动车段信息化管理系统的研究与开发

提出了动车段信息化管理系统的概念，阐述了建设该系统的意义，并对动车段信息化管理系统的框架进行了分析，详细介绍了各个功能模块的设计思路和实现的业务方案。     

高职院校共享型实训基地信息化管理系统的研究

随着高职院校实训基地规模的不断扩大及对外开放程度越来越高,需要借助于信息化的手段加强对基地的有效管理,根据主管领导、实训基地管理人员、指导教师、实习学生四类人员在实践教学中的不同需求,建设信息化的管理系统,提升实训基地的管理水平,促进了教学质量的有效提高。     

基于组件技术的物资管理系统研究

组件技术的应用有利于提高MIS的开发效率，改良系统结构。本文阐述了一个基于组件技术的物资院管理系统的设计，探讨了基于组件技术灵活构成物资管理系统的设计思想。     

基于组件的分布式工程图档管理系统技术研究

就一个基于组件技术的分布式工程图档管理系统的设计开发过程,概述了系统应具备的功能和组件技术在系统开发中的应用,介绍了系统的软件模块设计和系统的数据服务流程,最后,着重探讨了系统开发中涉及的一些关键技术问题。     

物理实验室信息化管理系统的研究与开发

利用Visual Fox Pro数据库程序设计语言，研究了物理实验室信息化管理系统的设计方法，并介绍了该系统的主要功能及特点。     

基于组件技术的工作流管理系统的研究与实现

本文针对目前的工作流管理系统(WfMS)的开发周期长,通用性不强所导致的软件的开发和维护成本过高的问题介绍了基于组件技术的工作流管理系统的开发方法,它是以组件封装具体的业务处理,以工作流过程定义来定制相应的业务逻辑,以工作流引擎来实例、管理和监控定义好的业务流程。从而实现一个具有高度可重构性、可重用性和可扩展性,支持分步实施的工作流管理系统。     

工程建设监理管理系统的开发与研究

介绍工程建设监理管理系统的基本结构，讨论其开发过程中运用的面向对象，自定义组件，动态管理、人工智能等关键技术。     

高校篮球队训练信息化管理系统的构建研究

本文通过文献资料、专家访谈、比较分析、逻辑分析等方法从篮球运动训练管理系统的要素入手构建了高校篮球运动训练信息化管理系统,旨为篮球训练各级组织信息系统建设与管理提供技术、方法上的指导。     

实验教学信息化管理系统的设计与实现

实验教学传统的人工管理模式已经不适合当前的管理需求。利用.NET平台,根据实验教学管理的流程和特点,开发了实验教学信息化管理系统,作为学校的实验室综合管理信息平台的子系统。该系统实现了实验教学管理的网络化、智能化,提高了实验教学管理的效率,推动了学校实验教学改革的深入开展,取得了较好的效果。     

高校校医院信息化管理系统的开发与应用

随着Intemet／Intranec技术的飞速发展,管理信息系统（MIS）得到了广泛的应用,特别是医院信息的管理。基于高校校医院的小型医院管理系统更加注重客户操作的简便性．在窗口设计、功能设计及操作方式等方面界面清晰、操作简单,具有鲜明的软件统一风格。相对于大中型医院管理系统。它的操作难度更小,没有复杂的网络系统设计。从校医院的经营实际出发,利用计算机对医院的各项业务进行全面、智能、深入的管理．进一步提高高校校医院的服务质量,推进校医院的可持续发展。     

浅议行政组织制度研究中的三个重要问题——一个比较法的初步研究

行政组织制度研究作为行政法学研究中的重要领域,在我国并没有得到应有的重视。从研究方法上讲,行政组织制度研究应当基于法学的视角而进行,否则将无从定义其学科的特殊性。行政组织的定义在内涵和外延上不同国家之间差别并不大,但就行政组织制度的具体研究内容而言,由于宪政体制等的不同,同一称谓（比如＂行政主体＂）所表达的具体含义国与国之间可能会有较大差异,在学术借鉴时需谨慎识别。     

行政听证制度研究

我国行政听证制度起步较晚,到目前为止发展也不完善,对行政听证制度也没有进行系统的立法和制度规范。要促进我国的法治建设和实现法治国的理想,就必须要广大人民和全社会的广泛参与,而听证制度能够很好的解决行政机关在行政过程中所遇到的阻力,公开、公正、透明不仅是立法的生命,也是行政执法所必须遵循的准则。因此建立和完善我国的听证制度乃是法治的必然。     

论我国行政体制的特征与功效

构成一个国家整个行政体制的主要要素既包括党政关系、纵向的政府间关系及部门间关系、横向的政府间关系及部门间关系、条块关系,也包括体制与外部环境的互动关系。通过对这些关系的整理和剖析,揭示出我国行政体制的总体特征为矛盾性和复杂性,并通过对具有如此特征的行政体制所发挥的功效的分析,得出我国行政体制是一种矛盾而又合理的存在的结...     

论行政规范在行政诉讼中的地位

从行政权是执行权的基本点出发，行政规范是行政机关在执行法律过程中对法律作出的解释。在行政诉讼中，除少部分法律、法规、规章授权制定的行政规范属于行政解释外，大部分行政规范是不具有法源地位的任意解释。     

基于动态绑定设计方法的设计性虚拟实验系统

应用动态绑定技术设计和实现了具有可设计性和开放性功能的虚拟实验系统.该系统中,虚拟实验仪器以不依赖于实验的独立组件形式存在,能很好地满足实验者自主设计和主动参与的需求,并具有良好的扩展性.阐述了对设计性虚拟实验系统的动态绑定设计原理和方法,并以光学系列设计实验作为实现的示例.     

基于网络的开放型数控加工实验教学系统

为了提高数控加工课程教学效果,建立了基于计算机网络的数控加工实验教学系统。该系统依托于校园网络和现代化数控加工实验室,将网络化教学平台、数控加工仿真软件和数控机床DNC加工系统紧密的集合在一起,实现了从教学,仿真检验到实践加工的开放型教学方式。通过该系统学生可以在线学习机床仿真操作,完成程序设计,进行仿真加工检验,提交仿真工件并选择加工机床和预约加工时间;待工件通过教师审核后,即可以到实验室进行实践加工操作。     

我国公立高等学校行政主体法律地位研究

在我国目前的法律体系中,公立高等学校被定位为事业单位法人,但其行政主体法律地位并不明确,成为高等教育进一步发展的瓶颈。本文以界定公立高等学校行政主体法律地位为研究思路,在全面分析公立高等学校多重法律身份的基础上重点分析了公立高等学校的公务法人主体地位,从而实现以法律来规制公立高等学校的行政权力,构建具有法治精神的现代大学。     

论行政程序法中的教示制度

教示制度作为行政程序法的一项基本制度，具有极其重要的法律价值。而在我国的行政程序立法和研究中，却极少关注此制度。在简要评述有关教示制度的几种典型观点的基础上，对教示制度的定义、特征、内容和法律价值进行探析。     

以行政法学的视角认识行政垄断概念

当下对于行政垄断的概念理解莫衷一是，由此严重阻碍了对行政垄断的深入认识，亦会影响到日后反垄断法的制定，我们理应通过行政法学的视角去准确把握行政垄断的概念。在行政法学上，行政垄断是指除中央政府之外的行政主体进行的带有局部性的违法行为。     

生物学实验教学示范中心实验课程体系与教学模式的研究与实践

介绍了湖北师范学院国家级生物学实验教学示范中心实验课程体系与教学模式,并在现状调查与分析的基础上,阐明了进一步优化实验课程体系和改进教学模式的具体措施。