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一、引言我们在船舶工程和建筑工程两专业的结构力学课程的院重点课程建设中,在结构力学课程CAI教学方面进行了若干探讨,取得了一定的成果,现介绍如下:二、《结构力学》CAI的开发1.结构有限元分析仿真演示课件的研制。针对现有结构力学CAI课件的不足,也为了向学生直观地介绍有限元软件的前后处理技术,增强学生的工程观念,我们汇集了我院“八五”、“九五”结构有限元分析的结果,采用Authorware3.5多媒体制作软件,编制了结构有限元分析仿真演示课件。该课件包括结构应力分析、结构屈曲分析、结构振动、船舶碰撞、有限元程序调… 相似文献
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作为机械类专业的专业核心课程,高职《机械制造技术》课程对培养学生的岗位能力起到至关重要的作用。本文以培养学生的职业岗位能力为根本出发点,探索《机械制造技术》课程资源建设的内容(文本、图片、动画、视频、试题库以及多媒体教学课件)在职业岗位能力方面的体现,并结合黑龙江农业工程职业学院《机械制造技术》课程资源建设的实践,阐述在建设《机械制造技术》课程资源的众多环节中要培养学生的岗位能力,注重将教学内容与生产实践相结合,注重教学内容的更新,注重教学一体化教学模式的应用,注重岗位实践环节的完善和提升。 相似文献
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《计算机组成原理》课程教学方法的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
《计算机组成原理》是计算机专业的专业基础课。因此,组织好《计算机组成原理》课程教学,将为学生学好后续专业课程,打下一个扎实的专业基础。由于《计算机组成原理》课程具有知识面广,内容多,更新快等特点,使得该课程的教学,存在有一定的难度。怎样把握课程教学重点,提高学生的学习兴趣,使学生能对教材内容融会贯通,进一步提高动手能力和创造能力。这是我们教学中所关心的问题。通过几年的教学摸索,我们探求出以下一些教学方法,并收到了较好的教学效果。一、区别基础和专业课程教学侧重点,转变学生的学习方法《计算机组成原理… 相似文献
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孙汉群 《海南师范大学学报(自然科学版)》2002,(Z1)
文章论述了《中国地理》课程的系统性、综合性、科学性和区域性 .指出《中国地理》课程的教学需要应用多媒体、网络和地理信息系统等技术 .应用多媒体技术、网络技术和地理信息系统技术等现代地理教学技术来辅助《中国地理》教学 ,能够直观地、动态地、科学地展示中国地理要素的空间区域分布 ,揭示该区域不同要素之间错综复杂的相互关系 ,有助于培养学生的分析与综合、研究与创新的能力 ,从而有助于提高《中国地理》教学的水平 相似文献
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《液压传动》教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
钱雪松 《河海大学常州分校学报》2000,14(4):74-76
针对培养液压技术应用人才的特点,提出对《液压传动》课程的教学内容进行改革,在进行普通理论教学的同时,强调应用知识的教学,提高学生的应用能力;在《液压传动》的教学方法和手段方面,加强实践环,采用计算机辅助教学及电教等多种教学手段相结合。培养学生获得知识的能力和方法,提高其分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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李冬梅 《济源职业技术学院学报》2010,9(3):91-94
文秘专业《大学语文》的课程目标、课程定位、教学模式和内容三方面都值得探讨。文秘专业《大学语文》的课程目标为培养学生的知识水平,提高学生的语言能力,养成学生的综合素质;课程定位是注重人文性,不放弃知识性和工具性,加强思维品质的训练;教学模式由学科中心式逐渐转变为能力养成式,教学内容注重文本选读和能力训练,教学方法注重多样化。 相似文献
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为深化教学改革,培养出适应市场经济体制下的社会需要的复合型人才,我们课程组对篮球专业教学中如何对学生进行职业能力培养进行了实践研究,本研究认为体育教育专业学生的职业能力包括:体育专项技术能力;教学、教法运用能力;自学、自练和实际动手能力;社会竞争能力。为此我们针对这几个方面进行了培养研究,取得了良好的教学效果,并收到了一定的社会效益。 相似文献
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《编译原理》课程教学改革实践 总被引:1,自引:0,他引:1
《编译原理》是计算机科学及相关专业的一门重要专业基础课程,这门课程具有知识抽象、理论性强、难度大等特点.其课程改革重点在于加大实践教学力度,改革现行的教学方法,充分利用多媒体和网络技术,多渠道加强师生互动.通过《编译原理》课程的教学改革实践,提高了学生的学习兴趣,教学效果良好. 相似文献
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功根据现代化社会发展对人才的需要,培养课程改革需要的、具有综合能力的体育师资是体育教育专业改革的重点之一.加大体操教学改革力度,加强基本功训练,促进学生的心理素质和社会能力的发展,提高学生的组织教学能力、语言表达能力、审美能力、实施能力、评价能力等,是培养体育教育专业学生体操综合能力的有效途径和方法. 相似文献
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我校自动化系现有《工业电气自动化技术专业》校级教改试点专业及《工厂计算机集中控制专业》国家教育部第四批教改试点专业。通过几年的教学改革实践,教学体系更加完善,实习基地、实验室及课程建设取得了长足发展。 一、依据社会对人才需求,确定教改试点专业及人才培养模式 《工业电气自动化技术专业》新的教学体系突出“知识能力结构上的实用性、人才素质上的实践性和专业服务上的针对性”三个特点。形成电工和电子技术、电机技术为基础,自动控制技术为主干,供配电技术、计算机技术为两翼的专业结构特色。理论教学体系的改革,主要围… 相似文献
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<正>针织产品设计是纺织工程专业的平台课之一,是针织学课程的后续课程之一,是一门应用性较强的课程,为学生从事针织产品设计和开发方面的工作提供专业基础知识。通过该门课程的讲授,可以使学生掌握针织产品设计和开发的基础理论和专业知识,培养学生的工程综合能力、先进技术的应用能力、产品开发和创新能力,使学生能够根据基本理论和原理,举一反三地进行针织产品的开发和设计以及技术改造和创新。但是,目前,针织产品设计课程的教学中仍存在着诸多问题,制约了学生实践能力的提高和创新能力的培养。一、针织产品设计课程教学中存在的问题1.教学内容陈旧。目前,已经退出纺织工业界主流的技术、 相似文献
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齐齐哈尔高等师范专科学校现代教育技术专业在省级重点专业建设过程中,进行了核心课程体系建设,"活动教学"教学方法,强化实习实训基地建设,基于项目学生职业技能培养,构建"三化、两会、一核心"职业能力培训方法等专业建设研究与实践,提高专业素养师资队伍建设,促进了专业建设水平的提高,并取得了显著的效果.专业建设过程中的研究成果可为现代教育技术专业的发展及其他专业建设提供参考和借鉴. 相似文献
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在轻工院校中生物化学是食品工程和发酵工程专业的一门主要基础课,根据几年的教学实践,感到这门课的教学有着一定的特殊性.它既不同于理科生物学专业的生物化学课程,在学习内容和研究方法上,又与系统性、逻辑性较强以推理计算为主的高数等课程有差异.刚一接触生物化学时,学生会感到内容杂、层次乱、没重点、难记忆.针对这种情况,为了提高教学质量,培养学生的记忆能力、自学能力、综合能力和实际动手能力,我们在教学过程中,从以下几方面进行了改进.1合理选用教材,适当安排教学内容对于一门课程,教材是提高教学质量的重要环节… 相似文献