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本文分析了公差原则在装配精度设计中的应用,为机械设计人员指出了在装配精度设计过程中,除了给出尺寸公差要求外,还应考虑形位公差要求。 相似文献
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精度设计是产品设计的最终环节,在满足装配精度和功能要求的前提下,设计出最佳经济精度的零部件是精度设计的目的.尺寸链分析和计算是产品精度设计的重要方法和手段,通过案例分析,运用尺寸链的设计计算和分析方法,阐述产品和零部件的精度设计过程,以保证产品质量,降低加工成本,同时满足互换性要求. 相似文献
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以GB1800—79标准公差数值表为基础,详细分析了尺寸公差值的分布规律,提出了确定其精度等级的公式化方法,推导出拟合公式,并用程序说明如何在微机上实现特征尺寸精度等级的自动判定 相似文献
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产品的装配精度,不但决定于零件的精度,而且决定于装配方法。装配精度反映产品的质量,要保证产品质量,必须合理选择装配方法。 相似文献
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基于单片机的等精度频率计设计 总被引:2,自引:0,他引:2
谈学 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2004,21(2):133-136
针对传统测频原理的频率计的测量精度随被测信号频率的下降而降低,在实用中有较大的局限性,在对等精度测量原理和测量误差进行详尽介绍和分析的基础上,介绍了基于单片机的等精度频率计的系统构成和工作原理,以及系统的硬、软件设计。 相似文献
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阐述了虚拟装配系统中公差建模的基本方法,建立了零件尺寸公差与装配体配合公差的模型,利用约束关系图表达了零件尺寸信息与装配体配合关系信息,利用尺寸公差模型与约束关系图通过有关算法生成装配尺寸链。 相似文献
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贾云福 《大连理工大学学报》1988,(2)
分级调节装配的线性尺寸链解算原理是将调节环的公称尺寸视为变量,依据其它 各组成环的误差条件和装配技术要求,求解线性尺寸链,确定调节尺寸。具体解算过 程是.根据公差条件,求解一个极值尺寸链.得到一个极端条件下的调节尺寸并推算 出其它各级调节尺寸。由报算确定的另一极端条件的调节尺寸应满足相应条件的极值 尺寸链,并且封闭环公差应等于各组成环公差之和减去调节范围之差,由此来校核解 算结果。此外,调节环公差应取为封闭环公差之半为最佳.各级调节件的数量按统计 分析方法来确定。实例进一步归纳了解算过程 相似文献
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朱志宏 《东莞理工学院学报》2010,17(5):96-98
介绍用拉格朗日乘数法则,求解装配尺寸链中组成环公差,弥补了等精度法、等公差法解的不足。此法求得组成环公差是装配总费用最低时的优化值。 相似文献
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针对计算机辅助非线性公差分析不便于实现的问题,研究了一种便于计算机实现的平面尺寸链公差分析计算算法.该算法将尺寸链中的尺寸公差信息用图形方式表示,用于表示整个尺寸链,并根据尺寸链原理确定其公差分析计算算法.同时,根据该算法开发一个平面尺寸链公差分析系统,并通过实例验证该算法的正确性.结果表明该公差分析算法容易在计算机中实现,而且可靠性强,方便在工程中使用. 相似文献
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为解决现今在形位公差标注认识上仍存在的疑问,文章通过试用形位公差五因素法分析轴套零件图的形位公差标注,介绍该法的分析过程、结论、要点,简述所依据的主要观点。 相似文献
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耿希联 《大庆师范学院学报》2004,24(3):10-15
马克思主义同一观是马克思主义哲学的核心问题之一 ,马克思、恩格斯在对黑格尔哲学和费尔巴哈哲学的批判中 ,对唯物辩证的同一观的内涵作了大量的探讨。之后 ,列宁、毛泽东、邓小平等都进一步从理论和实践上发展了这一理论。本文探讨了马克思主义同一观的特点及其形成和发展过程 相似文献
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根据公差原则并应用偏差和公差理论 ,提出一种基于公差原则的确定形位公差的图解法。应用此图解法可以在公差原则的范围内利用尺寸偏差和形位公差的关系简捷、准确地确定形位公差的允许值 相似文献
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以3DS MAX为主开发工具,建立了金属晶体结构等径圆球密堆积的三维立体模型,动态地模拟了金属原子的堆积和空间结构的演变,生动、形象地展示了关于金属结构的基本原理和抽象概念,用Visual Basic编写了具有交互功能的多媒体软件. 相似文献
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基于改进灰色关联度的权重确定方法 总被引:4,自引:0,他引:4
决策者在进行决策时,指标权重往往是关键。但目前提出的各种确定方法,都带有一定的主观性,且不能反映指标对目标的影响方向。因此,本文在对现有权重确定方法总结的基础上,提出基于改进灰色关联度的权重确定方法,较好地解决了这一问题。 相似文献
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将尺寸公差单位和公差等级系数作为加权系数,用线性加权法将多目标优化转化为单目标优化,建立了更为合理的确定平面连杆机构的最佳尺寸公差与运动副配合公差的数学模型,并用Churchill剃齿机工作台机构为例,说明本文的方法。 相似文献
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对在尺寸链中出现的各种形位公差环的特点进行了分析和归纳,并提出了求解包含形位公差环的尺寸链的思路和方法。 相似文献
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计算机等级考试对计算机教学的导向 总被引:9,自引:0,他引:9
云南省普通高校非计算机专业学生计算机应用知识和能力一级考试已经进行了五年,对2001—2005年的等级考试情况进行了追综。并对计算机等级考试对计算机基础教学的导向进行了分析研究,对改进计算机基础教学提出了新的思路。 相似文献