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“引导探索式”教学模式是华东师大教科所实验的创造性教学模式。本文围绕引探法的目的、实施过程中应遵循的原则和实施程序等问题做一些初步探讨 ,并提供一则教学案例。一、引探法的目的转变教学观念 ,改革教法和学法。引探法不仅重视知识的获得 ,而且重视学生获取知识的过程 ,更加突出了学生的学。教师在教学过程中主要着眼于“引” ,启发学生“探” ,让学生能领略到科学家的发明与创造的过程 ,这样可以培养学生对科学的兴趣和热爱 ,激发学生的求知欲望 ,促使学生探索解决问题的方法 ,从中掌握发现问题、解决问题的规律 ,逐步培养学生的综… 相似文献
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《中学语文教学法》是汉语言文学专业(师范)的必修课程,是一门实践性非常强的课程。为提高师范生的教学实践能力,进行了一些探索:精讲理论,打好实践基础;重建课堂,强化实践教学;加强实操,提高实践效果。 相似文献
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董泓 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2001,7(4):109-110
"引导探索法"就是在教师的指导下,让学生发现知识、探索规律、解决问题的一种教学方法.该方法要求教师在教学时依据教学目标和学生认知规律,设计探索方案,引导学生通过观察、实验、阅读、讨论、练习等多种活动,探索化学知识,发展各种能力,从而完成教学任务.笔者结合自己的教学实践,现就中专化学<原电池>一节教学中应用该教法谈谈如下认识. 相似文献
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注重培养学生的创新精神和能力是新课程改革倡导的教学理念之一,恰当采用探索法教学则是实现这一理念的重要途径。本文从两个正实数的集合平均值不大于算术平均值这个基本不等式出发,引导学生逐步探索如何推广这个结论,最后得到n个正实数满足不等式的两种表现形式,并通过证明,确认了这两个结论的成立。使学生亲身体验了“基础推广证明”这种教学创新的过程。 相似文献
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如何在程序设计课程教学中解决程序设计的枯燥、难懂问题，找到一条比较新颖的教学方式，一直是广大计算机教师努力的方向。本文结合自身教学实践，作了一些VB教学设计的改革与探索。 相似文献
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王阳 《浙江万里学院学报》2007,20(2):148-150
文章针对高校工科专业,对分块法模式教学进行新的思考和探索,旨在有利于实现高校培养应用型人才的目标,体现高校为地方经济服务的宗旨。 相似文献
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本文将项目教学法的学习模式引入到职业学校的计算机教学中,对如何提高课堂效率,如何培养学生的动手能力,如何将理论与实践有机地结合作了一些探索。 相似文献
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时涛 《中国新技术新产品精选》2012,(16):239-239
在体育课的教学中人们一直在想办法找出最适合学生的相关分配环节,同时这也是人们经常谈论的话题之一。本文将运用文献资料法、访谈法、对比分析法针对体育课教学环节,传统的教学方式和当前正在实行的多媒体的教学方式进行各方面的对比,我们认为其两种教学方式各有可取之处,不能进行代替取换,其当前最好的方法就是,取其优点进行有机的结合,从而实现体育在保持传统特点的同时又不失现代化多媒体教学的色彩。 相似文献
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鲍晓云 《九江师专学报(自然科学版)》2004,23(5):76-78,82
探索式教学是指在教师引导下，师生共同参与，全方位展示数学思维过程的一种教学模式，主要包括揭示概念及思想方法的概括形成过程，暴露数学问题的提出过程，解决方案的制定选择过程以及探索数学结论的发现、论证过程。探索式教学是现代教学理论指导下的一种教学模式，本文着重谈谈在数学教学中尝试探索式教学的几点体会。 相似文献
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以阿司匹林的制备为例,对我校有机化学设计性实验的教学进行探索,设计性实验能提高学生分析问题、解决问题的能力,激发学生的科研创新意识,增强学生对有机化学的学习兴趣． 相似文献
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＂七步教学法＂是德国双元制教育发展过程中应用的一种以能力培养为目标的教学方法,在专业课程改革中以能力为本位、以职业实践为主线、以项目教学为主体的模块化课程体系是重点,能结合＂七步教学法＂开展项目教学方法研究和应用,对职业教育、教学效果肯定有很大帮助。 相似文献
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教学设计在英语阅读教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
赵敏 《邵阳高等专科学校学报》2001,14(3):224-225
论述了传统英语教学中存在的问题，阐述了设计在英语阅读教学中如何调动学生的积极性，及在实际运用中的作用。 相似文献
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单片机项目法教学教学设计 总被引：1，自引：0，他引：1
单片机技术是现代电子工程领域一门飞速发展的技术,广泛应用于各种智能控制系统。其在教学及产业界的技术推广仍然是当今科学技术发展的热点。但多年的教学实践使我们深感"单片机原理及应用"课既难教又难学,教学效果一直不太理想。本文针对"单片机原理及应用"课程特点,寻求了一种能较好地培养学生能力的教学模式——项目法教学。 相似文献
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数学建模是培养和训练学生的创造性思维和创新能力的良好方法,也是培养学生数学兴趣的有效途径。本文结合独立学院数学教学的特点,将数学建模思想融入数学教学中进行了探索与应用。 相似文献
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数学控制论是一门新兴的交叉学科，在数学教学中应用教学控制论，应做好三个方面的工作，第一，对教学方案、目标实施控制；第二，对课堂情况进行探讨；第三，在课后及时进行矫正控制。 相似文献
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日语教学的最终目的是培养学生运用日语进行书面和口语交际的能力。功能意念法能有效地培养和发展这些交际能力，在实际的教学过程中研究和使用这种教学法，同时和其他教学法结合起来，有助于更好地进行日语教学。 相似文献
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张文根 《渭南师专学报(自然科学版)》1999,14(2):67-70
针对物理化学教学中存在问题，依据科学研究一般规律，提出了“课题探索式”教学法基本设想，并结合教学实践进行了应用和研究． 相似文献
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通过调查、对照试验分析对简化太极拳教学方法进行了试验研究,发现模块教学法效果优于传统顺式教学法。 相似文献
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数学教学的目的,在于使学生在掌握数学知识的同时,形成数学能力。探索式教学模式把学习的主动权交给学生,使学生获得对数学知识理解掌握的同时,培养创新意识和开拓精神,在思维能力情感态度与价值观等方面得到进一步的发展。本文结合数学教学的具体步骤对数学探索式教学模式进行了阐述,具有较强的应用价值。 相似文献