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相似文献
 共查询到17条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
小企业的创新类型及其模糊识别   总被引:2,自引:0,他引:2  
在讨论小企业创新分类方法的基础上,提出了"赢利"和"持久"两个方面的模糊综合评价指标体系,并进一步给出了模糊综合评价算法和创新类型识别方法.实际应用结果表明了算法的有效性.  相似文献   

2.
科研成果评价的模糊综合评价法   总被引:5,自引:0,他引:5  
应用层次分析法与模糊综合评价法,在所选定的评价准则情况下,建立了科研成果评价的数学模型,于对科研成果进行全面评价。  相似文献   

3.
设计了评价高等数学课程标准的指标体系,建立了高等数学课程标准的多级模糊综合评价数学模型,该模型是定性分析和定量分析相结合的产物,能得出被评价者的优劣等级,这个模型在聊城大学东昌学院的课程评价中得到初步应用,使得对高等数学课程标准评价的结果更加合理、科学.  相似文献   

4.
建立了高等院校课堂教学质量模糊综合评价的指标体系.基于模糊综合评价方法,通过构造加权型的模糊合成算子,研究了高等院校课堂教学质量的评价问题,并进行了实际应用.  相似文献   

5.
模糊综合评价模型的改进及应用   总被引:8,自引:1,他引:8  
设计改进的模糊综合评价模型,并以陕西周至国家级自然保护区综合评价为例,从3个1级指标、24个2级指标进行评价分析.其中:运用对称贴近度对2级指标的质量水平进行排序;运用非对称贴近度对1级指标水平和该保护区的总体水平进行等级判定.  相似文献   

6.
课堂教学质量的多级模糊综合评价   总被引:3,自引:0,他引:3  
设计了评价课堂教学质量的指标体系,建立了课堂教学质量的多级模糊综合评价之数学模型。该模型是定性分析和定量分析相结合的产物,既能定出补充评价者之教学质量的优劣等级,又能排列出被评价者的名次,同时,这个模型还考虑了被评价者所授课程的难易程度和参评学生的年级差别等因素。这个模型将在聊城师范学院数学与系统科学系的课堂教学评价中得到初步的应用。  相似文献   

7.
本文根据模糊数学的有关理论和方法,提出了用于集体评价的模糊综合评价数学模型,并通过具体实例,验证了该方法的正确性和可行性.  相似文献   

8.
采用多层次模糊综合评价方法和层次分析法对高新技术产品开发风险进行评价,旨在为高新技术产品开发风险的量化提供一种更客观和简便易行的方法。  相似文献   

9.
高职院校奖学金评定关系着高职院校学生的成长和学习成绩的提高.结合高职院校奖学金评判标准与模糊综合评判法,建立了高职院校奖学金模糊综合评判模型.为了体现模型的实用性和有效性,以重庆水利电力职业技术学院奖学金评定为例进行了解释说明.  相似文献   

10.
针对企业信贷风险量化和制定银行信贷策略,采用模糊综合评价、模糊层次分析、最大收益期望准则等方法,从银行的角度综合分析中小微企业大量票据信息,建立偿债能力和偿债意愿两方面影响因子的信贷风险综合评价体系,充分运用Matlab、excel软件求解信贷风险得分,对123家企业信誉进行评级,并提出具体的银行信贷策略.  相似文献   

11.
高师体育教育专业学生教学技能Fuzzy综合评估的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据目标反馈控制原理 ,采用教育评估的方法 ,经过多轮调查 ,建立了高师体育教育专业学生教学技能评估指标体系 ,采用Saaty相关重要程度相关计算方法确定合理权重 .然后 ,运用Fuzzy综合评价方法进行评估实验研究 ,经实验研究验证 ,评价效果是令人满意的 .  相似文献   

12.
运用模糊综合评价的原理,对课堂教学质量这一具有连续类属程度的模糊现象进行定量分析和研究.  相似文献   

13.
为保障家庭贫困的学生顺利完成学业,国家开设了助学金对部分学生进行资助.确定了高职院校学生助学金评定的指标,根据国家设定助学金的标准确定了高职院校学生助学金的评价集,并运用问卷调查法确定了某高职院校学生的评价矩阵,从而建立了高职院校学生助学金评价的模糊综合评判模型.  相似文献   

14.
在制定综合评价指标体系时,很难使各指标完全独立,传统的评价方法显得无能为力.从由模糊数学发展起来的λ模糊测度与Choquet模糊积分入手,在充分分析的基础上给出了基于模糊积分的客户满意度综合评价通用算法,并借助JAVA语言进行了描述.  相似文献   

15.
通过对新课程标准下生物类综合实践活动课程的内涵、变革及不同的评价方式进行研究,提出当前评价在综合实践活动中的重要性,并分析各种评价方式的利弊,以使实践活动评价能更好地反作用于活动本身.各种评价方式应注意与现实生活相结合,综合利用,促进学生和教师共同发展.  相似文献   

16.
本文主要是运用调查问卷的形式针对近几年大学生考研情况做出客观的分析,以及运用模糊综合评判的方法对当代大学生心目中考研的重要性与否进行了研究。  相似文献   

17.
根据实验教学的特点,确定影响实验教学质量的因素指标,用层次分析法确定各因素的权重后,根据模糊数学理论,建立实验教学质量体系评价模型,并将该评价模型运用于实例.结果表明,本方法能有效地提高评判的全面性、客观性和科学性.  相似文献   

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