中国高等学校投资增长与支出优化

教育投资的不断增长是维系高等学校持续发展的基础，教育支出的进一步优化是提高高等学校办学效率与效益的前提。1999年以来，中国高等学校规模迅速扩张，教育投资总量不断扩大，政府财政教育投入持续增长，经费支出结构也出现明显变化。面对未来高等学校的发展，我们有必要回顾中国高等学校投资的现状与问题，进而探寻高等学校经费支出优化的策略。     

关于提高高校办学效益的思考

如何提高办学效益是当前迫切需要研究的重大理论问题和实践问题。提高办学效益是一项综合性的系统工程,需要政府、学校以及社会全方位、多层次的共同努力。一是科学制定高等教育的发展战略,切实落实教育优先发展的战略地位;二是贯彻教育方针,全面提高教育质量;三是扩大高校的平均规模,提高办学的规模效益;四是优化教育资源（包括人力资源、财力资源、物力资源）,提高教育资源的利用率。     

加强教育资源管理,提高教育投资效益

随着高等学校办学规模的不断扩大,教学经费的投入显得不足.如何加强资源管理,最大限度地提高教育投资的效益,是提高教学质量的一个重要方面.分析普通高等学校资源的使用效率和教育经费的支出结构,提出加强教育资源管理,提高教育投资效益的相关对策,很有意义.     

我国公有民办学校与美国公立私营学校办学模式比较

我国由政府资助或由企业集团投资的民办学校、转制学校等是公有民办的办学模式,与美国的“特许学校”等公立学校私营化办学模式比较,二者在内涵、产生的背景、办学形式、教育效率及教师聘任等方面,有相似之处,也有质的差别。从中可获得一定启示,作为公办学校“民营化”的办学模式,在节约政府开支、发挥自身办学优势、形成教育投资的良性循环的同时,应当注重办学的公益性、教育机会的均等、教育效率、师资队伍的合理建设等方面的协调和管理,以求增强竞争力,高质量地满足教育消费者的需求,促进办学绩效。     

对高等职业教育办学质量与效益的几点认识

无锡地方高等教育网络的建立，从设计到定位，从规模到分工，从投入到操作，体现了教育经济观，质量效益观。提高办学质量必须抓教育教学规范，稳定，有序是保证质量效益的基础，加强专业和岗位意识教育，提高学生素质，是提高办学质量的关键，必要的应试和教考分离，是保证良好教风和学风的一种手段。     

试论高校与地方行业主管部门的联合办学

本文论述了高等学校与行业主管部门联合办学的重要性和必要性指出联合办学是当前高等学校走内涵发展为主的道路、提高教育质量和办学效益的最有效的途径，对如何搞好联合办学提出了自己的观点和看法；对在联合办学过程中如何调动人的积极性进行了探讨。     

试论高校联合办学

联合办学是我国高等教育打破原有办学体制的弊端、适应市场经济客观要求、提高办学规模效益的一种必然趋势。本文把联合办学概括为松散型合作办学、紧密型合并办学和杂合型共建共管办学三种基本模式，指出它们都具有投资主体的多元性、培养过程的共同参与性以及合作成果的利益均沾性等特征。联合办学具有多方面的正面效应，是一种富有活力的办学模式，但对联合过程中出现的矛盾和问题不可忽视，须妥善解决。     

资源共享、优势互补的联合教学实践

本文介绍了广州石牌地区六校联合办学的实践和经验，探讨了以“资源共享、优势互补”为目标的联合办学理论与实践。作者认为：联合办学能消除现有办学体制对高教发展的束缚，促进学校之间的教育资源共享、优势互补，是深化教学改革、提高办学效益和教学质量的有效途径     

合理配置教育资源 提高办学效益——浅析图书馆资源配置及利用

高校图书馆是学生查阅专业资料、拓宽专业知识的重要场所。合理配置和利用图书馆资源是提高办学效益的有效措施。结合我校图书馆资源配置及利用现状,浅析我校图书馆的优点与不足,提出能够更合理配置资源的措施,提高办学效益。     

提高高等教育办学效益迎接知识经济时代的到来

高等教育适应现代化建设需要， 全面提高办学效益和质量， 是迎接知识经济时代的迫切要求。然而广西高等教育结构和规模仍不太合理， 各高校教育特色不突出， 制约着广西高等教育的发展， 必须加快改革， 提高广西高等教育办学效益     

河南省高等职业院校生师比研究

高等院校生师比是从人力资源使用效率的高低分析高等院校办学效益最重要的客观量化的经济指标之一。本通过分析河南省高等职业院校生师比的状况，寻找造成其生师比过小的原因，提出河南省高等职业院校提高办学效益的对策。     

浅谈高校成本观

在不同经济体制下 ,教育有着不同的发展目标和发展模式。江总书记在党的十五大报告中进一步指出 :“优化教育结构 ,加快高等教育管理体制改革步伐 ,合理配置教育资源 ,提高教学质量和办学效益。”这一论述指明了高等教育事业的发展方向。教育事业本身含有市场经济的属性 ,希翼高等教育仍然作为一项福利性、公益性事业而完全由政府投资 ,既违背社会主义市场经济的总体要求 ,又不符合我国穷国办大教育的国情。但是 ,随着经济领域改革的不断深入 ,教育改革日益加深 ,教育普及程度不断提高 ,人们就读大学的愿望与需求越来越高 ,供需矛盾日渐突出…     

建立维修中心、物资供应中心是提高办学效益的有效途径

针对目前高校实验室实验仪器设备维修难和物资供应部门人力物力资源的浪费的问题,简要分析了其现状和存在的原因,提出建立跨院系的仪器维修中心和实验物资供应中心,这是一条节约办学成本,提高投资效益的有效途径.     

高校人才培养成本与资金使用效益探讨

当前高校办学经费投入严重不足与教育经费浪费、使用效益不高的矛盾比较突出。加强投资的计划性，是防止造成浪费的一项措施。降低高校人才培养成本，提高资金使用效益，应树立成本意识，引进成本核算机制，进行人才培齐成本预测，进行成本分析和效益分析的同时，进一步强化财务管理。     

市场经济影响高等教育质量和效益的思考

社会主义市场经济有利于促进高等教育的改革,但对高等教育也有一些负面影响。目前高等教育办学质量和效益不高有宏观层面的原因,也有微观层面的原因。正确处理高等教育与市场经济的关系,实行多样化办学,并采取具体而有效的措施,是提高高等教育办学质量和效盈的关键。     

高校固定资产管理研究

加强高校固定资产管理，提高固定资产使用效益，对于提高教育质量和办学效益有极其重要的作用。文章揭示了高校固定资产管理中存在的问题，剖析了其成因，提出了固定资产管理的改革思路。     

高校中外合作办学的机遇与挑战——基于江苏科技大学中澳合作办学项目

中外合作办学作为教育国际化的一种形式正在不断成长和发展,本文根据本单位几年来中外合作办学项目的探索与实践,对教学管理中取得的一些成绩和遇到的问题进行分析,总结问题和不足,并且从教学计划、师资队伍、学生语言能力等方面提出了自己的见解,以便进一步明确教学管理思路,提高管理效益。     

教育技术对高校办学效率的影响

教育技术在办学中的成功运用，大大加速了学校的整体运行。优化了办学各个环节，使办学效率又上了一新台阶。高校教举过程引进和应用现代教育技术是一场深刻的教育教学革命，它必将对高校教学各个层面的工作产生广泛而深远的影响。     

提高师专办学综合效益的途径研究

本文通过广西师专教育及农村初中教育现状来探讨如何提高师专办学综合效益问题，提出在全区范围内统筹招生，专业合理布点，调整和改造专业，增强专业适应性等构想。     

基于灰色系统模型预测高校办学效益

对高校办学效益评估预测是高校战略管理的一项重要内容。灰色系统模型是高校办学效益预测的重要工具,它将发挥越来越重要的作用。本文着重介绍灰色系统模型及其在高校办学效益中的应用,并进行实例验证,以探索一条新的办学效益评估预测方法。