维吾尔语浊塞音的声学特征分析

该文从实验语音学的角度出发,利用维吾尔语语音声学参数库,选择其中包含浊塞音b、d、g的466个单音节及多音节词,对其声学参数进行统计分析,归纳了其共振峰、音强、时长、嗓音起始时间和无声段的分布模式。根据语音学的规律对各浊塞音的声学特点进行了深入研究,通过分别对浊塞音发生清化和保持原来浊特点时的特征参数同其对立清塞音相应的特征参数进行对比,探讨了浊塞音的清化现象。该文用实验数据证明了浊塞音清化时会表现出清塞音特征,并获得了区分浊塞音的诸多声学参数。     

区分汉英西语里的清浊塞音

很多语言中都有清塞音跟浊塞音的区分。一般所认为的清塞音和浊塞音的区别,是声带在闭塞期间是否振动。而在实际存在的语音中,"浊音性/清音性"这一区别特征联系到许多声学特征,声带的振动只是其中之一。除了介绍更多的声学特征外,本文还介绍了汉英西三种语言的清浊塞音的基本情况。     

维吾尔语清塞音[p]的声学分析

[摘要]利用“现代维吾尔语语音声学参数库新版本”对维吾尔语清塞音[P]在不同音节中的GAP、VOT、CD、CA、F等声学参数进行统计并声学分析．     

新疆巴音郭楞州和硕特话塞音声学格局分析

文章基于《新疆巴音郭楞州和硕特话语音声学参数数据库》,利用声学分析与统计分析方法,提取一定特征参量,对新疆巴音郭楞州和硕特话塞音的声学格局进行初步探讨,并由此对相关语音现象进行分析考察,以期对新疆巴音郭楞州和硕特话塞音研究有所助益.     

言语声学参数分析系统设计

结合实验语音学和传统语言学的研究方法,以不同语音类型所表现出的具有代表性的声学参数为基础,设计并实现了言语声学参数分析系统.其功能主要包括语音的自动切分、保存、语音类型标记、声学参数提取等语音分析的基本功能,为语音的分析和研究提供了方便的工具.     

越南留学生习得普通话塞音和塞擦音实验研究

越南留学生在习得汉语普通话塞音、塞擦音时总是存在一些突出问题.通过统计对比发现,越南留学生的送气音和不送气音的VOT和送气时长大多都比汉语母语发音人短,不送气音和送气音区分度不高,在声韵格局上也不太合理.针对学习者存在的偏误,建议教师采取紧抓音素教学不放松、让学习者对母语与普通话音系进行比较、语音教学坚持"输入""输出"同步、重点强调"送气""不送气"的对立、提高学生语速等方法,以有效提高越南留学生汉语普通话学习效果.     

毛南语词末鼻音和塞音与英语相关语音的对比分析

对毛南语词末鼻音和词末塞音作一些粗浅的分析,指出毛南语词末鼻音和词末塞音的发音特点,并把它们与英语中与之相关的爆破音、鼻音进行比较。旨在通过这种比较,能使少数民族学生在学习英语时克服发音困难,树立学好英语的自信心。     

临夏方言单字调声学实验与统计分析

临夏地区由于其多民族聚居的特殊性,使得其方言音系有着自己鲜明的特点。以往利用传统方法得出的声调调值,带有较强的主观性。本文用实验语音学方法来研究临夏方言的声调调值,通过采用朱晓农先生推荐的lz-score的方法,确定了临夏方言声调的调值,并对调长进行了一些分析,以期对于临夏方言的声调特征有更加科学的研究。     

英语、汉语塞音浊音起始时间（VOT）对比以及汉族学生习得英语塞音研究

汉语和英语中塞音呈现不同的区别特征,汉语的塞音以送气(aspiration)与否作为区别特征,没有清浊之分,因此汉语的塞音VOT都为正值;英语中则以清浊(voicing)作为区别特征,因此,英语浊塞音的VOT为负值。两种语言塞音VOT分布的差异,使得以汉语为母语的英语学习者在生成英语浊塞音时表现出中介语的特点。     

维吾尔语清塞音[q]的声学分析

利用"现代维吾尔语语音声学参数库",对维吾尔语清塞音[q]的单音节、双音节、三音节、多音节中男性(M2)和女性(F2)的无声间隙(GAP)、嗓音起始时间(VOT)、时长(CD)、音强(CA)、共振峰(F)等不同音节中的声学特征进行统计和声学分析,找出维吾尔语清塞音[q]在不同音节中的不同声学特征.本研究对维吾尔语教学、语音识别和语音合成有一定的理论基础和应用价值.     

浅议广告文体的修辞

作为一种特殊的应用文体,广告具有鲜明、独特的语言形式和文体风格。为了达到促销产品的目的,广告撰写人往往使用各种技巧来吸引消费者。修辞就是其中最重要的技巧之一。以理论结合实例的方法,从大众较为熟悉并且广告制作人使用较频繁的语音、词法及文学修辞三方面,对广告文体的修辞做一个简单的探讨。     

英语特殊爆破音的成因与实践

从发音语音学的角度就英语特殊爆破音的形成与实践进行了探讨,旨在解决中国学生发音失误的语音问题．     

数字化网络技术在语音实验室中的应用

建立后台教学资源数据库,依托内部局域网,采用B/S网络服务模式,实现了教学的网络化和开放性,学生可以自行安排时间进行课前的预习、课后的复习和测试;教师利用多媒体教学手段和现代化的教学方法,使语音教学内容直观,学生容易理解,提高了教学效果。     

再论《离骚》语言的音乐美--从语法、语音两个角度谈

本文从<离骚>语言的语法、语音两个方面,对<离骚>语言所蕴含的音乐美进行了探讨.     

新疆图瓦语非词首音节短元音声学分析初探

文章基于"新疆图瓦语语音声学参数数据库"对新疆图瓦语的非词首音节短元音的第一、第二共振峰(F1、F2)进行统计分析并绘制出词首短元音声学元音图的基础上,采用定量和定型相结合的分析方法,详细描述了新疆图瓦语短元音的舌位高低、前后开口度等分布格局.初步得出结论:图瓦语词首音节有[■]11个词首短元音,其中/■/元音是/e/元音的自由变体,/■/元音是/o/元音的自由变体;非词首音节有[■]12个短元音,其中/■/元音是/e/元音的自由变体,/■/元音是/o/元音的自由变体,/■/是/y/元音的自由变体.     

佤语马散土语元音松紧对立的声学分析

文章就记音时出现的佤语马散土语中的＂紧元音＂进行了研究,采用声学实验的方法对a-a、ε-ε、i-i、■-■4组元音的区别特征进行了分析,证实了马散土语音点的发音人存在紧元音的例外现象,并通过共振峰的分布验证了语言学家提出的＂紧元音舌位略低于松元音＂的结论。     

浅析英语歧义

语言是约定俗成的，无论哪种语言都存在歧义现象，英语也不例外。现从英语语音、词汇两方面对歧义的产生作初步的分析和探讨。     

多语种语音学实验室的建立及民族语音学实验研究

随着信息技术的快速发展,语音学从传统的语音学发展到现代语音学,涉及生理学、心理学、电子学、数学、医学、计算机科学等多领域、多学科。汉语语音学的研究已经相对成熟,但在其他语种方面语音学方面的成果相对贫乏。为了发扬民族文化,保护文化遗产,我们急需建立多语种的语音实验室,并利用现在现代化的设备和方法对民族语言进行相关研究。     

浅海硬障碍物声波的反散射问题

研究三维浅海硬障碍物声波的反散射问题 ,其中假设浅海海面是自由释放边界 ,海底是绝对硬的 ,障碍物边界也是绝对硬的 .这一反散射问题归结为外Neumann边界值问题 ,进而转化为一个边界积分方程 .通过对反散射唯一性问题的研究 ,给出了唯一性定理的证明 .