“一带一路”沿线省份科技创新能力评价研究

科学技术是第一生产力,"科技创新驱动发展"战略的实施推动"一带一路"沿线省份科技创新的发展.收集2011-2015年"一带一路"沿线主要18个省份的科技创新投入、产出数据,构造径向基神经网络模型,对18个省份科技创新能力进行评价;运用自组织神经网络聚类分析方法给出了沿线地区科技创新能力发展的总体趋势,并为提升地区科技创新能力提出相应对策.     

基于Malmquist指数的"一带一路"省区高校技术转移效率研究

在大力实施创新驱动发展战略的背景下,加速科技成果转化,推进实施高校服务国家战略行动正在不断进行.随着"一带一路"战略的逐渐深化,沿线地区的高校建设也成为推动创新资源发挥、促进科技成果转化工作的重点内容.因此,有效评价"一带一路"沿线地区高校技术转移效率,对完善科技成果转化政策体系,提高高校科技成果转移能力具有重要意义.通过使用Malmquist指数方法,对"一带一路"18个重点省区2013?2018年高校科技转移效率进行测量,进而发现效率存在下降趋势的地区并通过Malmquist指数分解方法探究其效率下降的原因.最后,针对研究结果,为完善高校科技成果转化管理体系及政策制度建设提供理论依据和政策建议.     

“一带一路”沿线省区高技术产业创新效率研究——基于修正广义DEA模型

在应用DEA方法评价高技术产业创新效率时,经常会出现效率悖论。为了解决这一问题,利用修正广义DEA方法,对2012-2016年"一带一路"沿线18个省区高技术产业创新效率进行分析。相对于原有DEA方法,修正广义DEA方法不仅能基于面板数据分析决策单元的效率,而且给出的结果还能有效克服效率悖论问题。实证分析结果表明:"一带一路"沿线18个省区高技术产业2012-2016年5年间的创新效率均值都未达到DEA有效,还具有较大的效率提升空间;中国中西部地区部分高技术产业的创新效率增长较快,与东部地区差距逐渐缩小;"一带一路"战略构想的提出与实施提升了18个省区高技术产业整体创新效率,总体上呈现出较好的发展态势。     

“一带一路”战略对土耳其与中国科技创新合作产生的影响分析

"一带一路"战略的实施为沿线各国架起了经济、文化及科技创新的合作之路。本文以沿线国土耳其为例,基于对Web of Science核心合集数据库中2006-2012年,2013-2019年两个阶段土耳其与中国合作发文量、基金资助机构、主要研究方向、高被引及热点论文数据进行分析比较,找出"一带一路"战略实施的过程中,土耳其与中国开展科技创新合作的趋势和热点领域。"一带一路"战略增进了土耳其与中国的科技合作,土中合作意愿更加强烈,合作领域、范围、深度不断扩展。同时,随着"一带一路"战略的推进,不管是资金支持力度,还是开发程度,中国都更加重视与丝路沿线国科技合作的开展。最后,本文对土中两国深入开展国际科技合作提出相关建议。     

“一带一路”科技创新共同体建设的合作模式与路径研究

国际科技合作是"一带一路"沿线国家的共同需求,以何种合作模式进行科技创新共同体建设是亟待解决的热点问题。为此研究总结提出了"一带一路"沿线国家科技创新共同体合作模式,主要有知识创新联盟模式、产业机构互动模式、高新技术园区协作模式、政府主导搭建的科技合作平台模式、民间促进国际科技合作发展模式以及共建产业园区带动国际科技合作模式等,并对"一带一路"沿线国家创新共同体的实现路径提出了具有针对性的策略。     

构建“一带一路”科技型企业创新共同体模式探析

"一带一路"科技型企业创新共同体建设对破解沿线国家科技型企业发展瓶颈具有突破性作用。本文对科技型企业创新共同体建设的成功经验进行了系统总结,对"一带一路"沿线国家科技型企业创新共同体的基础条件进行了分析,结合"一带一路"沿线国家科技型企业发展需求、创新能力差异等实际情况,提出了打造以共同引进技术为主的综合应用型技术创新共同体、以双方创新优势互补为主的开发型联合创新共同体、以共同输出技术为主的产能合作型创新共同体、以特色资源共享为主的资源互补型创新共同体四种模式,推动"一带一路"沿线国家科技型企业创新共同体建设。     

“一带一路”倡议:推进过程中妥善应对风险挑战

正"一带一路"倡议已正式提出两年有余。时至今日,中国学界对如何理解和看待"一带一路"仍有颇多歧见,比如,其到底是单纯的经济倡议还是战略设计,沿线国是机遇大于挑战还是挑战大于机遇,不一而足。尽管争论还在继续,"一带一路"却已稳步开始实施。正如俗语"草鞋没样、边打边像"所言,"一带一路"也有"摸着石头过河"的特质。2015年12月8日,中国社会科学院世界经济与政治研究所国际战略研究     

“一带一路”战略实施过程中的协同创新研究

"一带一路"战略涉及多个区域和国家,需要沿线各国的合作,是一条协同创新之路。在国家创业、创新的"双创"背景下,通过协同创新驱动,促进"一带一路"战略的全面实施。论文探讨了"一带一路"战略实施过程中的合作机制协同创新、合作模式协同创新、金融融资协同创新、科学技术协同创新,为"一带一路"战略协同创新管理提供了方向。     

“欧亚倡议”+“一带一路”:深化中韩合作的新机遇

<正>"一带一路"与东北亚自习近平主席2013年9月、10月分别提出"丝绸之路经济带"与"21世纪海上丝绸之路"战略以来,截至2015年1月底,"一带一路"战略构想已得到了沿线50多个国家和地区的积极响应,亚洲基础设施投资银行意向创始成员国已增至26个,丝路基金有限责任公司也已正式成立。在讨论和推动实施"一带一路"战略构想的过程中,我们关注的重点地区主要集中在中亚、东南亚、南亚     

发力国际科技合作 提升成果转化成效——厦门国际科技创新合作与成果转化调研

正厦门市位于我国对外开放区闽南三角洲的中心地带。为实施创新驱动发展战略,加快城市高质量发展步伐,厦门市充分发挥科技在全市经济社会发展中的支撑和引领作用,国际科技合作和成果转化不断提效。在国际科技合作方面,厦门市结合当地产业发展情况,引导企业、高等院校、科研院所与国际同行开展科技创新合作,引进吸收先进技术。与"一带一路"沿线国家合作,联合攻克关键技术,输出优势产品和技术。厦门市目前有6个国家国际科技合作基地。2015-2018年度,这6个基地在国     

河南省高校融入“一带一路”建设路径研究

"一带一路"倡议为河南省高校发展提供了一个难得的机遇。本文从高校的责任和使命入手,分析了高校在"一带一路"建设中的地位和作用,并从更新办学理念、构建国际化人才培养体系、推进沿线各国科技协同创新深度合作、打造与"一带一路"沿线高校共建协同创新中心等方面提出河南高校融入"一带一路"的建设路径。     

全球性区域基础设施投资计划

正全球性区域基础设施投资计划国际圆桌会议于2015年9月10~12日在浙江大学举行。此次研讨会由浙江大学主办,浙江大学中国西部发展研究院承办,德国国际合作机构合办,旨在促进"一带一路"倡议的国际多赢合作与战略协调,探讨加强与"一带一路"沿线国家基础设施投资计划间的潜在合作,推进我国"一带一路"战略的实施。本次会议得到了浙江大学"一带一路"合作与发展协同创新中心的大力支持。会议由浙江大学党委副书记、中国西部发展研     

“一带一路”倡议背景下我国高校国际交流的理念与路径创新

国际交流是当前我国高校打造国际化院校、提升综合实力、输送多元人才的必要路径,国际交流的形式与效果关系到学科建设、人才培养、项目落地以及科教兴国战略的实施。"一带一路"倡议的提出旨在构建沿线各国共商共建共享的全面合作格局,其全方位的交流合作平台为我国与沿线各国高校交流提供了良好的机遇与资源。在我国高校国际交流面对复杂问题时,"一带一路"倡议为高校国际交流的理念与路径的创新提供了必要的参考。     

落实两个战略 推进国际科技合作

从落实创新驱动发展战略和"一带一路"开放发展战略的角度,分析甘肃国际科技合作的基础、原则、重点领域、合作重点以及存在问题,在此基础上提出推进国际科技合作的建议。     

推进“一带一路”战略下科技企业并购支持体系建设的思考

随着"一带一路"战略的提出,科技企业也纷纷"走出去",谋求更好的发展。通过分析"一带一路"战略为科技企业并购带来的机遇与挑战,探索"一带一路"战略下科技企业并购成长的实际需求,提出在政府举措与服务、并购中介服务、融资服务和产权交易对接等方面构建并购支持体系,促进科技企业成长壮大。     

“一带一路”科技人文交流趋势研究

"一带一路"的战略构想是基于实现我国经济、文化建设与沿线国家共同发展的基础上提出来的,科技人文交流是"一带一路"决策中重要的内涵之一,加强科技人文交流可以促进各国之间的相互了解,增强彼此之间的合作,让世界更清楚的认识中华文化,促进地区之间的文化融合。分析了一带一路科技人文交流的基本内涵,提出了科技人文交流机制,指出了具体的实践方式以及建设模式,展示了实施"一带一路"科技人文交流构想会面临的困难与挑战,根据实际情况提出了相应的措施与解决方案。     

科技界声音

<正>"一带一路"沿线大多数国家尚处在工业化初期阶段,面临着发展经济和保护环境等共性问题,而且与中国产业结构互补性强,具有携手共建"一带一路"的共同需求。从科技合作入手,组织"一带一路"沿线国家和地区共同研究解决发展中的重大挑战和问题,有利于从战略层面推动形成建设"一带一路"的共同愿景。——中国科学院院长白春礼《中国科学报》[2017-05-15]"一带一路"亚非地区大部分国家面临的最现实和最迫切需要解决的问题之     

“一带一路”下的大国互动:包容合作与竞争对冲

<正>自2013年"一带一路"倡议正式提出以来,中国本着"共商、共建、共享"原则积极推进与沿线国家的发展战略对接,"一带一路"渐成中国促进双边、次区域和跨地区合作的主要抓手,以及参与、引导经济全球化进程的重要平台。"一带一路"国际合作高峰论坛的成功举办进一步凝聚了国际共识,明晰了"一带一路"未来合作方向,为"一带一路"建设描     

“一带一路”教育合作“靶标”国家数量问题探究

"一带一路"为推动沿线国家的教育合作提供了良好机遇,然而,目前面临的现实问题是,沿线国家范畴没有明确界定,掣肘沿线国家教育深度合作的推进。若按古代丝绸之路的历史渊源,"一带一路"涉及约59个国家;若按"一带一路"的官方地域表述,则涵盖90个国家;学界更有"17个重点国家"之说、"64个板块国家"之说和"不限定国家"之说等多种见解。综合考虑历史沿革、战略内涵等因素,本文认为"一带一路"沿线国家至少应有73个,即"73+"之说,主要包括亚、欧、非3大板块,其中东亚2国、东南亚11国、南亚7国、中亚7国、西亚18国,中东欧20国、西欧4国和南欧2国,再加非洲2国。"73+"意味着"一带一路"沿线教育合作的"靶标"国家是一个底数为73的非限定值,沿线国家的教育深度融入可先从这73个国家入手。     

中央企业国际科技合作典型模式研究

文章围绕中央企业开展国际科技合作的重点区域和重点行业领域,系统梳理中央企业开展国际科技合作的成功经验,特别对国际并购、技术引进、联合研发、设立海外研发机构等典型模式进行研究。同时,结合国家"走出去"战略和"一带一路"等重点战略,提出了推动中央企业开展国际科技合作发展的思路与重点方向,并为促进中央企业更好地开展国际科技合作,提出有关的政策措施建议。