大学生就业挫折心理分析及应对策略

面临当前严峻的就业形势，很多大学毕业生在就业中遭遇挫折，产生不同程度的挫折心理。这些挫折心理的形成有客观和主观的原因，而且表现形式也多种多样，但是通过一定的策略可以减轻或消除这些挫折心理。     

大学生心理挫折的类型与调整途径

本文列举了当前大学生中存在心理挫折的几种类型，在对其进行分析的基础上，提出了大学生心理挫折的调整途径。     

正确对待青年教师心理挫折的几点思考

本文从心理挫折理论出发,根据当代青年独特的思想模式和心理需要结构,分析了当代青年教师产生心理挫折的特点及原因,揭示了学校管理人员面对青年教师心理挫折这一问题应加强有关管理工作的重要性.并提出了管理人员应如何一方面加强学校各项管理工作,防止青年教师产生心理挫折;另一方面正确对待已产生心理挫折的青年教师,积极引导化消极因素为积极因素的具体措施和落实方法.     

大学生择业考核时心理失衡的调整

大学毕业生在择业过程中能争取到面试的机会是向择业成功迈进了重要的一步。在面试的过程中；能否给用人单位留下一个深刻的印象，对大学生选择职业和在面试中取得成功往往起着很大的作用。那么，有哪些方法可以帮助大学生克服面试时的心理失衡呢？1．加强意志锻炼。意志锻炼就是纠正大学生的一些不正确的择业思想观念，树立信心和决心。大学生在面试过程中难免要遇到种种挫折，心理承受能力强的人才会很好地适应社会。从某种角度上来看，影响大学生面试能否成功的重要因素不仅在于他的学识及其某些能力，而且也决定于他的心理素质水平，即…     

大学生心理素质与心理咨询

对大学生心理素质状况及发展态势的把握，是决定大学生心理咨询成效判定的根本因素之一。本文提出衡量大学生心理素质水平的主要标准，进而提出大学生心理素质方面存在有：１ 学习上的心理障碍；２人际关系上的心理障碍；３．性与恋爱的心理障碍；４与自我意识有关的心理障碍；这些问题可能由神经症及其他身心疾病产生。心理咨询是重要途径之一。要提高心理咨询的成效，必须在全面把握大学生心理素质状况和发展态势的基础上，处理如下关系：１．既要面向全体，也要对特殊群体予以“心理关照”；２指导者与来访者的关系；３．心理测量与心理咨询的关系。     

篮球比赛中个体挫折心理的分析

篮球比赛过程中挫折心理有其产生的相关条件,挫折心理的产生包括4个环节：动机和需要;动作受阻;认识到阻碍;产生不良影响．挫折心理对比赛队员造成运动知觉障碍,意志障碍和思维障碍,从而对篮球比赛产生多种负面影响．为使比赛队员能够充分发挥主观能动性,取得良好的比赛效果,必须克服挫折心理的不良影响．     

心理教育是提高学生心理素质的关键

心理素质在人的整体素质中占有核心地位,良好的心理素质是促进学生健康成长的关键,实施心理教育是培养学生良好心理素质的重要途径,学校心理教育的功效则为其它各类教育所无法取代。     

塑造大学生美的心理素质

为了适应“德、智、体、美全面发展”的素质教育要求，本文运用心理学、美学、管理学等原理，结合高校实际，从重视大学生美的心理教育，培养大学生美的心理素质的主要内容，构建大学生美的心理平台的几种措施等方面，按照美的规律塑造大学生的心理素质作了研究和思考。     

体育教学中学生心理素质的培养

针对青少年学生越来越多的心理问题，体育教学中学生心理素质的培养也就随之加重．采用新生入学时进行心理普测，设立学生心理咨询室，良好的体育学习心理教育等方法和手段，提高全体学生的心理素质，开发其心理潜能，增强适应能力，预防、矫治学生心理问题行为，促成学生生活上自理、行动上自律、评价上自省、心态上自控、情感上自悦．     

大学生择业“心病”的预防与诊治

所谓择业中的“心病”，是指大学生在择业过程中，受到某种心理障碍或心理异常的折磨，严重影响了他们的生活和学习。大学生在择业中常见的心病有以下四种；一、就业焦虑症（1）主要症状：焦虑是一种复杂的综合性的负性情绪，是人们在社会生活环境中对于可能造成心理冲突或挫折     

中学心理辅导的模式探讨

青少年能否担负起跨世纪的重任，这不仅取决于这代人的科学文化素质、思想道德水平、身体素质，还需要有一个健康的心理素质。但是，正处于社会变革和身心发展飞速时期的青少年学生，他们的心理健康问题却日益突出，且呈直线上升趋势。因此，跨世纪人才素质要求与中学生心理健康水平不容乐观的矛盾已引起了全社会的普遍关注，许多学校不仅在思想上充分认识到提高中学生心理健康水平是推进素质教育的基础工程，而且在实践上作了大胆尝试，取得一定成效。那么，如何有效地开展中学生心理辅导工作，全面提高中学生心理素质？这是广大教育工作者…     

对冰球运动员心理素质训练的研究

本文对我国优秀冰球运动员的心理素质进行了全面的调查和训练现场的技术指标统计分析,研究发现,运动员的心理素质是直接影响我国冰球运动水平提高的重要因素,通过对研究对象半年多的现场实验研究提出了心理素质训练的模式,以及在动运员身体训练、技术训练、战术训练中有效进行心理训练的方法。     

我国在校大学生身体健康现状与对策分析

目前，我国在校大学生身体健康状况的滑坡表现在生理，心理等诸多方面，形成的原因既有来自家庭的过度疼爱又有来自社会的竞争压力，同时还与学校教育管理的方式落后以及大学生心理承受能力较低有关，建议社会及高等学校通力合作，采取切实有效措施提高大学生的身体和心理素质水平。     

初中生心理素质教育目标体系的构建

心理素质教育是素质教育的重要组成部分，其目标体系的建立是否科学将直接影响到心理素质教育内容、方法和途径的选择，以及对初中生心理素质教育的测查与评估。从理论上就初中生心理素质教育目标体系构建的依据、内容和实施的基本途径等方面进行探讨，以期有效地指导心理素质教育实践。     

大学生心理素质的培养和提高

当代大学生的生活经历是置身于改革开放的大环境之中，国家的每一项改革都与大学生有着直接或间接的联系。因此，作为当代大学生，除了要学好现代的科学技术知识外，还必须具备较好的心理素质。只有这样，才能成为符合时代要求的合格人才。那么，应如何培养和提高自身的心理素质呢？１．学习心理学方面的知识，树立起明确的心理素质意识。只有通过学习才能知道什么是心理素质，它包括哪些方面的内容，它在学习、工作及生活中具有什么样的作用。只有通过学习，才能树立起心理素质的意识。有了心理素质方面的意识，我们才会在实际生活中积极主…     

新时期大学生的心理素质教育

心理素质是高素质人才的根本，高校培养高素质人才必须高度重视大学生心理素质教育，切实做好大学生的心理健康教育。分析了当前大学生的心理健康状况，指出目前大学生心理素质教育存在的问题，提出加强大学心理素质教育的一些看法和途径。     

贫困大学生的交往心理探析

大学生中的贫困生由于其特殊的经历，人际交往方面更容易出现心理问题。这些问题能否得到及时有效的校正，不仅关系到他们的大学生活能否顺利进行，还影响着他们的交往素质与心理素质的发展状况。如何采取有效措施，培养贫困生健康的人际心理和健全的交往人格，使他们走出交往困境，是我们当前面临的一个重要课题。     

让学生荡起心理与人格健全的双桨

中小学生心理健康教育有着极为重要的地位,这种教育活动是根据中小学生生理与心理发展的年龄特点,选择正确的心理教育方法、手段,既能科学地培养中小学生良好的心理素质,又能促进其身心全面和谐发展。     

大学生违纪行为及引导

指出了当前大学生中存在的违纪行为的主要表现，并从行为个体的主观意识、个性的心理特征与心理需求及个体生存与发展环境入手，分析了导致学生行为违纪的原因。作者认为，加强对学生道德素质、人生价值观教育，促进心理素质的健康发展以及提高自我教育和自我管理能力，将对学生行为的正确引导和规范起到积极作用。     

浅论歌唱表演者心理素质的培养

登台演唱是对歌唱者的表演艺术、音乐素养、心理素质的综合考验。歌唱表演者为了能以一种最佳的精神状态展现其最理想的艺术才能,要尽量克服紧张怯场心理,在不断刻苦学习表演技艺和声乐技巧的同时,培养锻炼自己良好的心理素质。