物理化学实验教学改革与学生能力培养

介绍了近几年国内一些高校在物理化学实验教学改革中的一些具体措施,如精选实验内容、开设综合性设计性实验、建立开放式实验室、引入现代化的教学手段、实验教学与课外科技活动的有机结合、改革课程考试考核方法等,对学生能力的培养起到了积极的作用,并培养出有自学能力、动手能力和创新能力的新型大学生.     

物理化学实验教学中对学生能力培养的探索

介绍了物理化学实验教学中对高年级学生动手能力培养的几点做法,实践证明,在实验教学实施和考试过程中,把对学生动手能力的培养作为教学重点是提高学生创新能力、研究能力和综合能力的重要手段．     

重视综合能力培养的多元物理化学实验教学探究

物理化学实验是化学、化工、材料、冶金等本科专业的基础必修课,对学生综合素质和创新能力的培养具有重要作用。传统的“填鸭式”课堂,限制了学生独立思考的空间,忽视了学生学习的主动性和创造性。从多元化教学理念更新,多元化知识体系构建,多元化课堂教学组织及多元化评价实施等方面对高校物理化学实验教学进行探索和实践,旨在提高大学生的综合能力,适应社会对人才的需求。     

开放式电子技术综合实验教学的探索与实践

开放式实验教学对于提高学生的自主学习能力、研究能力及创新能力起着非常重要的作用。文中结合电子科技大学电子技术综合实验课程面向的学生人数多、实验内容综合性强的特点,针对实行大面积开放式教学所带来的问题,提出了切实可行的开放式教学下的实验室运行模式、实验内容设置和考核方式。经过几年的实践,提高了学生的学习积极性,更好地促进了学生创新能力的培养。     

浅谈物理化学教学中学生能力的培养

文章结合物理化学教学实际,探讨了物理化学教学中如何对学生进行自学能力、语言表达能力、想像能力、创新能力、分析解决实际问题的能力的培养。     

健美操开放式教学对学生能力的培养

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法及实验法对我校健美操选项班的学生进行开放式教学研究,通过分析实验班与对照班学生自编操情况,研究开放式教学对学生综合能力的培养。     

物理化学实验教学改革的探索

在物理化学实验中,通过对实验教学内容及方法、实验考核方式、实验教学手段等方面进行改革,提高了学生动手能力,培养了他们的创新能力.     

高职物理化学实验教学改革

物理化学实验教学的改革是一项长期、艰巨的任务。我们在不断的实验教学改革与实践中,在教学体系、教学手段、考核体系和学生创新能力四方面进行了探索和改革。使我们的物理化学实验教学水平有了明显的提高,同时在培养学生的实验操作能力方面也取得了良好的效果。     

物理化学实验教学的卓越工程师能力培养模式探索

为了探索适合卓越工程师能力培养的物理化学实践教学模式,介绍辽宁科技大学尝试进行的互动式、多媒体式、合作式、竞赛式、科技创新式多种物理化学实验结合的综合教学方式。结果表明:多种方式相结合既培养基本科技实验技能,又培养创新能力,才能完成卓越工程师的工程素质和创新能力的培养目标。     

物理化学实验体系改革与学生创新能力培养

物理化学实验是理论性很强的一门基础实验课程,通过物理的方法和手段对化学现象进行观察与测量,从而揭示化学反应的规律。随着科技的进步和知识经济时代人才培养的需要,实验教学改革引起了教育界的广泛重视。本文从优化教学内容改革、引入现代教学手段、开放实验室、改进考核办法等多个方面探讨了物理化学实验教学改革的成效。     

开放式实验教学与学生创新能力培养

文章围绕提高高校实验教学质量,培养创新型人才,对开放式实验教学模式进行探索和实践。开放式实验教学模式的建立,一方面提高了分析测试中心的资源利用率,另一方面培养了学生独立思考、自己动手的能力,进一步增强了学生勇于创新、开拓进取的能力。     

加强开放式实验教学模式的建设与管理培养学生工程素质与创新能力

开放式实验教学模式对学生的技能训练、培养学生的工程素质和创新能力,提高学生的科研能力具有重要作用,也是高等教育培养创新人才、实现素质教育目标的客观要求。本文探讨了开放式实验教学模式的建设与管理,并总结了取得的初步成效。     

开放式实验教学

为了培养学生的创新意识,锻炼学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的综合素质,本文在大学物理实验的教学模式上进行了改革。     

开放式化工原理实验教学模式研究

为培养学生实践动手能力和创新能力,提高实验教学效果,针对传统化工原理实验教学模式存在的问题,分析了采用开放式实验教学模式的必要性。对开放式化工原理实验教学模式进行了有益探索,在化工原理实验教学方法、教学手段、教学内容、考核方式及引导学生积极参与开放实验等方面的实践经验进行了总结,并对开放式教学模式尚需完善之处提出了改进措施。     

高校物理化学实验教学中学生创新意识与实践能力培养

物理化学实验课程对理解、检验化学学科的基本理论,掌握、运用化学中基本的物理方法和技能,训练设计科学实验方法,培养学生的创新意识、实践能力、科学思维和综合、分析解决问题的能力,引导大学生学习科学世界观、方法论有着重要的作用。     

浅谈多形式开放式实践基地对学生能力的培养

华北电力大学工程训练中心是为了适应现代高等工程教育模式、落实我校重实践、强能力的培养目标而建立的校内工程实践场所。中心机械创新实践基地采取多形式开放运行,在培养学生的实践能力和创新能力方面达到了很好的效果。     

新晋独立学院自主学习型物理化学实验教学模式的探索

结合独立学院的实际情况和特点,提出了自主学习型物理化学实验教学模式建立的措施,包括教学内容和教学条件的建立、教学思路和教学目标的建立、合理科学的物理化学实验成绩评定方法的建立等方面。同时将学生自主实验的水平和能力作为今后独立学院物理化学实验教学的重要目标,发挥学生的主体作用,实现自己的学习目标。     

关于物理化学实验教学的探索和改进

本文针对传统物理化学实验教学的固有模式和本校实验教学现状做了相关探索和改进,建立具有上海大学特色的新型教学模式,提高学生的主动性和动手能力,加强创新能力培养。     

改革物理化学实验教学提高学生的科研能力

实验教学改革的根本任务是全面实现实验教学目的,培养学生的创新精神和创新能力,提高学生的科学研究能力。本文论述了物理化学实验教学改革的必要性和物理化学实验教学的目的及自主开放性实验的具体做法,提出了仿真实验 必修实验 自主开放性实验的课程教学模式。