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为什么政府的下岗再就业政策会脱离社会整体性就业要求甚至不惜牺牲其他人群的就业利益?为什么政府采取了很多手段来促进下岗再就业现在却仍然步履维艰?政府在促进下岗再就业中应该发挥什么作用?本文试图从制度的视角对这三个问题加以思考和回答. 相似文献
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科研选题要立足于原始创新 总被引:1,自引:0,他引:1
在从事科研工作的几十年里,特别是最近一些年,我常常思考几个疑问:在我国科技自主创新的三个类别中,为什么目前以原始创新最为薄弱?为什么国内培养的博士在博士毕业后最关键的几年时间内,其科研水平总体低于发达国家? 相似文献
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“留学人员不缺胳膊不少腿,为什么总要政府格外照顾?我们为什么要把自己当成天之骄子,谁说老天有儿子?”在第五届中国留学人员广州科技交流会的一次座谈会上,广东省首届“青年回国创业之星”、广州富通集团董事长马春印的话,引起许多留学归国人员的思考。 相似文献
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时常听到企业老总和部门经理们抱怨重重:“真搞不懂80、90后员工到底怎么啦?公司对他们已足够容忍和让步了!工作上提要求常常大堆,但做起来却漫不经心,眼高手低……到底要我们怎么样做,他们才能够满意?”而80、90后员工却抱怨说:“为什么领导就不能换位思考?理解一下我们?为什么工作总不信任我,我的能力很差吗?成天唆来使去,做完了还不满意,这不把我当黄牛吗?” 相似文献
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经常外出学习听课,许多教师精彩的课堂评价语深深地打动着学生的心灵,师生之间产生心与心的交流,也打动着听课教师的心灵.每当此刻,我们都会反思:我们自己的课堂教学评价语是不是精当?是否具有强烈的吸引力、亲和力和感染力?为什么我们的课堂气氛总是让自己烦恼?为什么总有部分学生怕举手?阅读教学评价的支点到底在哪里?在不断追问中,我对阅读教学的评价问题展开思考,寻求解决问题的策略. 相似文献
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对产生我国科学大师的思考
1 是什么阻碍了我国科学大师的产生?
改革开放30年来,我国科技事业有了长足的进步,科技投入大幅增加,科技队伍不断壮大,优秀科技人才的引进和培养取得明显成效.但是,我们科技队伍中杰出科学家严重缺乏,科学大师更是寥寥无几.为什么我们期望的科学大师迟迟难以出现?究竟是什么阻碍了科学大师的产生?我认为以下5个方面的问题值得思考. 相似文献
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问题源于思考、源于生活。这不,上海市崇明县长江小学的同学们在陪妈妈逛菜场时就发现了一个有意思的问题。瞧,这塑料桶中装的螃蟹长得多么奇怪啊!它们为什么长成这样,它们身上藏着什么不为人知的秘密?爱观察、勤思考的同学们个个摩拳擦掌,要对这个问题一探究 相似文献
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中国经济增长的几大关卡 总被引:1,自引:0,他引:1
提到中国经济减速,更多的人在议论内需不足。但为什么内需不足?盲目地增加内需是否可行?本人建议从以下几个角度思考一些问题。环境污染每年使中国经济损失多少?工业化、城市化、市场化和国际化,在今后20年间,至少有这4种因素在驱动着中国经济持续增长,但制约因素也不可视而不见。举例来讲,大城市严重的空气污染和交通 相似文献
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《中国新技术新产品精选》2006,(3)
在建设创新型国家的发展道路上,我国把技术创新的活动主体转向了企业。企业创新动力为何不足?政府如何营造良好的创新生态环境?我反复思考,中国为什么会出现学术浮躁和学术不端行为。当然一方面我们看到,学术不端不是中国特有的现象,是一种世界性的现象。但另外一方面,如果不深入分析原因,不及时 相似文献
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唐增烈 《广西民族大学学报》1990,(4)
1840年的鸦片战争,到今年已经整整150周年了。它对我国社会历史进程发生了重大影响,使中国从封建社会逐步地沦为半殖民地半封建社会,中国的近代史从此开始了。150年来,中国人民在探索、在思考,远在欧洲的英国为什么敢于对诺大的中国发动战争?中国为何在这场反侵略战争中失败?其根本原因是什么?从这场战争中,我们应吸取些什么历史教训?本文就以上问题,谈一点初浅的看法。 相似文献
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李近仁 《曲靖师范学院学报》1991,(1)
本文从教法的角度,拟就以数的扩展原则为依据,来阐述中学“有理数”的教材中,为什么要用“-”来表示负?加法和乘法法则为什么要那样定义?而在“复数”的教材中,为什么要用a+bi来表示任一复数?两个复数的相等为什么要那样定义?为什么任意二复数不规定它们的大小?等问题。 相似文献
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相信许多人至今仍还记得著名的"钱学森之问"—为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?这也是我这么多年来一直思考的问题,本论文也正是基于这一思考而产生。本论文首先探讨了创新型大学的基本内涵,然后从时代背景出发,对我国现阶段大学在创新方面所存在的主要问题进行梳理,最后提出了建设创新型大学的对策和建议。 相似文献