教学录象带的计算机辅助制作

常规教具的计算机辅助制作是计算机辅助教学的一项新内容本文通过对实际操作方法的叙述。较为详细地介绍了在办公室条件下，利用多媒体微机及普通录象机制作教学录象带的过程．这些方法具有较高的实用价值．     

PIPS体育视频图象解析系统

本系统由微机(IBM-PC或APPLEII)、录象机和一个联机专用硬件构成,具有录象机自动控制和帧检索功能(0-999999帧),其采样分辩率较高(600×1100),能进行一系列运动生物力学分析,提供大量体育运动参量,配有体育数据库.本系统对于提高体育教学质量,改进体育训练方法以及促进体育科学现代化是一个有效且必不可少的仪器,而且对于生物医学工程,计算机图示与测绘,计算机辅助教育也是一个新工具.     

基于VC的医用电子内窥镜系统的研究

随着近年来微机电系统(MEMS)以及微、纳米技术的发展,和计算机技术的不断渗透到医学领域的各个方面,医学影像数字化系统是利用计算机及网络技术对医学影像进行数字化处理的系统,其目标是用来代替现行的模拟医学影像体系.它主要解决医学影像的图像采集和数字化,影像图像的数字化处理,数字化医学影像的存储和传输方面等的问题.本文主要介绍电子内窥镜系统的组成和结构.     

多媒体课件制作中的流视频压缩探讨

作者探讨了在多媒体课件制作中，高清晰流视频压缩格式及方法。     

计算机辅助教学初探

随着多媒体的发展,计算机辅助教学（CAI）给教育带来的影响也越来越大。它作为一种现代的教学手段,具有其自身的特点。我们要把CAI与传统教学充分结合,发挥各自优势,弥补不足。本文分别论述了计算机辅助教学的概念、计算机辅助教学的＂三要素＂、计算机辅助教学的特点,误区及CAI的发展与展望。     

计算机辅助教学初析

计算机辅助教学随着计算机多媒体技术和网络技术的发展,在现代教育中应用越来越广泛。本文就计算机辅助教学在应用中的软硬件基础、CAI 多媒体集成软件及其技术支持,计算机辅助教学的环境条件要求和在辅助教学中的应用进行了初步阐述。     

关于计算机辅助教学的体会

通过教学实践，比较传统教学方式与多媒体教学方式，提出将两种方式结合的方法。     

地衡微机系统设计与实现

从地衡微机称重系统建立的必要性，针对现有汽车地衡装置进行改造，利用VB6和Sql server2000开发实用地衡微机称重系统。一方面发挥VB中的MSCOMM和TIMER控件的作用，配合RS-422实现远距离通讯工作，完成称重数据的采集；另一方面利用摄像机和视频采集卡进行视频图像抓拍，并引入两个第三方控件BSGraphic和Ezvidcap对图像进行处理保存到数据库中，同时获得车辆的有关信息和送料的外观品质，便于当前监控和将来的监管工作。所开发的地衡系统运行良好，满足了企业的实际需要。     

基于静态图象的动态视频制作技术

先阐述视频制作的有关基本知识 ,然后介绍利用图象处理和视频编辑软件把静态图象变为动态视频的几种方法 .这些方法不依赖于多媒体视频硬件设备 ,实用性强 .     

浅谈计算机辅助教学

随着计算机普及,计算机辅助教学发展迅猛.说明了恰当的运用计算机辅助教学,可为教师提供形象的表达方式,有利于教学重点和难点的突破,而且计算机辅助教学可以创造出人机交互式的学习环境,能够充分发挥学生的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣.为培养高质量人才提供良好的手段.本文同时还提出运用多媒体教学要注意方式方法,指出要理智的选材,恰当运用多媒体的频度,保持课件风格和教学风格的一致性,同时仍需保证教师与学生互动性,要防止课堂变成多媒体课件展示课.     

基于ATMega128无纸记录仪系统的设计与实现

在介绍了ATMega128和无纸记录仪系统的基础上，提出了无纸记录仪系统用基于ATMega128单片机来实现的方法和过程。显示方式采用的是320×240点阵无字库蓝色背光的LCD显示，显示信息量多，而且显示界面美观；存储方式在延续以往的EEPROM存储方式的同时，采用标准接口的大容量SD卡。     

浅谈用计算机辅助教学提高传统教学效率

教育技术理论认为,目前对传统教学能力的挖掘已趋于极限,不可能解决大幅度提高教学效率的问题.计算机辅助教学具有教学内容多媒体化、网络化,教材组织超文本化,教学过程个别化和具有交互性等优势,从而极大地提高了传统教学的效率.     

组合碟簧的计算机辅助设计

根据碟形弹簧组合设计的特点,应用计算机辅助设计、数据库及计算机绘图技术,形成了一个叠形弹簧组合设计的计算机辅助设计系统。系统根据输入参数形式的不同,采用不同的设计准则,可以多种形式输出设计结果参数、组合设计装配图、碟簧零件工作图及特性曲线。     

数字磁带录像机录像格式分析与比较

从信号品质和磁记录品质两个方面，对数字磁带录像格式进行分析和比较。     

计算机辅助教学的应用现状和分析

介绍了计算机辅助教学的基本特点和功能,以此为出发点对计算机辅助教学的应用现状进行简单分析。     

计算机辅助教学在化学教学中的优势

本文叙述CAI在化学教学中的重要性,佛出适当运用CAI是提高教学质量的有效途径。     

微波匹配网络的计算机辅助设计

本文主要论述了,微波晶体管放大器阻抗匹配网络的园图设计法和计算机辅助设计法.     

幅度均衡器机辅设计

本文讨论了用契比雪夫逼近求最优一致逼近函数设计幅度均衡器的方法,并以此设计了一个24路载波电话线路放大器反馈网络。设计结果说明了本算法的有效性及可靠性。     

浅析计算机辅助教学的利弊

计算机辅助教学是现代素质教育发展的必然趋势,本文分析了计算机辅助教学的多种优势和目前它在应用中存在的缺点和误区,并就这些问题提出了一些解决的方法,同时还分析了其应用前景.