用计算机辅助教学（CAI）的几点教学原则和方法

本文通过对计算机辅助教学（ＣＡＩ）的不断实践和进行ＣＡＩ教学所取得的成功经验和失败教训，总结了一些切合实际的利用ＣＡＩ为教学服务的经验和原则以及对ＣＡＩ教学的更加深刻的理解和认识。深刻领会到在ＣＡＩ教学中，教育性是ＣＡＩ的根本属性，必须灵活地处理好教师、学生、计算机三者的关系；必须建立科学的ＣＡＩ效果评估体系；任课教师有广泛参与是ＣＡＩ的实用性的保证等ＣＡ这的基本原则。在总结了设计ＣＡＩ软件的经验     

SMAI法制备的Ni—Ag／SiO2双金属催化剂的结构表征

应用溶剂化金属原子浸渍（ＳＭＡＩ）和普通浸渍（ＣＩ）法制备了三种不同摩尔比的ＳｉＯ２负载Ｎｉ－Ａｇ双金属催化剂，ＸＲＤ和磁测定结果表明ＳＭＡＩ催化剂中Ｎｉ和Ａｇ的粒度均小于金属含量相同的ＣＩ催化剂，ＳＭＡＩ催化剂中Ｎｉ和Ａｇ未形成合金，而ＣＩ催化剂中Ｎｉ和Ａｇ形成了合金，ＳＭＡＩ和ＣＩ催化剂都具有超顺磁性，ＸＰＳ测定结果提示，ＳＭＡＩ催化剂中零价，Ｎｉ和Ａｇ的含量高于ＣＩ催化剂，ＳＭＡＩ催化剂中Ｎ     

现代化的教育技术和手段—CAI

本文阐述了ＣＡＩ的作用和地位，我国ＣＡＩ制作和应用的现状以及的问题，介绍了ＣＡＩ软件的制作 过程以及在《电工基础》课堂教学中对ＣＡＩ的应用感受。     

CAI课件的教学设计

以认知学习理论为基础，结合ＣＡＩ的特点，提出了一ＣＡＩ课件的教学设计模型，该模型描述了在ＣＡＩ课件设计中的目标分析，内容分析和课程组织，最后对ＣＡＩ课件教学设计的做了简要介绍。     

计算机辅助教学（CAI）的教学功能

从分析教学系统出发着重探讨了学习的机制，并据此分析阐述了ＣＡＩ在教学系统中的地位和作用，ＣＡＩ软件编制的原则，指出编写和应用ＣＡＩ的必要性，最后对ＣＡＩ的应用情况作一讨论。     

软部件和构架式CAI系统开发平台的总体设计

给出一个以ＣＡＩ软件部件及构架为主体的ＣＡＩ软件开发平台总体设计方案。这个平台旨在采用软件工程的最新方法，尽量便利该软件的开发，并提高其开发效率。ＣＡＩ课件的开发成为简单的领域知识录入，不熟悉软件开发的教师和专家可以独立地在该平台上开发出自己的ＣＡＩ软件，并且可以很方便地修改补充已开发好的ＣＡＩ软件。     

电子电路CAI系统的设计与优化

研究并实现了一种电子电路ＣＡＩ（计算机辅助教学）教学系统。给出了该系统的树型结构简图，并通过一个读写存储器功能演示电路和软件程序的实例，阐述了ＣＡＩ系统树型结构模块的具体实现。文中给出的ＣＡＩ教学信息反馈的数学模型、ＣＡＩ教学系统优化流程和教学信息理论的测定方法，对当前ＣＡＩ教学系统的研究设计具有普遍的指导意义     

试论多媒体CAI的教学方式及其课件开发原则

多媒体ＣＡＩ是ＣＡＩ技术的发展趋势，也是传统教育改革的必由之路，适应社会发展需要，积极开展多媒体ＣＡＩ课件的研究开发，也是提高教学质量和人才培养目标的主要举措，针对多媒体ＣＡＩ课件开发中存在的问题，提出了一些切实可行的原则，期望对同行有所裨益。     

多媒体CAI的开发运用

充分利用开发多媒体ＣＡＩ的技术，以实现ＣＡＩ与其教学环境及教学对象之间的紧密配合．通过超媒体技术及多媒体控制接口等多种开发技术，来体现ＣＡＩ的教学意义，并从创新意识着眼，对开发多媒体ＣＡＩ软件的技术路线进行有意义的探索和总结．     

高等学校开发运用CAI软件的现状及对策

分析高等学校在教学中运用ＣＡＩ存在的问题，并就如何提高高等学校ＣＡＩ软件的制作水平和广泛开展ＣＡＩ教学作了一些探讨。     

多媒体集成环境下的CAI系统

将多媒体技术引入ＣＡＩ中成为多媒体计算机辅助教学。它比一般的ＣＡＩ有明显的优越性。它的实现和发展取决于通信技术、计算机科学、教育学、心理学的共同发展，本文对ＭＣＡＩ的基本概念，结构形式和特点及发展前景作了初步探索，以期抛砖引玉、促进ＣＡＩ技术的实用化。     

课堂讲授型多媒体CAI的教学法

本文分析了多媒体ＣＡＩ在课堂教学中的优点，并根据两种教学理论和笔者两年来应用课堂讲授型多媒体ＣＡＩ课件进行教学的经验，总结了此类ＣＡＩ的教学法要点，包括如何进行教学设计和课件设计，及文字、色彩、声音的使用技巧等。指出课堂讲授型多媒体ＣＡＩ比较适合我国当前的国情，值得进一步推广和研究     

CAI课件的组织与开发

ＣＡＩ技术是计算机辅助教学（ＣＢＥ）中的重要组成部分，也是计算机技术在教育学领域的一项重要应用。ＣＡＩ课件的开发涉及教育学、心理学、信息学、计算机科学，因此，ＣＡＩ课件的开发是一项综合性很强的软件工程。本文旨在讨论有关ＣＡＩ课件的开发理论和方法。     

CAI课件教学模式初探

讨论了ＣＡＩ课件教学模式与传统课堂教学模式相比所具有的优缺点，提出了使用ＣＡＩ进行教学改革应注意更新教育的观念、教师的知识、ＣＡＩ课题的开发等问题，以及ＣＡＩ的发展方向。     

多媒体CAI及其系统设计

多媒体技术在ＣＡＩ中的应用，为计算机辅助教学开辟了更广阔的前景其较强的集成性和交互性，比传统的ＣＡＩ软件在表现形式和教学形式等方面都更加形象，直观，更充分地体现了ＣＡＩ的特点。     

CAD／CAM并行集成系统的研究

随着ＣＩＭＳ的发展，并行工程已成为当今机械工程领域的研究热点，ＣＡＤ／ＣＡＭ集成是实现ＣＩＭＳ的基础和关键，介绍了基于并行工程思想的ＣＡＤ／ＣＡＭ集成系统，并详细地分析了实现集成系统的关键技术。     

智能多媒体CAI开发环境

计算机辅助教育软件的推广和应用上出现了一些困难。本文分析和论述开发和应用ＣＡＩ软件中遇到的问题和原因，指出计算机辅助教育（ＣＡＩ）必须智能化、多媒体化、和认知化，ＣＡＩ的开发和应用迫切需要一个高性能的开发平台。从而提出了一个智能多媒体ＣＡＩ开发环境的体系结构和设计方案，并以作者在此基础上正在设计和开发的智能多媒体ＣＡＩ开发环境Ｈｙｐｅｒ Ｔｒａｉｎ为例作了具体论述。ＨｙｐｅｒＴｒａｉｎ是一个完整的     

计算机辅助教学（CAI）与数学教学改革

自８０年代以来，国际上在教学手段上有许多改进，其中最引人注目的是计算机辅助教学（ＣＡＩ）。本文对ＣＡＩ在数学教学法研究中的应用，特别对计算机符号运算系统在数学中的应用进行初步探讨。１计算机辅助教学（ＣＡＩ）概述１．１ＣＡＩ的功能ＣＡＩ是将计算机所具有...     

开发大学物理CAI软件的主要原则

从教学功能的角度对ＣＡＩ软件进行了分类，对指导ＣＡＩ软件开发和应用的三种学习理论进行了讨论并提出了开发大学物理ＣＡＩ软件应遵循的主要原则。     

《微型计算机原理》CAI软件的设计探讨

本文从ＣＡＩ课件的功能及特点出发，阐明《微型计算机原理》ＣＡＩ系统的设计思想，教学目标，结构模式及设计的特色，作为这一类型ＣＡＩ软件设计的初步探讨。