关于近代测试技术课程若干问题的探讨

武汉工业大学材料研究与测试中心是一所综合性的，以研究材料微观结构和化学组成分析为主的大型精密仪器实验室。拥有光电子能谱仪、电子探针、隧道扫描显微镜、分析电镜、X射线衍射仪、激光拉曼光谱仪、富里叶变换、红外光谱仪等大型仪器31台，总价值350万美元。它肩负着教学、科研和测试三大任务。如何把这三者有机地结合起来，尤其是如何把大型仪器用于教学，是我们面临的最大课题。近代测试技术是科学研究工作不可缺少的工具。通过对材料微观结构、组成和性能的测定，人们了解和认识物质形成的客观规律，创造出满足社会经济特殊要求的…     

从仪器分析技术的某些发展趋势看仪器分析课程教学改革

该文总结了笔者近年来从事仪器分析测试和仪器分析教学工作的实践经验和体会，讨论了仪器分析技术的某些发展趋势，以此为出发点，就当前仪器分析课程教学中存在的一些问题及教学改革的设想提出了自己的看法。     

现代仪器分析教学中科技创新意识的培养

仪器分析是化学、医学、生命科学等相关专业的重要基础课程,该课程的教学对于培养学生的创新意识具有重要的意义。从讲授有关仪器分析发展史、解析前沿仪器分析技术的角度,讨论了如何在课程教学中加强学生的创新意识和科学精神的培养。     

高等工业专科实践性教学结构分析

实践性教学是整体教学系统的一个子系统，有着自身的活动规律和结构特点。研究实践性教学结构，其目的就在于认识和掌握实践性教学的规律，充分发挥实践性教学的作用。结构是事物内部各种要素的联系和组织方式。实践性教学是由物质要素、精神要素、组织管理要素组成的结构。物质要素是实践性教学的基础，包括教学的主体、客体、手段等．精神要素在实践性教学中起着纽带和桥梁的作用，包括教学的目标、目标设计、方式方法的规定，情感、态度、信念的形式等。组织管理要素在实践性教学中起关键作用，包括制度、计划、控制、评审等。三方面相互…     

仪器分析课程教学策略思考

分析了仪器分析课程教学现状以及在教学主体、教学内容、教学模式、教学手段等方面存在的主要问题.针对仪器分析课程自身的特色,结合以往教学经验,提出了仪器分析课程教学策略及多元化的考核方式.     

《仪器分析》课程教学立体化创新模式探索

针对仪器分析教学过程中存在的诸多矛盾,运用多种教学手段和网络交互方式,实现仪器分析教学模式的立体化创新改革,同时构建《仪器分析》新的教学体系。     

仪器分析课程立体化教学模式探讨

对仪器分析课程教学现状进行了分析,指出了构建仪器分析课程教学新模式的必要性,提出了仪器分析课程多维立体化教学模式.从教学方法、教学手段及考评评价体系等方面探讨了仪器分析多维立体化教学模式的构建.     

加强对大型设备的维修和管理

本文从ESCALABMKⅡX射线光电子能谱仪的分析特点出发，阐明了该仪器的结构特点及多发性故障的处理技术，并以冷却水循环系统的X射线源水路段作典型代表，分析了该路段的水路与电路工作原理，详细介绍了作者对该路段故障处理的经验和方法。     

试析电磁学的教学结构体系

电磁学的产生和发展伴随着知识、科学方法和技术的产生和应用，本文试图从电磁学知识结构体系、方法论结构体系及论结构体系等方面，对电磁学的内容进行分析和研究，并归纳出电磁学教学结构体系。     

一种 新的液体折射率测定实验仪器的研制

一种新的液体折射率测量实验仪是采用一个密封的空气膜浸入液体，利用全反射原理测定液体的折射率具有结构简单、现象直观的特点，测量误差≤０．００３，可作为大专院校光学 实验用仪器，也可供中学物理实验和演示教学用。     

物理实验微机管理系统

0引言微机在教学管理方面的应用越来越广泛而深入，在教学中利用微机实现对实验项目、实验仪器、实验教师、学生成绩、实验考题科学全面的管理，能够对实验室各项工作起到很大的推动和促进作用．物理实验微机管理系统功能模块如下：实验室的日常工作主要包括实验仪器维修、保养、学生考试、实验课的开出率和仪器管理及利用的问题．由于篇幅所限本文以实验仪器管理系统为例介绍我们研制的软件．该模块实现对仪器标准化、规范化管理，它能保证仪器的合理使用，对提高仪器的利用率和合理分配仪器，提高实验课程的质量起着重要作用．实验仪器管…     

环境监测系统有证标准物质结果值判疑

<正>标准物质在环境保护领域的应用越来越广泛,不仅仅是在日常的实验室分析当中,进行仪器的校准和曲线的标校,伴随着工业企业新建项目的增加及其验收,标准物质越来越多的应用     

仪器分析教学中提高大学生创新能力的研究

仪器分析课程内容较为枯燥、抽象,并且由于学校相关实验仪器有限且利用率不高,导致学生学习的主动性与创新性不强,教学效果较差.基于创新型人才的重要作用,分析了仪器分析创新性教学现状,并提出了可行的新型创新教学观念及教学模式,旨在培养和提高大学生的创新能力.     

浅谈仪器分析实验教学

仪器分析实验是仪器分析课程中重要的实践教学环节．仪器分析实验教学有其突出的特点,与化学分析实验教学相比,差别较大．如何提高仪器分析实验教学效果,对学生学好仪器分析至关重要．本文从仪器分析实验教学实践出发,根据仪器分析实验的特点,对教材建设、教学内容、教学方法等方面的改革进行了探讨．     

仪器分析实验教学的改革与实践

将综合设计性实验引入仪器分析教学中,对仪器分析实验课程的教学进行了改革与探索.选择对分光光度分析教学内容、教学手段、教学方法进行调整,使学生通过独立设计实验方案和分组完成实验内容,培养其独立思考和解决问题的能力,培养学生的创新精神、求知欲和团队合作精神.提高学生的综合实验素质.     

结构力学CAI的开发与应用

一、引言我们在船舶工程和建筑工程两专业的结构力学课程的院重点课程建设中，在结构力学课程CAI教学方面进行了若干探讨，取得了一定的成果，现介绍如下：二、《结构力学》CAI的开发1．结构有限元分析仿真演示课件的研制。针对现有结构力学CAI课件的不足，也为了向学生直观地介绍有限元软件的前后处理技术，增强学生的工程观念，我们汇集了我院“八五”、“九五”结构有限元分析的结果，采用Authorware3．5多媒体制作软件，编制了结构有限元分析仿真演示课件。该课件包括结构应力分析、结构屈曲分析、结构振动、船舶碰撞、有限元程序调…     

地方性高师仪器分析课程的改革和网络教程资源的建设

对于地方高师来说,由于教学性质的特殊性,使得仪器分析教学具有普通高等院校共有问题之外,还产生了自身的教学难点.本文对地方性高师化学专业的仪器分析课程教学状况进行调查,提出了针对地方性高师的有效课程改革方案,并初步探讨了仪器分析网络教学的建设思路.     

智能仪器在高职院校中的教学实践与改革思考——以济源职业技术学院为例

在教学实践的基础上，总结了智能仪器课程目前的教学现状，以及在课程设置、实验内容设计和教学方法手段等方面的不足之处，并对这门课程的教学方法改革提出了几点建议。     

《仪器分析简介》多媒体CAI课件开发与制作初探

该文简要介绍了多媒体ＣＡＩ课件《仪器分析简介》的开发制作流程，主要内容和结构框图，以及课件制作的收获与体会。     

有机试剂在分析化学领域中的应用探析

有机试剂由于其高敏感性,能够极为方便地检测出物质的含量,从而分析其性质.具体来说,可作为指示剂、沉淀剂、掩蔽剂、萃取剂,在仪器分析、重量分析、容量分析等方面都具有重要的作用.