近十年国家自然科学基金主题研究的轨迹、特征和演进趋势——基于CSSCI数据库论文的文献计量分析

综合运用文献引证法、知识图谱法和内容分析法,对近十年我国国家自然科学基金管理研究论文的数量、研究主题和发展方向等情况进行了文献计量分析。结果表明,该领域研究以项目资助与绩效考评为核心热点,研究范畴具有延展性和分散性特征。为更好的发挥国家自然科学基金的创新引领作用,该主题未来将会强化基金资助的学科布局研究,建立以质量为核心的资助与管理绩效评价体系,突出创新环境建设研究,促进区域基础研究均衡发展,服务国家经济社会协调发展。     

近十年来我国高校文库建设的文献计量分析

采用文献计量学方法,对近十余年来我国高校文库建设相关论文进行了统计分析,包括论文的发表情况、期刊分布、作者发文量、研究主题、论文研究的重点以及未来研究趋势等。     

基于CSSCI的我国教育信息化研究文献计量分析

对近10年来CSSC(I1998—2007)收录的教育信息化相关论文进行统计,从文献的年代分布、期刊分布、主题分布、核心著者与著者的地区分布等方面进行统计分析与文献计量分析,确定了我国教育信息化研究的核心作者、核心期刊、核心研究机构以及研究规律,揭示了我国对教育信息化研究的概况及主要的研究主题,指出了教育信息化研究存在的问题与发展趋势。     

近十年我国高等教育国际化研究述评——基于CNKI数据库论文统计分析

通过对CNKI数据库2004-2013年所收录的有关我国高等教育国际化研究论文的刊载期刊、发表年度、高产作者、博士学位论文、文献被引频次等方面进行定量描述与统计分析,发现我国高等教育国际化研究较多的是通过比较研究国外高等教育国际化;多用文献研究法,实证研究较少;研究开展受一定的地缘影响。在未来,我国高等教育国际化研究应该建构高等教育国际化的理论体系;研究方法上多使用实地调研、数据分析;建立一种高等教育国际化的思维。     

我国深度学习的研究主题、研究热点及未来发展趋势——基于国内核心数据库的文献计量分析

在数字信息时代,深度学习逐步成为我国教育领域研究的热潮,同时也日益成为课程与教学变革的重点。为从整体上了解我国深度学习的研究状况,采用知识图谱分析法对中国知网中1499篇核心期刊和CSSCI期刊进行系统聚类分析、多维尺度分析以及社会网络分析来探究我国深度学习的研究主题、研究热点以及未来发展趋势。分析表明：目前国内深度学习的发展尚处于发展期,研究内容聚焦于人工智能技术及其教育应用、指向深度学习的教学设计研究、基于真实情景的实验教学研究这三个研究主题,其中“人工智能技术及其教育应用”和“指向深度学习的教学设计研究”是当下研究的热点。社会网络研究分析显示,未来深度学习的研究将会围绕教学模式、学习策略的研究、人工智能以及大数据在深度学习中的有效应用展开。     

我国专利分析研究论文的文献计量分析

采用文献计量分析法,借助Sati3.2软件对我国专利分析研究现状进行了定量分析,展示了我国专利分析研究文献特征分布、核心研究群体和热点研究领域。     

基于文献计量的我国文献传递和馆际互借学位论文研究综述

对1994-2011年我国文献传递和馆际互借专题的学位论文,按论文年代分布、论文获基金资助情况、授予学位的机构、被引频次和研究主题等进行计量分析,总结出学位论文中关于文献传递和馆际互借专题研究的历史、现状和发展趋势。     

国内森林生态系统服务功能评价研究文献计量分析——基于CNKI数据库研究论文

以中国知网(CNKI)的"中国学术期刊网络出版总库(CAJD)"数据库为数据源,对1979—2013年期间我国生态系统服务功能评价方面的1 246篇研究论文进行了检索,利用NoteExpress、SPSS软件及Excel,对这1 246篇文献的作者、作者机构、期刊分布、基金、引用频次等进行了文献计量分析,揭示了国内森林生态系统服务功能评价领域的研究发展态势、研究热点、研究水平及现状。     

近年来我国h指数研究论文的文献计量分析

以中国学术期刊网络出版总库为来源库,从文献数量、年代分布、期刊分布、文献被引和文献内容等几个方面对h指数的相关研究论文进行了文献计量分析,得出该领域研究的热点和发展规律,为本领域今后的研究提供参考数据。     

基于文献计量方法的科技查新论文分析研究

采用文献计量方法,对2005—2013年科技查新论文进行统计分析,从论文年代分布、期刊分布、研究机构分布、第一责任作者分布以及主题分布等方面,探讨了科技查新工作研究的重点和发展趋势。     

近十年来我国期刊学论文作者的洛特卡分布研究

从《全国报刊索引》（哲社版）１９８４～１９９４年有关期刊学论文作者数入手，通过估算指数ｎ值，计算常数Ｃ及进行Ｋ－Ｓ检验最后得出我国十多年来期刊学论文作者数是服从洛特卡分布ｆ（ｙｘ）＝０．８３２０ｘ（０－２．９９３２）的结论，并对这个结论进行了某些分析．     

我国近十年来社区矫正的研究——一个文献回顾与展望

本文以学术界近十年对社区矫正的研究成果为基础,从社区矫正的性质、主体、制度、队伍等方面进行了具体的分析和梳理,清晰呈现出该研究领域已经形成的研究共识和尚存的分歧,同时,也为今后社区矫正的研究提供了方向。     

信息资源管理领域发展态势研究——基于WoS论文的文献计量分析

该文基于科研产出的视角,以信息资源管理领域的Wo S论文为数据基础,应用文献计量方法,从整体产出概况、国际合作、关键词与期刊分布、学科交叉、研究主题与研究热点、论文受资助情况六个维度出发,旨在分析信息资源管理领域的发展态势,揭示中国在该领域国际比较中的竞争力,为我国科技政策相关部门制定该领域的学科规划提供参考。基于文献计量数据与学科专家的定性解读,本文研究结论显示,中国信息资源管理领域具有较大的发展潜力,论文规模、学术影响力和高被引论文产出均已跃居该领域国际排名第2位,并不断靠近排名第1的美国。此外,中国该领域国际合作也较为活跃;科学资助,特别是NSFC资助也越来越具有成效。     

基于SCI数据库的微藻能源文献计量分析

本文通过对1999年至2010年Web of Scienc收录的微藻能源相关文献进行统计分析,旨在了解微藻能源方面的研究发展趋势,以及研究该领域的学科分布、国家分布、机构分布等。     

文献检索课研究论文的文献计量分析

运用文献计量学的基本方法,对CNK《I中文期刊全文数据库》收录的近30年＂文献检索课＂的研究论文,从年代、期刊、著者、地区等方面进行了统计分析。     

基于SCl数据库的微藻能源文献计量分析

本文通过对1999年至2010年WebofScienc~l的微藻能源相关文献进行统计分析,旨在了解微藻能源方面的研究发展趋势,以及研究谊领域的学科分布,国家分布、机构分布等。     

基于CNKI数据库的金银花临床应用文献计量分析研究

本文以中国知网(CNKI)数据库收录的1 038篇中文文献为研究对象,采用CiteSpace软件对金银花临床应用方面的研究现状和趋势进行可视化分析,以期为后续研究及强化金银花临床应用提供参考。结果表明,金银花临床研究文献年发文量变化较大(1-57篇/年),2014年发文量最多,为57篇;发文作者整体呈现“小集中、大分散”态势,作者间合作主要在团队内部;发文机构主要集中在山东中医药大学、北京中医药大学等中医药高校及山东中医药大学附属医院、中国中医科学院广安门医院、上海中医药大学附属曙光医院等各大医院;金银花、药理作用、化学成分、绿原酸、中药等关键词在知识图谱中具有重要作用。金银花临床应用研究大致可分为4个阶段：第一个阶段,金银花、清热解毒、生甘草等关键词是研究热点;第二个阶段集中在清热解毒应用及配伍使用方面;第三个阶段除原有研究外,还注重质量控制、中药制剂研发等;第四个阶段,研究向用药规律、关联规则、数据挖掘、免疫功能、免疫调节等方向延伸,这些也是未来的研究热点。综上所述,金银花临床应用处于持续研究中,其功能不断扩展,必将在更多的疾病防治中发挥更大的作用。金银花后续诸多研究集中在数据挖掘...     

基于CSSCI的近十年我国全民健身研究热点的知识图谱分析

以共词理论为基础,采用SATI2、Ucinet6等软件分析了近十年我国全民健身的文献期刊,揭示了高频关键词之间的联系,绘制了热点的聚类图和结构图,明确了全民健身的热点方向,概括了每个热点主要涵盖的内容.     

近十年我国警察训练研究的计量可视化分析

以2008～2017年中国学术期刊网络出版总库(CNKI)中收录的2080篇警察训练相关文献为研究对象,运用科学知识图谱软件进行计量与可视化分析,梳理国内警察训练研究的发文情况、机构及作者间的合作关系、高中心性关键词及其知识群结构,归纳研究的热点与趋势。研究表明:近十年我国警察训练研究逐步递增,研究者、行业与院校、各科研机构以及国际间的交流合作关系正在增强,强化科研合作、创新研究方法、构建科学的教育训练体系、提升警务实战能力,是未来警察训练研究与实践的努力方向。     

基于文献计量的近十年国内图书采购的研究热点及前沿分析

图书采购是图书馆文献资源建设中最为关键的一环,它不仅关系到馆藏质量,更关系读者满意度和图书利用率.随着数字化技术的发展及大数据技术的广泛应用,传统图书采购已无法满足读者个性化需求,迫切需要理论突破以有效指导实践转型创新.鉴于此,本文以CNKI国内图书采购的相关文献为基础材料(2010～2019),借助NoteExpress、CiteSpace等工具,深入分析文献发表年代、高产作者、高产机构、期刊集中度及影响力情况等,以期挖掘研究热点及前沿,探索未来发展方向.本文旨在为深化图书采购理论研究提供数据支撑,为图书馆采购实践提供参考.