信息化对地方高等学校实验室建设的影响因素分析

本文通过对教学模式的转变进行分析,提出了信息化对地方高等学校实验室建设的四个影响因素--人的因素、信息资源因素、符号因素、评价因素,并详细分析了这些因素在实验室建设中作用.     

基于DEA-Tobit的高校实验室效率影响回归分析

在运用数据包络分析方法得出实验室效率的基础上,应用Tobit回归方法,从实验室开放交流与合作、实验室建设模式、实验室资源共享和优化配置和实验室环境风险等因素出发,定量与定性相结合,分析了这些影响因素对实验室效率的影响,提出了提高实验室效率的措施和建议.     

独立学院实验室建设规划的探讨

独立学院发展尤其应重视实验室建设规划的制定,根据独立学院的特点,其中长期实验室建设规划制定应考虑的因素包括:实验室现状分析、实验室建设目标、建设的指导思想和原则、建设方案及具体内容、建设进度及经费预算安排.同时还需对预期效果进行分析,并确定相关保障措施.     

深圳大学重点实验室建设与发展探索

对深圳大学现代通信与信息处理重点实验室的建设和发展进行了研究,阐述了实验室快速发展的关键因素。实践证明,以上因素使实验室的建设与管理实现了跨越式发展。文章的讨论为重点实验室进一步提升和发展提供了理论依据和实践经验。     

基于BP神经网络的高校国家重点实验室科技创新绩效影响因素研究

高校国家重点实验室是高校科技创新的重要载体,科技创新绩效的高低对于高校国家重点实验室而言意义深远。科学技术的迅猛发展以及国家创新体系的建设要求对高校国家重点实验室科技创新绩效的影响因素进行深入研究。通过搭建BP神经网络模型,由网络权值计算分析得到各影响因素对高校国家重点实验室的贡献大小。实证研究结果表明,人才保障与队伍建设、经费投入与使用、学术交流等因素对高校国家重点实验室科技创新绩效的提升有明显影响。     

高校重点实验室可持续发展的制约因素与对策研究

本文分析了高校重点实验室在科技创新中的重要作用,指出了重点实验室可持续发展的制约因素,并提出了加强重点实验室建设和管理的对策,对高校重点实验室可持续发展具有一定的参考意义。     

高校开放性实验室建设情况调查

该文以杭州几所高校为例,调查了高校在开放性实验室建设方面的现状、存在的问题,以及制约高校开放性实验室建设的各方面因素,总结研究开放性实验室建设的内涵和有效对策。     

构建稳健实验室队伍的思考与探索

实验队伍的建设是高校实验室建设的关键,受历史因素影响,高校实验室队伍存在结构不合理、职责不明确,工作积极性不高,创造力不够强等问题,为适应新时期下对实验室工作的需求,文章结合四川师范大学实际情况,对学校采取的聘任专职实验室主任、优化实验室队伍结构、加强实验室教师参与实验教学环节、返聘有经验实验教师、职称评审倾斜、建立激励机制等构建相对稳定的高素质实验人员队伍的措施等进行了探讨。     

浅谈高职高专实验室人员队伍的建设

一个实验室建设优劣与实验室人员队伍建设息息相关,合理的实验室管理制度、实验室人员的服务意识、实验室人员队伍优化配置以及加强人员队伍培训是最关键的因素。     

基于ANP的高校创客实验室建设评价研究

高校创客实验室建设是高校深化实践教学改革、开展创客教育、培养创新创业人才的重要途径.本文在分析高校创客实验室建设影响因素的基础上,分别从师资力量、教学、创新创业平台及成果等几个方面构建了高校创客实验室建设评价指标体系,同时建立其相应的ANP(网络层次分析法)评价模型,并通过SD软件计算出各指标权重系数,从而找出关键影响因素进行改善,以促进高校创客实验室建设.     

民族院校民族工艺特色实验室建设的思考

民族地区经济战略发展对民族院校民族学专业大学生技能提出了新的要求。国内各民族院校都在积极探索建设以培养学生实践创新能力为目标又能体现民族特色的新型实验室。文中在对民族院校民族学专业技能进行具体分析的基础上,结合建设民族工艺特色实验室的实际经验,从多方面对民族工艺特色实验室的功能定位、设备的选购及加工材料的选择进行了深入研究,对实验室课程改革与师资配备给出具体建议,对同类实验室的建设具有参考价值。     

计算机模拟化学实验室建设的思考

从建设目标、基本功能、技术实现等方面叙述了计算机模拟化学实验室的设计和建设.计算机模拟化学实验室具有普通实验室未具有的优点,是对普通实验室功能的有效补充和发展,因此应该成为中国化学研究人员和化学教育工作者的重要任务.并从化学实验教学的角度对该类实验室的建设进行讨论,提出初步的设想.     

大学土木工程实验室开放管理对本科教学的促进作用分析

在各级各类高校实验室建设中,对实验室开放管理都有明确的要求。以山东省土木工程防灾减灾重点实验室开放管理为例,结合土木工程学科特点,从学生和教师两个实验主体详细分析了实验室开放对本科教学的促进作用。通过分析得出,通过多种形式渠道的实行实验室开放,可以全方位促进学生各种能力的培养,也可以促进教师责任心提高,提高教师实验水平,增强实验教师队伍的建设。     

比较视域下的我国省实验室发展研究——以浙江省实验室为例

基础研究是建设世界科技强国的必由之路,实验室是基础研究的“主力军”。各省市探索培育基础研究主体力量,建设一批聚焦世界前沿、服务国家战略、支持地方产业的省实验室,我国省实验室数量已突破100家。通过梳理浙江省实验室发展现状,对比分析广东、上海、江苏等地市的省实验室建设模式,总结我国省实验室探索经验,在发展方向、运行机制、组织机制、人才管理、考核评价、实验室经济等方面提出省实验室发展路径建议。     

高校开放实验室管理模式探索

实验室改革是高等院校教学改革的重要组成部分，高校实验室应该是一个独立的开放的实验系统．作者对高校实验室开放后面临的问题进行了研究，根据存在的问题和实际需要，提出了如何管理开放实验室的建设性措施和建议，以求加快实施实验室开放的步伐．     

加强矿业专业实验室建设培养应用型人才

阐述高校矿业专业实验室建设的重要性,分析矿业专业实验室建设的现状,指出目前矿业专业实验室建设中存在的难点和不足之处,提出进一步加强矿业专业实验室建设的途径,促进实验室工作全面走向规范化、制度化和科学化的轨道.     

文科综合实验中心的建设对培养大学文科类学生实践能力的研究

本文对我校文科综合实验中心建设的总体思路、各实验室的功能及信息化建设的实际情况进行了简单介绍,并阐述了文科综合实验中心的建设在培养大学文科类学生实践能力方面所起的作用。     

经济管理类实验室一体化和平台化的发展综述

第七届全国高校经济管理类专业实验室建设研讨会对经济管理类专业实验室建设进行了总结和展望。目前经济管理类专业实验室建设受到重视,但建设力度差异较大,“国家级实验教学示范中心”评选将有利于解决该问题。通过对优秀经济管理类专业实验室的建设经验的总结,可以看出经济管理类专业实验室正向一体化和平台化发展。     

浅谈普通高校实验室的建设与管理

介绍了实验室建设与管理工作在高校教学中的地位与作用,分析了普通高校实验室建设与管理的现状,指出制约其发展的主要问题,并提出了相应的解决对策。     

以评促建,加强我院实验室建设

阐述了实验室评估对实验室建设的促进作用:领导更有力地支持实验室建设;促进了实验人员整体素质的提高;促进了实验室管理规范化;加强了薄弱环节的投资建设,促进了实验教学改革;完善了实验室计算机管理数据库数据等.提出了建立实验室建设项目立项审批制度;以资源共享、优势互补原则调整实验室;加强实验室人员队伍建设;做好重点实验室、开放实验室建设;通过支持纵、横向科研项目和支持研制、改进仪器设备进行实验室建设,加强和做好仪器设备维修工作等八项设想和建设.