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学校是培养人的场所，教学是各级各类学校工作的中心。近些年来，为什么一再强调树立教学的中心地位，就是说，教学的中心地位在有些高校没有树立好，或者说中心地位不牢。这是高等学校在教育与社会经济的发展中不可避免的一种现象，原因很多也很复杂，其中，最根本的原由有二个。第一，在社会的变革中，社会的发展与进步使高校的功能发生了变化。过去高等学校唯一的功能是培养人才为社会服务。现代大学与科学技术、社会经济发展联系越来越紧，并且直接渗透到社会的各个领域，形成了学校与社会互相联系，互为依托的社会现象。高校在为社会服… 相似文献
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一、联合办学是社会主义市场经济发展的必然现象我国高等学校进行联合办学的探索和实践，是随着我国经济体制、政治体制和科技体制改革的深化，及高校如何主动适应社会主义市场经济体制的需要而出现的一种新生事物。这正是社会经济、政治、科技的发展和文化教育观念的变革给高校改革带来的活力。随着党的十四大提出建立社会主义市场经济体制以后，高等教育体制改革的进程明显滞后于经济体制改革和社会发展。随着社会主义市场经济体制的建立，政府机构的职能转变，中央许多部门、行业不再直接管理企业、科研单位，对专门人才的供求逐步通过人… 相似文献
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我国高等学校后勤社会化改革正在逐步深化，许多高等学校的后勤实体，已采用企业的运行机制，它们和高校之间的行政关系正在淡化、经济关系不断增强。由于高校的后勤消费资源有着社会第三产业消费资源不具有的个性特点，其生产资源的特性与社会第三产业资源特性不相同，高校后勤实体在相当长一段时问内，与高校的联系必然存在，对高校后勤实体调控成为必要和可能，随着改革的不断深入，高校后勤实体迅速发展壮大，经济实力大为增加。有些后勤实体经营管理不善，高校对后勤实体的调控是否适度、正确是后勤改革发展关键之一。 相似文献
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随着我国经济、科技、政治体制改革的不断深入，高等学校内部体制改革也全面展开，但是我国高校在办学过程中也存在一定的困难和问题。因此如何深化高校综合改革，不断提高办学效益是一项艰巨的历史任务，还需要做很多的工作。本文就高校如何合理的定编、定员、定岗等，设置科学、合理、高效的内部管理机构，谈点体会。一、改革高校内部管理体制是历史发展的必然高等学校内部管理机构设置，决定于高校领导体制。我国高等学校的领导体制，建国四十七年来，经历了六个阶段，即：①一九五○年实行过“校（院）长负责制”；②一九五八年改为“党… 相似文献
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高校与社会互动的内涵与机制 总被引：1，自引：0，他引：1
大学与社会的关系在不同的历史时期呈现出新的变化,农业时代,大学只是游离于社会之外,工业时代大学只是社会的边缘,而在知识经济的时代,大学才真正进入社会的中心。社会因大学的科学技术、人才而获得负熵流,提升自身的动力,大学因与社会的不同层面的融合而获得自己更大的发展空间。大学与社会只有互动中才有双赢,才有崭新的未来。一、高校与社会互动的基础 高校与社会(主要是政府、产业、校友)之间的互动是各方各自需要的必然结果,互动的双方有合作的坚实基础。 1.区域经济的发展是“面”上互动的基础。区域经济的发展在我国经济结构中占有其重要地位,区域经济发展程度是 相似文献
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高等学校中，除去优良的师资队伍、高水平的设备配置以外，还要有一支素质较高的教学管理人员队伍。这是一个特殊的群体，在整个教学活动中具有协调、指导监督作用，因此新时期高校教学管理人员素质再造需要深入研究。 一、高教管理工作的新要求 １．工作性质更加重要。作为高校，教学管理工作一直是重要的一环。随着教改的深入，高等学校的功能已经得到重新界定，高校要以培养高素质人才为中心，要产学研并举，勿庸质疑，这是高等学校发展的方”向。但是教学工作仍然是学校实现社会功能的主体，教学质量永远是高等学校永恒的主旋律。如何在… 相似文献
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人们习惯上把大学毕业生认定为高等学校的产品,并常以毕业生的质量作为评价一所大学的主要指标.本文认为大学毕业生并不是高校的产品,真正的产品是高等学校提供的教学服务、新理论、新知识、新科技成果. 相似文献
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八十年代以来，我国的教育评估工作取得了一定成绩，积累了一些经验。随着社会主义市场经济的建立，高校与社会的关系越来越密切，高校的发展必须适应社会的需求。这就要求高校改变以主管部门评价的单一方式，重视社会力量的参与。一、社会力量参与高等教育评估是社会主义市场经济的要求作为直接为经济建设培养人才的高等学校，必须适应社会主义市场经济的要求。改变人才统把、统分的传统观念，认识到在社会主义条件下人才就是商品，要得到社会的承认，接受社会的选择。社会通过人才市场向高校提供可靠信息，高等学校根据社会的需求，及时调… 相似文献
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高等学校领导的管理职能，主要是科学决策、知人善任、思想政治工作。高校领导管理的实现，是高校培养合格人才，开展科学研究，为社会主义市场经济服务三个主要功能的保证。高校的三个基本功能，是社会历史发展赋予高校的神圣使命；高校领导者，是完成这一历史使命的承担者、组织者和管理者，所以高校领导管理职能的科学实施，与高校三个主要功能关系极大。现就当前高校领导集体在对学校的管理中应认真对待和解决的问题谈些认识。一、抓干部队伍建设是高校领导者的首要任务。毛泽东同志曾提出：“领导者的责任，归结起来，主要是出主意、用… 相似文献
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目前我国有一千多所普通高校，任何一所高校的办学，都有其生存和发展的基本要素，都必须遵循党和国家的教育方针，承担起为经济建设和社会进步培养高素质且具有创新精神人才的任务，这是高校的共性。但不同类型的高校有不同的要求，即使是同一类型的高校，也有其不同的地理环境、历史传统、发展基础和教育资源，这是高校的个性。突出个性、多样发展是市场经济和信息社会的共同特点，也是高校跨世纪改革和发展的必然趋势。为此，国家大力提倡各高等学校要努力办出自己的特色，要用自己创造出来的特色去进行竞争，求得生存和发展但是，长期以… 相似文献
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高等师范院校只有明确了自身的社会职能，才有可能明确办学方向和具体任务。高师要面向二十一世纪，发挥为基础教育和地方经济建设培养高素质的师资和人才的优势，必须从理论上不断探讨自身的办学职能及其各职能之间的关系，并在实践中努力实现这些职能。一、对高师院校办学职能的认识高等学校必须兼顾并发挥三大职能，即培养人才、发展科学、直接为社会服务。这是目前世界各国对大学职能的共识。由于高等学校的情况和条件不同，因而不同类型、不同层次的高校对于自己应承担的职能及实现这些职能所采取的做法，均有所侧重。高师院校，层次上… 相似文献
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随着社会主义市场经济的深入发展，特别是科学技术的进步，教育事业的发展需求，高等学校急需深化改革，同国有企业一样，也必须走“减员增效”之路。很显然，富余人员的分流、安置这一严峻的课题已摆在每个高校面前。而且随着高校改革的深入开展，富余人员的分流安置任务愈来愈繁重和重要。如何开发管理好这些“特殊人才”，以确保高校各项事业的健康稳定地发展，笔者对此发表一些肤浅的认识，抛砖引玉，与大学共同探讨。一、高等学校富余人员的内涵及原因分析富余人员是高等学校对固有资源重新科学合理配置及教职工队伍重新优化组合过程中… 相似文献
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在人类步入二十一世纪的时候，知识经济飘然而至。它来的速度是如此之快，以至于在我们没有任何的察觉时，已然渗入到社会的各个层面，直接影响着社会的每一步发展。 一、知识经济及其特征 知识经济是以知识为根本内容的经济，是以知识的创新、知识的转化、知识的创造性运用以及知识的发展为主要内容的经济，它是工业经济之后新的发展阶段，不同于人类历史上有过的任何经济形式，有其独有的特征： １．知识成为经济和社会发展重要的资源，成为竞争、发展的决定性因素。在知识经济时代，人们追求知识就像农业经济时代追求土地，工业经济时代… 相似文献
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高校办公自动化建设与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
信息化时代,经济和社会的发展对信息资源和信息技术的依赖程度越来越密切,人们对利用现代化手段,实现办公自动化的愿望和要求也日益迫切。尽管人们在办公自动化某些方面有一些成功的探索和经验,但对如何进行高校办公自动化建设这一问题,还需要进一步地深入和思考。 一、正确定位 １．认清办公自动化的紧迫性 高等学校是高新技术的发源地,要搞好教学、科研工作,提高服务社会的质量,拓展服务社会的功能,步入经济、社会发展的舞台,就必须借助办公自动化的技术,加快知识信息的创造、加工、传播和应用。在高校管理工作中,信息流调节… 相似文献
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一、高等学校内部运行机制的概念所谓高等学校内部运动机制，是指参与高等学校内部运行的基本要素相互联系、相互制约，从而发挥高等学校内在教育功能的运行规则。它具有以下几个特点：1、高等学校内部运行机制是参与高校运行过程的基本要素在运行过程中所结成的相互制约、相互作用的动态关系。2、高等学校内部运行机制是以高校培养目标为导向，以高效有序的运转为表征的良性形态。3、高等学校内部运行机制是启动、维持、调整和终止高校内部运行的各种条件和工作方式的总体。4、高等学校内部运行机制是一个多层次、多结构的运行系统，其结构… 相似文献
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大学生就业难问题应急性对策探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生就业难和知识失业问题已成为当前和今后一个历史时期内我国经济和社会生活中的一个重要现象，采取应急性对策缓解大学生就业难和知识失业具有重要的现实意义。本提出的应急性政策包括：打破制度性障碍，促进人才的合理流动；合理规划高校招生规模，缓解目前大学毕业生总量性供过于求的矛盾：建立劳动预备制度，暂缓劳动力就业压力；采取特殊的过渡性政策．增加大学生就业岗位；面向国际劳务市场，组织大学毕业生走出国门外出务工；建立失业保险制度．缓解失业造成的不满情绪和可能的社会冲突．等等。 相似文献
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知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础之上的经济，是一种知识密集型的经济。随着知识经济时代的到来、国际经济一体化的形成以及由信息技术推动的经济变革的迅猛发展，我们已经进入了一个崭新的经济时代。经济越发展，会计管理工作越重要。 相似文献
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教材是教学的基础。随着社会科技经济、文化的发展，对教学管理提出了更新更高的要求，如何理顺关系深化改革建立新的管理模式，以适应教育发展对教材的要求，是当前教材管理部门的一个新课题。一、高等学校教材管理现状教材是教师向学生传授知识，开发智力的主要依据，同时又是学生吸取知识，提高素质，发展能力的源泉。教材管理是指管理人员对教材征订、计划汇总、采购入库、分发使用这一全过程实施的有效控制和调节，是教学管理的重要一环，它是服务于教学的。高等学校教材管理一向是计划服务型的管理模式，由学校教研室、系、学校层层申… 相似文献
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面对知识经济时代的即将来临，如何抓住机遇，迎接挑战，发挥高校在发展知识经济中的关键作用，为下世纪中叶我国人民生活达到中等发达国家的水平，基本实现现代化奠定基础，是摆在高等学校面前的一项重大课题。 一、知识经济带来的挑战与机遇并存 知识经济时代的到来，给我国高等学校既提出了严峻的挑战，又提供了良好的发展机遇。 １．高等学校面临的挑战。人是创造价值的根本力量，发展知识经济必须从价值的源头做起。发展知识经济的关键是需要具有运用知识、扩展知识、处理信息以及人际关系能力和高度的社会责任感等综合素质的科技人才… 相似文献