培育中国品牌竞争力的战略思路与对策

中国品牌建设的现状:从品牌技术含量较低、品牌文化内涵匮乏、品牌个性魅力不足、品牌价值相对较低、品牌管理能力较弱和品牌建设环境较差等揭示了存在的差距;提出了宏观的战略思路和对策措施,包括要重视品牌理念和品牌精神的培育,重视产品差异和品牌个性的培育,重视品牌诚信和顾客忠诚的培育,重视新经济时代的品牌策略和营销手段,创造更多具有精神价值、个性魅力和持久的市场影响力的知名品牌,并创造一批网上品牌。     

区域性大学文化传承创新的探索与实践

大学文化是大学赖以生存和发展的根基和血脉,是区域性大学的精神和灵魂。区域性师范院校只有大力推进文化传承与文化创新,凝练师范文化精髓,吸收区域文化给养、探寻文化育人载体、建设文明和谐校园,才能更好地培育鲜明的校园文化个性,塑造校园文化品牌,建设价值鲜明、品格高雅、积淀深厚的大学文化,实施文化育人。     

浅析工业产品外观设计中的色彩价值

当产品成为人们生活方式的主要载体时,其深层的精神设计日益得到重视。在产品造型设计的诸多因素中,色彩因素展现出的魅力不容小觑。恰当的色彩会与形态成为一体,满足人们的审美需求,在第一时间吸引消费者的眼神,并且创造出强烈的品牌印象。     

“三次创业”视域的大庆城市品牌建设

大庆城市环境与资源状况具有"三大特色、七个相对比较优势、六个相对比较劣势";大庆城市品牌建设要以"三次创业"为契机,充分挖掘大庆城市品牌与其他城市品牌的区别、个性和特色,明确大庆城市品牌定位;在综合评估大庆城市现有资源并借鉴其他城市发展路径的基础上,选择大庆城市品牌建设的培育发展模式,并对大庆城市品牌进行整合传播营销。     

论教学中重视民族精神培养的再认识

民族精神是民族个性的综合体现，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。爱国主义、勤劳勇敢、吃苦耐劳、团结和善、爱好和平、求是务实、自力更生、自强不息是中华民族的伟大的民族精神。世界多极化、经济全球化的曲折发展趋势，要求在教学中重视培育民族精神。     

化学教学中如何培养学生的创造能力

从打破传统思想的束缚,倡导探索精神、重视知识迁移、启迪发散思维、培养学生的个性、爱护学生创造热情等方面入手,探讨在化学教学中培养学生创造能力的新途径。     

“以人为本”执政理念下政府服务精神的培育路径

执政理念的发展与政府服务精神培育关系紧密,当前以人为本的执政理念要求政府重视培育政府服务精神。研究政府服务精神培育的路径对于建设服务型政府、提高党的执政能力和促进中国行政体制改革具有重要意义。     

国外大学生个性培育对我国的启示

个性培育对于培养创新型人才,意义重大,世界很多国家对此普遍重视.个性培育是教育发展的必然选择,要学会借鉴国外个性培育的经验,扬长避短、结合实际,力求创新,完善我们个性培育的方法途径,培育有创造力的人才.     

浅议大学生民族精神的培育

弘扬和培育民族精神是重视提高全民精神素质的必然 ,是对爱国主义教育的理论创新 ,是推动高校文化建设和大学生素质教育的需要。要做好大学生民族精神的弘扬和培育必须树立建设中国特色社会主义的共同理想 ,把科学精神与人文精神相结合 ,把弘扬民族精神与发扬高校校训、校风相结合 ,弘扬民族精神与高校校园文化建设相结合 ,培养大学生成为弘扬民族精神的模范。     

本品牌为何难敌欧美

品牌曾经风头无两，为什么今天却节节败退？作者认为品牌经营有3种境界，优秀品牌必颁超越低层次的产品竞争，以个性魅力等精神因素赢得顾客忠诚。由于日本的文化特色，其品牌很难达到“信仰”的高度，而单纯较量物质与技术层面，划受到来自中国等低劳动力成本国家的步步紧逼。当然中国企业应该及早警惕，通过科学规划与高效执行．努力向品牌经营的高层次迈进。     

浅谈品牌个性的塑造

当一个品牌给消费者带来象征意义即,这个品牌就有了独特的个性,而品牌个性又深深影响着消费者潜在的欲望和冲动并与消费者建立感情、形成偏好。在产品高度同质化的今天,建设独特的品牌个性已是市场竞争的必由之路。     

关于加快培育企业自主品牌的实施意见

杭政办[2006]30号为贯彻落实《中共浙江省委浙江省人民政府关于推进“品牌大省”建设的若干意见》(浙委[2006]43号)、《中共杭州市委杭州市人民政府关于进一步打造“天堂硅谷”、推进创新型城市建设的决定》(市委[2006]11号)精神,加快培育一批具有自主知识产权的知名品牌,提高其国内外市场占有率,经市政府同意,特提出如下实施意见。一、明确培育目标,突出发展重点(一)主要目标。建立品牌培育、发展和保护机制,打造一大批具有自主知识产权的知名品牌,国家级品牌位居全国省会城市和副省级城市前茅,省级品牌继续保持全省领先地位,市级以上工业…     

分析建立国际服装品牌的“区域品牌”文化

品牌建立是一个长期的过程，尤其是国际品牌的构建，它需要巨额的投资和漫长的品牌文化的培育与积累过程。成功的企业要想完成好品牌的建设，要善于利用自己的地域优势，挖掘和发挥“区域品牌”的魅力。区位品牌通过类似于“产地名＋产品＋特性”的格式，为某个地域的特定产品给予定性，并使这一定性受到广泛认可，从而自然地形成一种“区域品牌”。     

弘扬和培育民族精神的经济价值

在新的历史条件下,弘扬和培育伟大的民族精神,不仅在精神生活层面上关注和推动着经济的发展,保证经济发展的方向,而且在物质生活层面上可直接支持和促进经济的发展,服务于经济建设。昂扬的民族精神出生产力,民族精神可以较低的成本实现社会资源的合理配置,培育和弘扬民族精神在知识经济时代更具有特殊的经济价值,社会主义市场经济条件下培育和弘扬民族精神,有利于维护市场经济秩序,提高市场经济效益。     

浅谈小学数学教学如何培养学生的创新能力

创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中应重视培养学生的探索精神、科学态度、科学方法,激发他们的求知欲和创造欲.没有猜想就没有创造,善于创造必须善于猜想;好奇、好问是少年儿童的心理特点.教师应该在教学过程中适时抓住儿童的这一特点,引导学生做进一步深入细致的观察、思考和探索.在实施新课程改革的今天,创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中应重视培养学生的探索精神、科学态度、科学方法,激发他们的求知欲和创造欲.所以在平常的教学中,尽量为学生创设创新氛围,以激发学生的探索欲望,丰富学生的想象力,培养学生的创造个性,使学生的能力得到充分发展.     

中国动画创作的文化渗透与市场

认为从以下几个方面可以找到中国动画创作文化渗透与市场的结合点:加强文化渗透,强调文化的艺术格调;重视文化风格体现,突出动画的创新特色;考虑文化心理差异,保持文化的独特魅力;重视文化品牌建立,弘扬文化的地域精神;把握消费文化取向,促进市场的繁荣发展.     

从七匹狼品牌管理案例看品牌个性的塑造

福建七匹狼集团在中国繁杂的市场环境中,以独特的视野、差异化的竞争策略,成功地在与男性消费者的营销心智中塑造了狼的个性,培育了“倡导男士族群新文化”的七匹狼品牌个性,使公司在纷繁芜杂的男性消费品中独树一帜,品牌资产得以提升。这种将品牌的主要性格特征全部融入到企业涉及的各行业的现象,在我国工业企业中是十分罕见的。     

论大学文化、大学精神与当前校园文化建设——兼谈莆田学院校园文化建设

论述道德教化、良知哺育和价值传承构成大学文化的核心即大学精神,通识教育是培育大学文化的核心即大学精神的重要路径,提出莆田学院校园文化建设要围绕大学精神展开,重视通识教育,形成鲜明特色。     

谈<读者>品牌塑造中的人文理念

品牌杂志成功的关键在于有自己鲜明的个性。《读者》的成功在于她一贯坚持的人文主义精神。《读者》的品牌个性就是她的人文主义色彩。在内容的选择上,杂志所秉承的平民化、可读性、中外兼收、雅俗共赏的原则都体现了人文理念,也正是以这种人文关怀征服了处在社会变革时期正需要精神慰藉的广大读者。     

产业集群地区区域品牌培育的思考

区域品牌的建设为区域经济的发展提供了有力的公共品牌效应,对于促进区域经济发展,壮大产业集群有着重要意义,是区域经济发展的核心战略.通过梳理和研究国内外学者关于区域品牌的研究,结合我国区域经济发展实际,本文从区域品牌的内涵、形成机理、培育模式、培育策略等方面阐述了区域品牌的建设的意义、路径和方法.