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完善考试制度是课程建设必不可少的重要环节,“424”模式的实践对传统工程制图考核方式提出了挑战。通过“424”模式的实践与分析,比较并论证了工程制图的各种考核方式,对工程制图课程教学的改革与完善起到积极的推动作用。 相似文献
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画法几何与工程制图是高等院校工科专业一门必修的技术基础课.它研究用正投影法解决空间几何问题和绘制、阅读工程图样 ,为培养学生的制图技能和空间想象能力打下必要的基础.同时它又是学生学习后续课程和完成课程设计和毕业设计不可缺少的基础.可见 ,本课程是对本科教学质量影响面较大的课程之一 ,因此 ,搞好画法几何与工程制图的教学非常重要.考试是检查教学效果的一种有效手段 ,而命题又是考试的中心环节 ,那么如何作好命题工作呢?无疑采用高质量的试题库命题是一种行之有效的方法.为此 ,我院于上学期末购置了由高教出版社出版的全… 相似文献
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我们《工程制图与机械基础系列课程教学内容与课程体系改革的研究与实践》课题的第一子课题“国内外比较研究”组成员,调研收集了德、美、日、俄、加、英以及台湾地区和我国高等工程专科(简称高工专)29所学校机类专业教学计划和主要教学内容,从教育环境和系列课程的比较分析中提出对课程改革的建议分述如下:一、教育环境比较教育环境是制定培养目标,改革课程设置、教学内容、教学方法与教学手段的重要条件,我们通过国内外比较看到以下方面差别较大:1.生源的工程基础与背景据1985年统计,各国在正规大学招收的普通学生中,有过职业… 相似文献
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一、计算机绘图是制图课改革的必然趋势随着计算机科学技术的迅速发展,计算机辅助设计系统在工业生产和设计上的广泛应用,促进和推动了科学技术的迅速发展。特别是近几年计算机硬件性能的不断提高和计算机图形软件的逐步完善,使计算机辅助设计从试用走向了普及。使设计人员和绘图人员逐渐摆脱了依靠丁字尺和图板制图的手工劳动。目前我国在计算机辅助设计方面作了大量工作并已进入实用阶段。由于生产和科学研究对计算机绘图技术提出了日益迫切的多方面要求。国家教委课程指导委员会对《画法几何及工程制图》课程教学基本要求也进行了重新… 相似文献
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矩阵论是工科研究生的重要学位课程.在当前新工科建设的背景下,矩阵论课程的教学理念、内容和教学模式亟需进行改革.结合矩阵论课程的长期教学实践,提出了以学生为中心实现矩阵论教学模式的多元化,利用互联网技术提高矩阵论课程的教学效果,以人为本改革矩阵论学生成绩的评定模式等教学改革建议.这些改革措施有助于全面提升学生的自主学习能力和创新能力,为培养高层次工程技术人才打下坚实的数学基础. 相似文献
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<正>在工程制图及CAD课程教学中,除了让学生熟练地掌握理论知识和实践技能外,更主要的目的是培养并发展学生的空间想象能力和图形分析能力,为其后续课程的学习打下良好基础,这对学生的素质提出了较高层次的要求,同时也对教师的课程教学提出了更高的要求。然而,目前高职院校中通行的课程教学方法过于机械,教学内容也不足以满足学生的专业需求,且过于重理论而轻实践。为了解决当今工程制图及CAD课程 相似文献
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为了提高教学质量和教学效果,对生物化学课程考试模式进行试点改革.由对照组和实验组的期末成绩及总成绩的调查分析结果表明,考试改革在一定程度上提高了学生对生物化学的应用能力,从而提高了教学质量,并对此结果进行了思考和总结. 相似文献
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我院运输管理工程专业,电信与自动控制系的四个专业都属于非机、非土类专业,学生对于学习《工程制图》课程认识不足,兴趣不大,加之学时又少,因此,如何上好少学时制图课是每位制图课教师必需认真思考、认真对待的问题。1.调动非机类专业学生学习制图课的积极性,对学好本门课程起着重要的推动作用。《画法几何与机械制图》是工科院校学生必修的一门技术基础课,无论是在设计、制造还是在安装、维修期间都起着不可替代的作用。因此努力学好本门课程已成为学生的自觉行动。而非机类各专业的学生则不尽然,如电类专业的学生,他们认为“… 相似文献
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以GRE模式建立中国研究生考试制度 总被引:1,自引:0,他引:1
1980年建立学位制度以来,我国研究生教育为社会主义经济建设培养了大量的高层次人才,取得了有目共睹的成绩。但是以改革的眼光看,我国研究生的招生基本上维持20年前改革开放初期的模式,考试科目、报考程序、考试方法、录取方式仍保持“二十年不动摇”。因此研究生招生入学考试改革是大势所趋。本文提出借鉴美国GRE模式,对改革我国现行的研究生招生考试提出一点设想。 一、“2+3”考试制度的弊端 1.成绩不具备明显的可比性。我国现行的硕士学位研究生入学考试形式为“2+3”,其中“2”是全国统考科目,一般指基础课政… 相似文献
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本首先探讨了工程制图“教”与“学”两方面的特点,明确利用CAI进行教学的必要性。在分析现有工程制图CAI课件特点和不足的基础上,提出了基于“助学”和“助教”相结合的工程制图CAI练习系统,并描述了本系统的实现和制作过程。 相似文献
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采用调查法,对现行普通高校体育课总评成绩评定办法进行研究.结果表明,评定办法尚有不尽合理之处.为使评定办法更趋科学、简便易行,本对其提出了修改补充建议. 相似文献
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针对应用型院校数学建模课程教学中存在的诸如教学方式单一化、学生数学应用能力差等问题,从改革教学内容、教学方式和更新成绩评定机制等方面对课程改革方案进行探讨与实践,以期达到培养本科应用型人才的目的. 相似文献