在化学教学中如何培养学生参与意识

随着教育改革的不断深入,我们职业学校的化学教师越来越深刻地认识到,决定化学教学成败的关键因素就是要让我们的学生真正参与到教学中来,使他们真正成为学习的主体。只有通过积极的参与,才能促使学生积极思考,大胆质疑,勇于创新,从而更加深刻地理解和掌握所学的化学知识。笔者结合职业学校教学实践多年,谈谈做法和体会。     

如何让小学生学好汉语拼音

汉语拼音的学习对小学生的一生有至关重要的作用。它是识字的基础,是学习语文的工具,是人们日常生活、工作中不可缺少的一把钥匙。     

怎样让学生学好信息技术课

信息技术课是一门新学科,而且这门课程知识更新很快,不管教师还是学生,都必须不断地学习和提高.在信息技术课中学习方法对学生来说十分重要,必须有独特的、行之有效的学习方法.如何利用有限的教育资源,让每一位学生切切实实学到知识和技能,是我们信息技术教师应该真正思考的问题.     

如何培养学生的创造性

1营造民主氛围,激发创造意识 营造民主氛围,建立新型师生关系,是创造意识及动机萌发的前提和基础. (1)数学教学实践证实,权威式教育,来自外部的压力和束缚过多,都会限制学生创造性的发展.因此,建立宽松的学习环境和无批判性的学习气氛,推行民主式的教育和管理,给学生的学习行为、思想以较大的自由度,学生积极探索、勇于创造的心理就会得到激活.     

浅谈如何提高职业学校学生素质

职业学校的学生素质差异悬殊,学习兴趣不高,学生正是不懂事的年龄阶段,本文主要论述老师应该如何提高职业学校学生的素质。     

教师如何引导学生学好历史

历史课程改革应有利于学生学习方式的转变,提倡学生积极主动的参与教学过程,勇于提出问题,学习分析问题和解决问题的能力,改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式;同时历史课程改革应有利于教师教学方式的转变,树立以学生为主体的教学观念,鼓励教师创造性地探索新的教学途径,改进教学方法和手段,组织丰富多彩的教学实践活动,为学生学习营造一个良好环境,激发学生学习历史的兴趣。     

如何让学生学好初中化学

作为初次接触化学这门课程的新生来说,怎样才能学好化学这门功课呢?俗话说万事开头难,只要起好步,以后学习起来就比较顺利.为此,笔者谈以下自己指导初中学生学习化学的几点做法,愿与同行们相互交流与探讨.     

如何让学生学好初中化学

作为初次接触化学这门课程的新生来说，怎样才能学好化学这门功课呢？俗话说万事开头难，只要起好步，以后学习起来就比较顺利。为此，笔者谈以下自己指导初中学生学习化学的几点做法，愿与同行们相互交流与探讨。     

如何帮助学生学好政治

政治是一门观念性比较强的学科,学好政治是帮助我们更好地生活的一个重要的因素。那么,作为教师,如何才能以一种比较新颖而灵活的方法,帮助初中学生更好地学习政治,培养学生养成正确的世界观、人生观和价值观呢？这也是笔者写作这篇论文所要讨论的内容。     

如何在生物教学中增强学生的参与意识

该文通过矫正学习动机、消除心理障碍、拉近师生关系、多样教学方法等几个方面阐述如何在生物教学中增强学生的参与意识.     

职业院校如何提高学生终身体育意识

职业院校的体育教学要促进学生身体发展,增强学生体育意识,培养学生体育能力,为终身体育奠定基础,使学生终身受益。打破传统的体育教学模式,激发学生的学习兴趣,突出学生的主体地位使学生在体育锻炼中得到满足,增强体质,养成终生体育锻炼的意识。     

如何引导学生学好初中政治

教师既要把知识传授给学生,更要把开发知识宝库的钥匙交给学生;不仅要奉送“黄金”,还要教给学生“点金术”,即古人提出的“授人以渔”的主张。因此,教师在教学中必须帮助学生掌握正确的学习方法,充分发挥学生的主体作用,开发学生学习的内在潜能,使学生真正掌握学习的主动权,完成各科学习任务。     

如何使学生更好的学好英语

在英语教学中,只有在营造和谐的课堂氛围,使学生更加喜欢英语的同时,不断提高学生的兴趣,才能更好地学好英语。     

如何让学生学好小学数学

数学来源于现实,如何把空洞无味的数学知识转化为学生喜欢、有趣的生活当中,是摆在我们面前的一大任务,因此,在教学中既要增强学生对数学的情感体验,又要培养学生的应用能力和动手能力。     

如何培养学生学好物理的习惯

对任何人来说，养成良好的习惯是非常重要的。对于学生来说，良好的学习习惯是个尤为重要的问题，它是成功的阶梯。良好的学习习惯包括热爱学习、善于思考、认真实践的习惯，勤奋、虚心的学习态度，遵守作息时间、执行学习制度、观察、想象的习惯等。教学实践表明：学习成绩好的学生都有良好的学习习惯，学习成绩不好的学生都不同程度地存在一些不良习惯。在物理教学过程中，注重培养学生良好的学习习惯，能取得了令人满意的教学效果，现从以下几个方面谈淡对培养学生学习习惯粗浅的体会。[第一段]     

如何帮助学生树立学好数学的信心

笔者从事职高教学的这几年，对职高教学有了一定的了解。职业高中与普通高中在数学教学中有着很大的区别。数学由一门主课变成了选修课，为专业课服务。在目前的职高学生中，多数学生的文化基础较弱，主要体现在数学成绩较差，大部分学生对数学毫无兴趣，丧失了学习数学的信心，这给数学教学带来了一定的难度。如何能够更好地调动学生学习数学的兴趣呢？     

电子技术教学中学生参与意识的培养

当前电子技术的发展突飞猛进，相应技工学校电子技术专业知识更新速度不断加快，这就对电子技术专业教学提出了新要求，也使每一位代课老师越来越深刻地认识到，决定电子技术教学成败的关键就是能不能让学生真正参与到教学中来，使学生成为学习的主体。     

英语教学中如何激发学生的参与意识

在英语教学中,如何才能更好的让学生学习英语,爱上英语这门课程,而不是一种负担,是摆在我们面前的一项艰巨的任务。在本文中,通过一定的技巧提高学生的兴趣,提高学生的主体性,以及重视师生关系,来体现英语教学。