我国消费者预期心理的表现及其引导

预期心理作为市场经济条件下客观存在的消费心理现象，因其对市场变动趋势进行综合反映，为政府宏观调控提供依据，对企业进行行为导向等积极作用未能得到应有的发挥。相反其消极因素反而比较明显。为此，加强对消费预期心理的调节与引导，已成为摆我们面前亟待解决的重要课题。     

金融危机下大学生就业心理剖析

金触危机席卷全球,使本来陷入困境的大学生就业更加严峻,当中使得大学生就业心理问题更加突出。面对困境,大学毕业生就业心理健康问题应当互待关注。     

“打破心理预期”在声乐演唱中的运用

声乐演唱作为二度创作，其使命不仅要使原作鲜活再现，还需对原作予以补充和丰富。“打破心理预期”便是通过抓住审美主体的情绪体验，在不破坏作品完整性的前提下，以音乐的细节着手进行艺术再创造，从而实现审美主体的审美感觉。     

谈金融危机下大学生就业心理危机及自我调适策略

随着近年来高等教育规模的扩大,大学生就业问题日益成为社会关注的焦点。尤其是自去年美国引发的金融风暴,而使得就业压力引发的大学生就业心理危机更加突出。引起了广大心理健康教育工作者的关注。本文从多角度探讨了大学生就业心理危机的表现及成因,并提出了正确认识和评价自我、主动适应社会、积极调整心态等方法以调整自我。     

教学中师生时空阻隔的消除策略

为构建起师生之间双向平等的交流平台,达到教师科学育人,学生自主探究的目的,针对课堂教学过程中影响师生对话的时间和空间阻隔,提出打破师生位置格局的策略和具体方法;讨论了消除教师与学生高度差异的方法;分析了产生时间和角色差的原因.指出,缩小角色差和代沟,教师应善于追问和学会倾听,学生应主动提问和积极表达见解.     

对初中生体育消费心理预期的研究

该文主要通过文献资料法对影响初中生体育消费心理预期的因素——家庭环境因素、体育赛事因素、体育市场环境因素、社会文化因素等进行剖析,并对初中生体育消费心理需求和价值取向及体育消费心理预期的性别差异进行研究,发现以上诸因素都与初中生体育消费心理预期呈正相关,并提出对策,以期改善初中生的体育消费水平。     

震后心理危机的表现与干预策略研究

震后心理危机干预是震后。理援助的重要内容。震后心理危机的表现包括急性应激反应适应障碍、创伤后应激障碍、各种神经症以及精神病反应等方面。震后。理危机干预模式主要有平衡模式、认知模式和。理转换模式等。目前危机干预策略主要从情绪和认知方面进行，同时在必要条件下配合药物使用。危机干预中重视青少年儿童心理危机干预和建立社会支持系统的作用，随着国家和弘会各界的关注，危机干预中越来越注意建立危机干预的机构和网络，从而更积极开展心理援助。     

金融危机带来四大心理财富

金融风暴虽说是一个负面事件，但却可能有很正面的作用。它提醒我们，不管是银行界投机贪婪的决策者，还是平民百姓投资人，金融投资体系的背后，暗藏风险。就像人们常说：投资有风险，入市需谨慎。1929年后，各国改革了经济金融体制，80年后又发生了第二次危机，而此次体系调整后能再撑多久，尚是个未知数。     

大学生消费者心理预期对产品销售的影响——以小米手机为例

随着生活水平和需求层次的不断提高,心理方面较之生理方面对产品营销产生的作用更加重要,广泛的心理预期存在于消费者的消费活动中。文章针对于目前大学生消费者对小米手机价格、配置的心理预期对销售产生的影响,分析了各高校大学生心理的具体表现和原因,以及心理预期下消费者行为对小米企业应该如何采取有效措施,引导消费者正确、合理地预期,并促进小米销售提出了相关营销策略。     

构建高校心理危机干预的预防策略

通过对高校大学生心理危机干预的分析，提出高校心理危机干预机制重在预防，充分利用现有的高校学生教育管理体制，通过签订心理预警责任状和汇报制度、“特殊生”的分类、帮扶对象的确定、三级预警机制、心理健康知识的普及、心理咨询、心理测评等策略来实现以班级为单位，以院系为主体的大学生心理危机干预预防新策略，使大学生心理危机干预预防机制卓有成效，为广大师生创建和谐的校园环境。     

信息传导机制与金融风险防范

信息不对称是金融风险产生的主要原因,金融市场的信息传导过程包括信息披露和信息传递,加强金融监管与中介机构建设,是提高信息传导效率的主要有效途径。     

两维复合介质里热传导的分离变量法

本文用分离变量法求解了两维复合介质里无内热源的热传导问题.文中把两维复合介质看作是两个一维复合介质,并分别采用x方向和y方向独立变量代换来求解两维复合介质里的热传导问题.     

全球金融危机下我国财政货币政策述评

我国在全球性金融危机前后采取了一系列财政与货币政策调控宏观经济运行,这些措施保证了我国经济的较快平稳增长,但从理论上看这些措施也可能存在一定的缺陷,需要以后我国政府对财政与货币政策进行相机抉择时予以改进和完善。     

高校心理危机预警机制研究

大学生的心理危机主要是发展性的危机,所以高校心理危机干预工作应树立以预防和发展为主的观念,构建一种有效的心理危机预警机制,从而达到心理健康教育的目的。     

产品质量危机事件应对策略研究

中国企业在参与经济全球化进程中的产品质量危机事件波及范围更广、危害度更大,因而对质量危机应对策略及其选择提出了更高要求。基于已有研究成果,从企业质量危机处理态度与处理行为两个维度,构建了质量危机应对策略组合矩阵,提出了坚决否认与绝不补偿、责令召回且不补偿、责令召回与部分补偿、主动召回与不补偿、主动召回与部分补偿、主动召回与按价补偿6种质量危机应对策略;从质量危机类型、企业质量文化先进性、资源保障能力等视角,探讨了应对策略的适用条件,为企业处理产品质量危机事件时,更好选择出相关方利益最大化的质量危机应对策略提供了借鉴。     

金融危机对高等教育的影响及应对策略

分析了亚洲金融危机和美国次贷危机对我国高等教育的影响,探讨了我国高等教育在发展模式、人才培养、师资建设等方面的策略。     

金融风暴对高校信息网络事业发展的影响及应对策略

分析了金融风暴对高校网络事业发展的影响,具体讨论了金融风暴对信息网络建设需求、高校信息化发展规模、高科技研发及人力资源运用和管理的影响,提出了高校信息网络发展的应对策略。     

由次贷危机引发的全球金融危机的原因及启示

始于美国的次贷危机引发了全球性的金融危机,使得各国经济增长速度不同程度地减缓。过度的金融创新、宽松的货币政策、金融监管的缺失等是金融危机产生的直接原因,而其根本原因仍然是资本主义基本矛盾。处于社会主义初级阶段的中国也存在发生金融危机的可能性,必须坚持走中国特色社会主义道路,提高居民收入,刺激国内消费,促进国民经济持续健康协调发展。     

东南亚金融危机与美国次贷危机的比较研究

对东南亚金融危机和美国次贷危机作了简要回顾,分析了两次危机存在的异同点,总结出其对我国完善金融体系、预防金融危机的重要启示。     

金融危机影响下的高校毕业生就业策略

全球金融危机使得2009年应届高校毕业生面临前所未有的挑战。面对就业难的困惑,高校就业工作者及应届毕业生更应冷静思考应对策略。就业工作者应积极做好就业指导、就业信息服务,关注毕业生心理动态,想法设法更好地帮助和解决学生的就业问题;毕业生除了主动调整知识结构,学习和掌握必要的应聘技巧以外,更要及时化解心理问题,调整心态,主动说服自己,适当降低就业期望值,对就业进行心理、物质、知识、技能等各方面充分的准备。