法特色化、实践教学生活化、网络教育隐性化,以增强形势与政策教育的针对性和实效性。 相似文献
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分析了网络教育存在的问题及产生的原因，从管理学的角度出发，结合网络方面的技术知识，针对高校网络教育提出了一套系统规划与建设的方案。 相似文献
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网络教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,其特点是教师和学生能够跨越时空进行实时或非实时的交互,这是网络教育与传统教育方式最显著的区别,也是其优势所在。网络课程是实施网络教育的资源核心,必须按照网络教育的特点和规律进行设计。但是目前大量的网络课程只是直接将传统教学中设计好的课程移植到网络上,没有按照课程开发的规律并结合网络教育的特点进行设计,因此开发出来的网络课程没有特色。结合网络课程建设过程中出现的问题,提出网络课程设计从形式向实质转变的一些设想。 相似文献
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依托网络教育平台，推进“翻转课堂”，个性化学习的一剂良方。改变传统的教学模式，进行课堂教学创新，探讨素质教育的模式。 相似文献
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该文试图对现代网络教育及传统课堂擞育进行对比分析，探讨出两类教育中在不同教育方式上的优点或缺点，在实际教育教学中将网统教育与传统课堂教育有机结合，优势互补以达到提高教育弗平的目的。 相似文献
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杜丹冰 《长春师范学院学报》2008,27(4)
从课堂教学的现状、作用及重要性出发，分别从老师和学生的角度来看网络教学和课堂教学的差异。只有实现网络教学与课堂教学的结合，才能达到更好的效果。 相似文献
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本文分析了将多媒体电影教学与传统英语教学之间的相互关系，认为将电影教学引入传统英语课堂教学当中能给学生创造更佳的语言学习环境，使课堂教学内容生动、直观、具体，使学生在较真实的语言环境中提高用英语思维学习语言的能力。文章结合作者的课堂教学实践着重讨论了将电影教学与传统英语课堂教学结合的方式和方法，包括教学电影的选择、电影课堂教学的设计及师生互动的模式等。 相似文献
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就网络教学的本质和技术特质而言,网络教学的目的是为学习者提供一种不受时空限制的个性化教学,但网络教育忽略了学习者的个体差异,从而影响了网络教育的质量．通过分析学习风格理论与网络教育的特殊性及学习者的个性特征的关系,提出并构建了运用学习风格理论的网络教育个性化模型,以对网络教学实践有一定的启示,真正实现网络教育的个性化． 相似文献
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网络教育是现代远程教育工作在高等教育中的体现。结合我校一年来的网络教育实践，探析网络教育的发展、对学生的培养目标以及新型教学方式下的学生管理机制。 相似文献
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网络课程是网络教育资源中的核心部分，设计和开发优质的网络课程是我国发展现代远程教育的一个非常重要而迫切的课题．本文以《网络教育应用》网络课程为实例，详细地探讨了在建构主义学习理论和人本主义学习理论指导下的网络课程教学设计，是在网络教育资源建设方面的探索与实践． 相似文献
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随着网络教育在我国的蓬勃发展，高职高专教学改革的不断深入，在注重课程教育的研究性、实用性和实践性的趋势下，开发使用于网络的高质量的网络课程成了网络教育中一个非常重要而迫切的课题。本课题在分析了网络课程的教学优势后，探讨了网络课程教学设计应把握的关键因素，并提出了网络课程的教学设计的实践方法与建议。 相似文献