发达国家高等职业教育的特点及启示

本文主要介绍了当前发达国家高等职业教育的特点,为我国高等职业教育的改革发展提供了可资借鉴的经验启示。     

浅析西方发达国家政党执政方式及其启示

当今社会,各国执政党面临很多共同的情况,许多方面需要互相借鉴经验,才能更好地执政,所以,顺应时代潮流,解放思想,实事求是,深入研究国外政党的执政方式,对于改革和完善中国共产党的执政方式提高执政水平,是十分及时和必要的。     

发达国家大学科学研究投入的特点

自德国洪堡时期建立的柏林大学始，大学的科学研究就被明确地提了出来，并列入大学的议事日程，还纳入国家的知识创新系统，受到了社会、政府、企业等各方面的广泛关注与支持，大学科研课题单独列项予以资助并由此便成为了现实二战后，发达国家看到了科学技术的巨大威力，非常重视科学技术尤其是大学的科学研究工作，政府在不断加大投入力度的同时，大学的科学研究在科学技术进步上也充分展示了其魅力，大学科研投入的主体是政府，但企业也在积极参与，而且增加其投入的趋势也是显见的，基础研究是大学科研的强势，因此它也是其投入的重点，而且在整个国家的基础研究方面亦占有绝对份额和地位，政府是投入的主体，基础研究是投入的重点，是大学科学研究投入的两个最主要特点。     

对我国高等职业教育定位及其层次结构的思考

探讨高等职业教育在我国高等教育体系中的定位及其层次结构的合理性,提出要改变我国单一的高等职业教育层次结构,加强高等职业教育各层次间的相互衔接以及高职与普通高等教育之间的相互衔接,更好地为经济建设服务。     

高等职业教育中的人文教育

高职院校应充分重视学生技术、技能的培养和训练,为学生就业打下基础,但高职院校并不是单纯的职业培训场所,学校在实施技术教育的同时不能忽视“人文”的内涵,必须树立培养学生做人做事相结合的教育观念,让高职学生成长为时代所需要的全面发展的人。     

试论高等职业教育的创新

在分析我国高职教育现状的基础上,从教育观念、管理体制、教育教学和培养模式等方面,就高职教育的创新作了较全面的论述。     

高等职业技术教育生源分析及其招生改革思考

1996年6月，全国职业教育工作会议在北京隆重召开，会上李岚清副总理指出：“这次会议要研究一下发展高等职业教育的问题，经济、社会和教育自身发展对高等职业教育提出了迫切要求，也提供了发展的环境与条件。”在同一次会上，原国家教委王明达副主任在总结讲话中提出：“要研究高等职业教育的招生对象和方式。在通过高考招收普通高中毕业生的基础上，研究探索招收各类中等职业学校毕业生和同等学历在职人员的考试和录取办法”。很显然，这是当前职业教育改革与发展迫切需要解决的一个关键性的问题，它对于我国职业教育体系的构建，对于中…     

日本教育行政官员的录用考试特点及启示

日本的教育行政是隶属于日本整个行政体系范畴的。因此,文部省也好,地方教育委员会也好,他们所录用的职员的工作都属于教育行政的范畴。但在本文内主要着眼的“教育行政官员”,仅指在文部省或地方教育委员会等“管理机关”任职的行政官员,不包括文部省或地方教育委员会所掌管的“教育机关”内的管理人员、职员或教员。日本教育行政官员的录用考试制度已有五十余年历史,形成了自己的特点。 一、日本教育行政官员录用考试的特点及发展趋势 日本的国家公务员与地方公务员的录用必须经过考试,教育行政官员也不例外。 １．考试资格。日本…     

知识经济时代的高等职业教育

随着21世纪知识经济时代的到来,高等职业教育在适应职业结构和产业结构的变化,使劳动力就业行为与国际接轨,促进社会经济的发展等方面的作用越来越明显.社会经济发展迫切需要一大批知识型、实用型和技能型高级人才,对高等职业教育的发展既是一种挑战,又是前所未有的机遇.     

高等职业教育的实践教学

改革开放以来，我国高等职业技术教育得到了相当程度的发展，取得了显著的成绩。但必须看到，我国高等职业教育在总体上还比较落后，还不能适应生产第一线技能上的要求。解决的办法除了课程设计方面的因素外，加强实践教学是一个重要方面。实践教学环节包括实验教学、各种实习、课程设计、毕业设计、技术等级考核等多项内容。如何正确、有效地实施实践教学，是搞好高等职业教育面临的现实问题。一、围绕职业教育培养目标，切实加强实践教学要围绕培养目标认真组织实践教学，根据各专业的不同要求，分析所对应的职业岗位群体所需的各种综合能…     

高等职业教育质量的研究

分析高等职业教育的现状和教育质量低的因素;指出必须改革招生制度、建立中等职业教育与高等职业教育之间的良好衔接,加大投入,在人事用工制度、劳动分配制度等方面多方协作及全社会共同努力下,提高高等职业教育的办学质量。     

发达国家研究生招生考试制度的特点及借鉴

对美国、德国、英国、日本等发达国家研究生招生考试制度的特点进行了分析,并借鉴其成功经验,对我国当前研究生招生考试制度改革提出了相应思考.     

研究生教育模式的发展及其启示

本通过分析德国的学徒式教育模式、美国专业型教育模式和二战后协作型教育模式的特点．针对我国研究生教育发展的现状，提出我国在从单一型模式向多样化模式改革趋势中应采取的对策。     

关于发展高等职业教育的思考

本文阐述了积极发展高等职业教育是我国高等教育改革的重大突破；分析比较了普通高等教育和高等职业教育在培养目标、专业设置、师资队伍及招生制度等方面的不同特点；同时对逐步地建立我国完整的高等职业教育体系、认真落实《职教法》促进我国高等职业教育以及发展高等职业教育注意避免进入“误区”等问题进行了探讨。     

中国高等职业教育特色分析

二十多年来，中国建立了庞大而多元的职业教育体系。各级各类职业学校共培养了5000多万名毕业生，造就了大批生产服务第一线的应用型技术人才和高素质劳动者，普遍提高了中国劳动者的素质，为国家的现代化建设和社会的全面进步做出了积极贡献。近年来，中国职业教育不断深化改革，调整布局结构，努力适应经济社会发展和劳动力市场的需要．形成了中国高等职业教育之特色。     

发达国家产业集群创新发展经验及启示

<正>马歇尔在对英国产业区的观察中,第一次对产业集群进行了讨论,随着美国高新技术产业集群的快速增长以及"第三意大利"的兴起,产业集群也逐渐引起了人们的关注。特别是20世纪90年代中期以来,产业集群的创新发展在发达国家也引起了足够的重视。在我国,随着改革开放的深入,产业集群的培育、发展和升级也得到了不断发展,借鉴当今世界主要发达国家产业集群创新发展的经验,对于我国产业集群的发展具有重要的指导作用。一、世界主要发达国家产业集群创新发展的经验1.美国。在美国,产业集群是其区域经济发展的重要产业组织形式。有关资料表明,美国380个地方产业集群的经济总产值达到全美国经济总产值的60%。美国的产业集群类型多种多样,不同产业集群有其不同特点,但是每个产业集群都创造了显     

皮亚杰理论及其对数学教育的启示

该文对皮亚杰基本理论中的两个中心观念、认识发生发展的基本过程、影响儿童智力发展的因素、儿童智力发展的阶段性理论进行了概述,并从教学观和学习观两个方面论述了皮亚杰理论对数学教育的启示。     

刘墉中西合璧式的教育理念及其启示

<正>美籍作家、画家刘墉现为纽约圣若望大学专任驻校艺术家及中国画指导教授,已出版了30多本书,其中,写给孩子的靠自己去成功》、《我不是教你诈》、《冷眼看人生》是刘墉阐释自己教育理念的经典书籍。《靠自己去成功》一书,刘墉称是写给女儿的,这本书是我新教育观的产物,表面上它与传统教育一样,但潜在主张是自由教育、快乐教育。刘墉对孩子的教育是成功的,儿子刘轩获得美国哈佛大学博士学位,已出版4本书;女儿刘倚帆14岁就以优异成绩获得美国总统奖。     

美国高校创业教育的经验及其启示

创业教育需要相应优化的创业机制以及系统完善的创业教育体系。美国高校较早开展创业教育并积累了丰富的经验,已形成了一套比较科学、完整的创业教育教学、研究体系和支持体系,其高等院校创业教育的成功经验与运行模式值得借鉴。     

刘墉中西合璧式的教育理念及其启示

美籍作家、画家刘墉现为纽约圣若望大学专任驻校艺术家及中国画指导教授,已出版了30多本书,其中,写给孩子的<靠自己去成功>、<我不是教你诈>、<冷眼看人生>是刘墉阐释自己教育理念的经典书籍.<靠自己去成功>一书,刘墉称是写给女儿的,这本书是我新教育观的产物,表面上它与传统教育一样,但潜在主张是自由教育、快乐教育.刘墉对孩子的教育是成功的,儿子刘轩获得美国哈佛大学博士学位,已出版4本书;女儿刘倚帆14岁就以优异成绩获得美国总统奖.