参与技巧啦啦操运动对青少年价值观念的影响

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法及逻辑分析法,分析参与技巧啦啦操运动对青少年价值观念的影响。为促进技巧啦啦操的发展和青少年的健康成长提供一定的理论参考。     

新疆高校推广啦啦操课程的可行性及发展对策研究

文章采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,结合啦啦操运动体育文化的特点与啦啦操课程在新疆高校推广的现状,对新疆高校推广啦啦操课程的可行性及发展策略进行研究。结果表明:啦啦操运动的特点与新疆高校体育教学目标相适应;新疆高校大学生对啦啦操运动的了解和实践机会不多,但是活动参与兴趣程度高;新疆高校啦啦操教学场地设施与专业师资欠缺;充分发挥教育部门、学校、啦啦操训练营三者的协调与配合,在新疆高校推广啦啦操课程具有可行性。     

广东高校公共体育课开展啦啦操的可行性研究

运用文献资料法和问卷调查法等多种研究方法,对广东省高校学生、体育教师对啦啦操运动的认识和参与意愿、课程开设等情况进行调查分析,得出此运动在广东高校具有广阔的开展空间和可行性,并就高校开展啦啦操运动提出建议.     

我国啦啦操项目开展现状及发展策略分析

啦啦操是一项具有独特魅力的新兴运动,赢得了世界多国人们的喜爱。在我国,啦啦操项目受到了青少年的普遍欢迎,展示出了巨大的发展潜力。通过文献资料法、观察法、专家访谈法、数理统计法及逻辑分析法对我国啦啦操发展现状进行研究,并对存在的问题进行深入分析,提出针对性发展策略。     

校园啦啦操教育价值与课程化实施研究

校园啦啦操运动在我国还是一项比较年轻的体育课程内容。本研究从认识论和方法论出发,认识上,重新审视啦啦操运动的教育价值,认为其兼具四大价值:身心健康促进价值、团队精神熔炼价值、创新能力培养价值、艺术审美提升价值;实践上,构建校园啦啦操运动课程化实施的四个路径:实现啦啦操课程的推广与普及、发挥啦啦操运动队的引领带动、营造啦啦操校园文化活动氛围、实现啦啦操校本课程开发与实施,以期为校园啦啦操运动的健康发展提供参考。     

武汉地区8所高校啦啦操运动现状的调查研究

以文献资料、问卷调查、统计分析为主要研究手段,对武汉地区8所高校啦啦操运动开展现状进行了调查研究和分析.结果表明:武汉地区8所高校啦啦操运动开展的时间过短,普及程度不高;缺少专业的教练人才;啦啦操队缺乏正规系统的训练;舞蹈啦啦操是武汉地区高校啦啦操运动发展的重点内容.该研究旨在解决制约武汉地区高校啦啦操运动发展的根本问题,找出一条适合武汉地区高校啦啦操运动健康、稳定的发展之路,以期对啦啦操运动发展起到一定的促进作用.     

对中国啦啦操运动的研究

随着我国经济的发展、CBA职业化改革的不断深入以及与国外同行之间交流的不断深入,我国啦啦操有了长足进步,但与国外高水平相比,在艺术修养、心理素养、音乐融洽、动作技巧等方面还存在较大差距.找出我国啦啦操的不足并提出相应的对策,对提高我国的啦啦操运动的发展具有现实意义.     

技巧啦啦操难度动作的基本技术探析

根据啦啦操运动训练实际,参考文献资料,结合专家访谈、现场观摩等方法,围绕翻腾、托举、抛接、金字塔等技巧啦啦操的难度动作,分析反映在协同配合、核心稳定和多重角色等方面的基本技术特征,分类并透视技巧啦啦操的平衡、保护、翻转和抛接等基本技术,为相关从业人员提供技术参考和研究思路。     

技巧啦啦操编排探悉

本文采用文献资料法和分析归纳法对技巧啦啦操的音乐和动作创编、编排原则等方面进行分析研究,得出结论：技巧啦啦操的编排应坚持安全性、独特性和创新性原则,根据项目自身特点进行编排。     

云南省高校啦啦操运动发展的SWOT分析及对策研究

本文通过文献资料发、问卷调查法、逻辑分析法等方法对云南省高校啦啦操运动开展现状进行全面的调查,对云南省高校啦啦操运动进行SWOT分析,为云南省高校啦啦操运动的发展提供一些建设性的意见。     

友谊关系如何影响青少年社会技能的发展

进入青春期后，青少年的友谊出现了一些新的变化，这些质的变化为社会技能的发展提供了新的空间，尤其是自我表露，表达亲密性和提供表感支持等技能获得了较大的发展。友谊经验同时促进了青少年社会技能发展的个体差异，认识友谊在青少年社会技能发展中的重要作用，可为教育提供一条件青少年社会技能发展的新思路。     

安徽省高校啦啦队运动的审美特征与美育教育研究

以安徽省高校啦啦队运动的审美特征、教学与训练中的美育现状为研究对象,运用文献法、问卷调查法、数理统计法等研究方法．从啦啦队运动项目中的特征美和项目特点分析该运动真正的美与功能,阐述了啦啦队运动美的特征和因素。并根据这些审美特征和因素进行教学和训练设计．结果表明：高校啦啦队运动的审美特征主要有张扬个性、团队精神、人与器械协调配合等．高校啦啦队运动可以培养大学生的审美能力和良好性格．目前高校啦啦队教学和训练内容比较单一．缺乏审美意识的培养,教师要采用合理的教学方法与手段,找到训练和培养高校啦啦队进行美育功能锻炼的方法．为高校啦啦队运动的研究提供参考．     

江苏省青年男子篮球运动员体能和基本技术评价标准的研究

运用现场测试和数理统计法,对江苏青年男子篮球队15名运动员体能和基本技术共11项指标进行测试,并进行统计分析研究,制定评分标准,旨在为优秀青年男子篮球运动员的选材与训练评价提供科学的参照依据。     

啦啦操运动对大学生自信心心理的影响

伴随着啦啦操运动的兴起,啦啦操运动得到广泛发展,对于啦啦操运动项目对大学生心理影响的研究尚缺.本文阐述了啦啦操运动项目发展的现状及啦啦操运动对大学生身心的具体影响.得出啦啦操运动的开展有利于大学生身心的影响并能很大程度的提高学生的运动自信心,提出了啦啦操运动应在高校更加普及开展,提高啦啦操运动教师的水平,啦啦操运动的发展有利于提高大学生自信心.     

舞蹈啦啦队运动员身体姿态控制能力训练的研究

舞蹈啦啦队运动员身体姿态控制能力的训练是舞蹈啦啦队训练的基础,运动员的身体姿态控制在舞蹈啦啦队比赛中是很重要的,它是成套动作完成得分的关键．舞蹈啦啦队运动员身体姿态控制能力的训练必须制定有效专门的训练计划．本文详细阐述了舞蹈啦啦队运动员身体姿态控制能力的训练的方法,以期为舞蹈啦啦队的训练提供一些理论依据．     

论啦啦操运动在我国可持续发展的对策

本文通过文献资料法和专家访谈等方法对啦啦操的概念、运动特征和锻炼价值进行综合分析,阐述了啦啦操运动可持续发展的必要性,并就如何实现啦啦操运动在我国的可持续发展提出了相应的对策。     

竹竿舞对青少年体质健康效果的分析

运用资料法、问卷法、实验法、数据统计法,探究竹竿舞对青少年提高身体素质效果和作用,发现竹竿舞对青少年的身体素质、神经系统、运动系统、心理素质和集体观念等方面都有积极的作用。     

动作技能发展对我国体育课程教学的影响研究

通过文献资料法、逻辑分析法研究动作技能发展对我国体育课程教学的影响。研究发现,学生的身体素质发展具有阶段性和不平衡性的特点,动作技能的发展呈递进性。在体育课程教学中,应该遵循学生身体素质和动作技能的发展规律,使学生掌握某项专项运动技能,为终身体育奠定基础。     

花球啦啦操干预女大学生体质的实验研究

通过对实验组进行花球啦啦操干预练习,与对照组进行对比,探讨花球啦啦操对女大学生体质的影响,为花球啦啦操在全国高校的普及推广提供实验依据.结果显示:花球啦啦操对女大学生身体形态、身体素质的改善效果明显,推广价值高.     

大学生运动会动感啦啦队比赛裁判员评分的客观性研究

本文采用文献资料法,数理统计法和逻辑分析法对福建省第十三届大学生运动会动感啦啦队比赛中裁判员评分数据进行了客观性分析,结果表明：裁判员个体间评分尺度差异显著;极差值和无效分的出现机率和出现位置,使比赛结果的可信度受到影响。建议提高裁判员执法水平,合理控制和处理评分误差,减少无效分的出现机率,是提高福建省啦啦队比赛评分客观性的有效途径。