浅谈如何提高高校图书馆员的创新意识和工作能力

针对高校图书馆发展的需要,从图书馆员的创新意识、工作模式创新、现代技术创新、服务理念创新以及馆员的知识更新等方面提出了不断提高图书馆员的创新意识和能力的具体措施。     

新时期高校图书馆员素质浅析

新时期高校图书馆呈现出一系列新特点 ,对高校图书馆员有了更新的要求。但当前高校图书馆员的现状难以适应图书馆事业发展的要求 ,新时期高校图书馆员应具备更高的素质     

高校图书馆员的＂十二五＂规划

本文针对＂十二五＂,如何提高图书馆员的能力与素质,提出了自己的想法,并且阐述了这样做的意义。未来知识更新快速,提高图书馆员的素质迫在眉睫,这样才能延承一校血脉,传承历史与文化,使高校图书馆的文化更加厚重。     

高校图书馆员的继续教育

随着信息网络迅猛发展,传统意义上的图书馆正向电子图书馆,数字化图书馆,虚拟图书馆发展,图书馆员只有不断学习,更新自身的综合知识,才能与时俱进,更好地为读者服务。本文阐述了高校图书馆员继续教育的必要性、继续教育的主要内容及继续教育途径与方式。     

信息时代高校图书馆员素质研究

随着网络与信息资源的广泛应用,高校图书馆也开始越来越注重信息化的建设,这也为高校图书馆提出了更高、更新的要求与挑战。阐述了信息时代背景下提高高校图书馆员素质的必要性,分析了现阶段高校图书馆员的素质现状,探讨了提高高校图书馆员素质的措施。     

知识地图在高校图书馆员知识结构分析中的应用

介绍了知识地图的概念和分类,构建了高校图书馆员知识结构的知识地图,论述了知识地图在高校图书馆员知识结构分析中的意义。     

高校图书馆员信息素养研究

高校图书馆员信息素养现状堪忧，存在不少问题。要大力提高高校图书馆员信息素养．就要提高高校图书馆员对于信息素养重要性的认识、促进高校图书馆员对于信息知识的掌握、加强高校图书馆员对于信息技能的运用。     

浅谈新时期高校图书馆员的职业精神与专业能力

探讨了图书馆员职业精神的内涵,重点阐述了在当今知识更新急剧加快的信息时代,图书馆员需要加强的几种专业能力.     

知识管理与高校图书馆员信息素质的培养

介绍了知识管理的理论概念及特征，分析了知识管理环境下高校图书馆员信息素质滞后的原因，提出了培养高校图书馆员信息素质的措施。     

浅谈现代高校图书馆员的职业精神

图书馆员的职业精神包括崇尚理性和知识、维护个人获取知识的平等权利、追求知识资源的最大利用。分析了高校图书馆员职业精神在信息时代面临的挑战,阐述了高校图书馆的职业精神。     

论高校图书馆人性化服务

图书馆是以人为本的动态的知识集合体,其存在的功能和价值在于传播知识,促进社会文明文化的传承和发展。构建人性化的图书馆服务环境,更新图书馆服务理念,体现高校图书馆人性化服务的内涵,这既是当代图书馆人文精神的理念,也是图书馆员服务工作的发展方向。     

论高校图书馆员的能力需求和继续教育

阐述了知识经济时代对高校图书馆的影响和对高校图书馆员能力的要求,在分析高校图书馆员继续教育现状的基础上,提出了加强高校图书馆员继续教育的措施。     

网络环境下高校图书馆员的知识结构

介绍了知识结构的含义及其特点,分析了高校图书馆员的知识结构现状,论述了网络环境下馆员应具备的知识结构,指出馆员只有不断更新知识结构,才能更好地为读者服务。     

基于知识服务的高校图书馆学科馆员制度的思考

从分析高校图书馆的知识服务和学科馆员入手,以知识服务为基础,依靠高校的资源和人力优势,构建出基于知识服务的高校图书馆学科馆员服务模式,为高校用户提供深层次、专业化、知识化、特色化的知识服务,以提升高校图书馆的知识服务能力。阐述了学科馆员在知识服务中的定位及服务机制。     

高校图书馆员必备的知识结构

分析了馆员知识结构的差异性,探讨了网络时代高校图书馆员应该具备的知识结构,并提出了改善图书馆员知识结构的有效途径。     

大学图书馆学科馆员知识结构与知识层次需求研究

对大学图书馆学科馆员服务对象、服务内容进行了研究,探讨了大学图书馆学科馆员知识结构与知识层次需求,从而为学科馆员创建科学合理的个性化服务模式奠定基础。     

研究型学科馆员的品质与技能结构初探

介绍了学科馆员的由来及发展概况,从高校图书馆建立学科馆员制度的现实性和必要性出发,阐述了学科馆员的职责及所应具备的优良品质,并提出了优化高校图书馆服务过程中学科馆员所应具备的知识技能。     

信息时代高校图书馆员的素质要求

通过对信息时代高校图书馆特征、功能的分析,明确了高校图书馆员的新定位,并从思想道德观念和业务知识技能方面对高校图书馆员的素质提出了新的要求。