地域文化在地域性设计中的运用——以北川巴拿恰商业步行街为例

提出了地域文化的相关概述,指出物质元素、民俗元素、建筑元素和历史元素是地域文化的四大构成元素,进一步从物质环境和人文精神两个层面对其进行特征表达,并通过延续传统信仰、满足生活习俗、凸显建筑特色和体现视觉效果等方法来表现出地域文化.最后,具体从地域传统历史、地域民俗特色、地域建筑文化和地域材质利用4个方面,对地域文化在北川巴拿恰商业步行街的应用进行研究分析,通过与当地地域特征的融合而进一步传承和弘扬地域文化.     

徽州文化理念在住区景观设计中的体现与应用

徽州文化作为徽州地区千百年来引以为傲的文化传承,影响了一代又一代的徽州人,在经济迅速发展的今天,在全国大多数城市逐渐走向同一化的趋势之下,更应该重视对于本土文化的保护、运用与传承,文章通过对徽州文化的简要解析,将徽州文化内涵与城市住区的景观设计实践紧密联系,着力探讨在城市住区中可以体现徽州文化内涵的主要景观元素,实现一个从抽象走向具象的实验性的研究,为徽州文化在景观设计中的实践提供一定的参考。     

试析马山壮族三声部民歌与其人文生态环境

文化是环境的产物,文化的发展是文化与环境互动的过程。广西马山壮族三声部民歌是现存的一种原生态民歌,作为马山社会传统的民族民间文化,它的传承与发展与当地的人文生态环境密切相关。     

城市音乐文化的传承价值研究

城市音乐文化以自身具有一定地域的特性,以声乐为载体,通过职业化、组织化的方式实现对人类文化的继承和发展.该文通过分析城市音乐文化的特性,探究城市音乐文化的传承价值,通过保护和发展城市音乐文化使得我们的民族音乐得以良好地传承.     

城市文化建设的思考与实践——以巩义市为例

对城市文化的概念与内涵、作用与意义、构成与内容进行了理论思考,并对巩义市城市文化建设的实践进行了经验总结．城市文化建设应与城市的历史文化传承、地方经济发展、人居环境营造、城市精神凝练、城市品质提升、文化经营理念结合起来考虑．     

城市传统建筑文化与现代城市发展

分析了原型建筑与标志建筑的关系及其文化传承意义,讨论了传统建筑的保护策略和城市发展与传统城市文化命脉传承的关系问题.认为,在城市化过程中,新的建筑应注意传承城市的地域文化传统,保存城市历史文化的命脉,保持古建筑群的用途和功能,采用＂修旧如旧＂的方法,保护传统建筑.     

承地域文化·创生态家园——以阜阳“华诗雅地”居住区景观设计为例

以安徽省阜阳市“华诗雅地”居住区为例,以开发企业自身文化为主的品牌特质,结合地段区域处于人文气息浓厚的文教区,融汇阜阳城市地域特色,同时结合生态型居住区的建设,将其融入到本次景观规划的设计元素中,创造出一个传承历史、展现当代的生态家园,力求在城市化快速发展、各种社会问题日益突出的今天,为居民创造一个贴近自然享受的现代化人文居住环境.     

广西壮侗民族传统体育文化特征探析

概述了广西壮侗民族传统体育项目内容,对广西壮侗民族传统体育的文化特征进行了分析和探究.研究表明,广西壮侗民族传统体育具有民族认同的凝聚性、运动项目的原生性、人际交往的融合性、大众参与的亲和性、文化发展的现代性等文化特征.对这些特征的认识既是壮侗民族传统体育文化的重要环节,也是进一步保护与传承广西壮侗民族传统体育的前提.     

声景的艺术与技术探讨

本文研究环境设计中声景相关的艺术和技术问题,从历史文化视角对声景的内涵进行挖掘,从技术角度研究声环境中声音、环境、人的关系和声景设计中应注意的问题.文章探讨了自然声景与文化内涵、都市声景与城市意境和声景设计中的环境特性,提出在城市设计、公共空间环境设计和环境设计中可融入声音景观这一新的元素.     

地域文化背景下的大学校园环境设计分析——以安徽池州学院为例

校园环境是一所大学的名片,是学校竞争力的重要组成部分.以池州学院校园环境设计的优点与不足为例,阐述大学校园环境设计建设中融入地域性历史文脉元素,对提高校园环境的文化价值和审美功能、增强师生对地域文化的传承与保护意识、培养学生的综合素质的重要意义.