COM技术在高校网上选课系统中的应用

随着计算机技术和网络信息技术的飞速发展，国内高校普遍都搭建成校园网，为学校的信息化建设提供了物理平台，促进了教学管理电子化和网络化的实现。考虑到各个学校的教学管理都有各自的特点和各自不同的管理方法，如所选的课程性质类别的称谓，     

专业认证背景下高校环境工程培养方案的特色化构建——以江苏科技大学为例

以工程教育专业认证为指导思想,阐述了江苏科技大学环境工程专业的发展思路、教学管理和保障措施.在系统分析环境工程专业培养方案与专业认证标准差距的基础上,对环境工程专业培养方案优化调整、课程群建设、持续改进、支持条件及教师能力提高进行了初步探索与实践.新构建的环境工程专业培养方案既体现了专业特色,也将工程教育认证标准落实在课程教学环节中,为快速提升环境工程专业人才培养的质量提供借鉴,为学校顺利通过专业认证奠定坚实的基础.     

高校教学督导与评价关系初探

高校教学督导和教学评价作为高校教学管理的有效手段,越来越为人们所关注和重视。它们在推进高校教学改革、强化高校教学管理,提高教师素质和教学质量等方面,都发挥了重要作用。我们应明确两者的内涵,区分清楚两者的内在联系及区别,掌握各自的工作特点,正确运用教学督导和教学评价,使两者更好地为高校教学管理服务。     

新形势下加强高校教学管理的方法与途径

教学管理是学校各项管理工作的中心环节.分析高校教学管理的内涵和特点,提出新形势下高校教学管理面临的困难与问题,探讨加强高校教学管理的方法和途径,以培养合格的国家建设者和接班人.     

高等学校教学管理的科学化

<正>教学管理是学校各项管理工作的核心.学校的基础和生存之本是教学质量,而支撑这个基础的要素之一就是对教学的管理,可以说教学管理直接决定着一个学校的教学运转情况以及这个学校的教学质量.     

学生专业重选的测评方法与实践

学生专业重选是近年来高校教学管理中的一个新问题,为了帮助大学生对专业重选做出客观的、理性的判断,提出了基于考试成绩和职业兴趣的专业重选测评方法和实施措施.     

农林院校中基础性学院教学管理的探索与实践——以华南农业大学理学院为例

学院的教学管理是学校教学管理的前提和基础。华南农业大学理学院作为学校的重要学院之一,承担着全校数理化公共基础课。学院以提高教学质量的为目的,在深化教育教学改革,实行教学管理的制度化、规范化、科学化和信息化等方面进行了探索和实践,形成了领导和教师重视教学,管理服务教学,教研和科研促进教学,创收激励教学的良好局面。     

学分制必须建立在完善的选修课制度基础上

选课制是允许学生在一定程度和范围内自己选择学科、专业和课程的一种教学管理制度.……     

地方综合性大学土木工程精品专业建设的探索与实践

结合广西大学土木工程专业重点建设实践及自治区土木工程精品专业建设,从教学计划与课程体系、师资队伍建设、课程建设、经费投入、教学管理体制、学科建设等方面,总结分析了地方综合性大学土木工程精品专业建设中的一些思考、探索与做法.     

基于PDCA循环理论的中职学校教学管理

针对中职学校通过ISO9001:2008认证后教学管理的新特征,尝试在中职学校教学管理中引入PDCA循环理论进行建模,通过计划、实施、检查和处理等各环节的控制为教学质量提高、规范化管理打下坚实基础。在PDCA建模的基础上将教学管理分解成一系列的业务流程组并通过工作流技术加以实现。运行结果表明,应用PDCA循环有利于职业学校的教育教学质量的提高。     

材料科学与工程学院教学管理体制改革(二)

一、教学管理体制改革的必要性和目标国家教育部颁布的新的本科生专业目录颁布以后，我院现有的专业要作较大辐度的调整（见表1），原有的七个专业合并为三个新专业。专业结构、管理机构、教师队伍、实验事、教材等均需要同步改革。我们认为，为了搞好这些涉及面广的改革，必须以院级教学管理改革为先导，并最终达到以下目的：实现旧专业向新专业的平稳过渡；更加充分地利用教学资源；使教学质量有明显提高。材料学院本科生专业调整情况表表1二、专业设置和教学管理1．专业设置。专业设置对学生的培养目标和规格影响甚大，对此我院的专家们…     

教育城域网与教育信息化

我国高校全面启动教育信息化的标志是1995年起实施的"211工程",据CCW Research统计,有70%的高校在"九五"期间投资建设了校园网,校内的教学管理、资源访问、数字图书馆等都借助校园网实现.这里面,在国内享有很高知名度的学校由于有广泛的资金支持,其教育信息化的发展脚步,一直在时代的最前沿;而对于大多数不具知名度的普通高校来说,校园网的规模和应用水平都处于低层次.这样同一地区或同一城市其教育信息化发展是极不均衡的.经历了近几年的网络建设,在众多的经验教训中,人们逐步认识到教育城域网是目前解决问题的根本途径.     

对材料成形与控制专业本科教学的思考

从学科与专业的定位、教学内容与课程设置、教学管理等方面探讨了材料成形与控制工程专业本科教学的几个问题。围绕着如何提高教学质量,介绍了我校的实践经验,并提出了可供本专业及相关专业教育工作者参考的一些设想和建议。     

高等成人教育目前所面临的问题

1．学生来源问题。目前社会上各种自修大学、培训班、专业证书班、职业夜大都具有自身的特色和优势，竟相扩大各自的招生人数，而且各校都重视自身直传，利用新闻媒介、街头宣传报牌，形成强大宣传阵势。招生咨询工作也做得细微，摆摊设点，能将触角深入到群众之中。在招生方法上，上述各类学校，有的通过各地各种关系招集生员，有的给在校学生安排招生任务。在街头分布的报名点可以随到随报名，手续简便快捷。在专业设置上，上述学校能根据市场对人才的需求，甚至一时一地招聘的趋向，作出快速反应。在教学内容和教学方法上，成人教育能较…     

基于K-means聚类的大学教学管理利益相关者分析

大学是典型的利益相关者组织,大学的教学管理组织又是大学内部的核心组织.本研究将利益相关者理论引入大学教学管理组织,在调查研究基础上,通过K-means聚类绘制了大学教学管理利益相关者的权利/利益矩阵.在此基础上,通过对大学教学管理利益相关者权利/利益矩阵分析,从理念、行动和制度三个方面提出了教学管理策略.     

地理科学专业地质学基础课程教学方法探索

以内江师范学院地理科学专业地质学基础课程为例,根据该课程的教学内容与特点,结合课程教学体会,从课堂教学和实践教学方面探讨了教学过程中存在的问题,并提出了相应的对策和建议,可为教学管理部门和授课教师提供参考.     

高考如何报志愿?

首选学校还是首选专业? 报志愿时,首选学校还是首选专业是困扰很多考生和家长的难题.首先,能在高考中获得高分的考生应该名校优先.这类考生有把握填报招生计划目录上的任何一所高校,但不要一窝蜂地奔向北大、清华及其热门专业,应综合个人兴趣、志向和特长选择专业,慎重填报好第一志愿第一专业.     

在高校学生中建立教学信息员队伍建设的思考与实践

高校的主要任务是培养人才，育人质量的高低取决于教学质量的优劣。作为学校教学管理职能部门——教务处，其教学管理水平如何，直接影响到学校的教学质量。要使教学管理水平不断提高，就需要建立信息反馈系统，及时地将有关教学质量状况的信息收集上来，加以分析、综合及反馈，适时地采取校正偏差的措施，确保教学质量的稳定和提高。信息反馈可通过多种渠道进行，其中发挥教学信息员的作用是不可忽视的一个方面。一、教学信息员队伍建立的必要性教学信息员（亦称教学助理员）是由学校聘任各系一些品学兼优且具有较强的工作能力的学生来担任…     

大学中的学院(系)教学管理

教学管理是学校管理中的一个重要组成部分，是实现教书育人、管理育人、服务育人的有效渠道和机制。加强院系教学管理，对全校的教学管理是有着十分积极的意义的。因此，加强院系教学管理的研究，也是一件十分有意义的事情。本文试图结合自己的工作实践，对此发表一点管见，以期“引玉”。一、教学管理的定位就一般情况而言，高等学校的教学管理呈一种纵横交错的状态。从纵向方面看，主要是校、系、教研室三个层次。校级教学管理主要是通过教务部门以宏观管理为主要方式，在校长的领导下，结合党和国家的政策、法律等制定针对本校的部署和安…     

高职学校市场营销专业导师工作存在的问题及对策——以郑州铁路职业技术学院为例

<正>随着我国市场经济的发展,社会对市场营销专业人才的需求量逐年攀升。顺应人才需求,很多高职学校都开设了市场营销专业,并为该专业配备了导师。但由于各学校水平不一,师资等力量也参差不齐,多数职业技术院校在市场营销专业教育过