浅议中学语文单元教学程序步骤上的“七个注重”

浅议中学语文单元教学程序步骤上的“七个注重”虞雪英一、注重把握单元教学的特点＊传统的语文教学以单篇课文为基本单位,教学中主要着眼于尽可能使学生掌握每一篇课文所涉及到的各方面＊的知识。单元教学则以单元作为教学的基本单位,强调宏观把握单元与整套教材的有机...     

语篇教学法在综合英语教学中的应用

在大学英语综合教学中使用语篇教学法是从宏观出发,以语篇为基本单位,将课文作为整体来处理.它既注重学生掌握语言知识,培养交际能力,又提高学生对文章全篇的理解能力.本文就如何在不同题材的文章中使用语篇教学做出了一些探索.     

比较在语文反刍式教学法中的运用

语文教学必须坚决革新陈腐的旧的教学思想和方法，让学生充分发挥学习主人的作用，全面地开展听说读写的训练，努力把学生培养成为适应新世纪社会主义建设需要的新型人才．本着这一思想，我进行了由顾征市教研室钟德赣老师设计的“五步三课型反刍式单元教学法”的教学实践．这种单元教学法把整个单元教学技导读、仿读、自读、检查（检查教学效果即“反刍”）、写评五个步获进行，而每个步骤又由白练、自改、目结三个课型组成。为了配合单元阅读教学，每个单元都配备了实验资料，精选补充了一些比较性强的篇目，明确地提出“比较阅读”并将之…     

单元论题式教学法的研究与运用

单元论题式教学法借鉴了单元教学法、问题教学法和发现法,又使它们的各自优势得以综合发挥.这种教学法的特色之处,就是加强了实践性环节.它把科研引入教学过程,注重的是论题的约定、自主学习、讨论与成文.这样就大大丰富了教学内容,活跃了学习气氛,锻炼了学生的自学与科研创新能力,增进了教学的广度与深度,也使人文关怀的教育理念落到实处.     

项目教学法在篮球专项训练中的应用实践

项目教学法是建立在建构主义学习理论基础上的教学方法,强调以“以项目为主线、教师为主导、学生为主体”．项目教学法在篮球专项训练中的应用原则包括对篮球专项训练内容进行教学设计的原则、篮球训练项目驱动的原则和教学项目优劣衡量的原则．明确项目教学法在篮球专项训练中的应用原则后,项目教学法在篮球专项训练中的应用实践包括明确项目任务、制订训练计划,实施训练计划、拓展训练内涵和项目检查评估,实现教学反馈三个方面的内容．     

“有机合成单元过程”教学中项目教学法的应用

结合"有机合成单元过程"的教学实践,讨论引入项目教学法的优势,并以单元反应的实际项目为例,介绍项目教学法的具体实施方案和考核标准.实践表明,项目教学法在化工专业教学中是行之有效的,对化工专业项目教学法的开展具有促进作用.     

关于“六课型单元教学法”的实验

所谓“六课型”,是指“自学课”、“启发课”、“复习课”、“作业课”、“改错课”,“小结课”.“六课型单元教学法”是以“教情符合学情”为基本点,以学生自学为主要课堂表现形式,以异步教学思想、因材施教为原则,以开发学生智力.培养能力、大面积提高教学质量为目的的一种优化型教学方法.在我国,这种教学法是湖北大学教育心理学教授黎世法提出来的.黎老师从一九六○年     

交际教学法在高职高专英语教学中的运用

交际教学法是以学生为主体、教学客体（目的语）和教学环境（教师、母语、教材、手段、条件等）三要素密切结合构成的外语立体化教学法理论体系。这种教学法是针对外语教学现状而提出的,它符合外语教学过程中各主要因素的活动规律,反映了当代外语教学法理论研究和实践的总体趋势。本文介绍了交际教学法在高职高专英语教学中的可实施性,并从学生、英语和教学环境这三要素入手,阐述在英语教学中如何交际教学法。     

项目教学法在《可视化程序设计》中的实践

“项目教学”作为行动导向教学思想下的重要教学组织形式和教学方法，已经成为越来越多职业学校教学改革的选择。本文介绍的是项目教学法在高职计算机专业教学中的一个典型应用，从准备到实施的各个环节对项目教学法进行了论述，并且对项目教学法和传统教学法进行了分析比较。     

教学技能训练是高师学生一门重要的实践课

教学技能是教师重要的教学基本功 ,但作为为中学输送教师人才的高等师范院校来说 ,教学技能的训练却是一个薄弱环节。如何改革高师的教学法课程 ,加强学生的教学技能的训练 ,文中作了讨论     

PBL教学法典型案例分析

PBL教学法自上世纪60年代以来已经在医学及其他学科的教学中得到了广泛应用,它以问题为导向、学生小组合作学习为主,使学生在解决问题的过程中获得知识与技能.目前在我国高校教学中虽有应用,但不广泛.通过对这种教学法在国内各门学科中的应用案例进行总结、分析,这种教学方法也可以适用于诸如电子电气类工科专业等更广泛学科的课程教学.     

对警务战术教学实践中运用案例教学法的若干理性思考

作为一种以警察实战案例为基础的教学法,警务战术案例教学法有助于弥补传统讲授式教学的不足,能适应目前警务战术教育训练改革的需要,对培养高素质的应用型警务实战人才确实颇有成效,本文就现阶段案例教学法在警务战术教学实践中的教学地位、实施特点及适用范围等问题进行分析思考.     

问题牵引式教学法在“方向导数”教学中的应用

问题牵引式教学法是以问题为牵引组织教学,这种教学法可打破常规教学的沉闷气氛,激发学员的学习兴趣,有利于培养学员独立学习、批判性和创新性思维能力,让学员在解决问题中实现自我提高.在《高等数学》课程中,如果教员能有效地运用问题牵引式教学法,将会增加学员学习的积极性和主动性.本文结合自己的教学实践,以"方向导数"的教学为例探讨了问题牵引式教学法.     

PBL教学法在《内科护理学》中应用的文献计量学分析

目的:分析PBL教学在《内科护理学》中的应用情况,为今后的护理专业教学提供参考.方法:以CNKI、维普数据库和万方数据库为数据源,检索PBL教学法在我国护理学中应用的相关文献,并从发表年度、期刊、作者分布地区、下载频次和被引频次等方面进行统计.结果:纳入文献共88篇,分别发表在58种期刊上,文献数量在2012年达到最高,其后呈下降趋势.以本科高等院校及其附属医院为主,少数的高职和中专院校以及研究生,分布在19个省份,4个直辖市,3个自治区,分布广泛.下载频次大于200次的文献有8篇,被引频次大于20次的文献有4篇.结论:PBL教学法尚未广泛运用于《内科护理学》课程,由于PBL教学法引入我国的时间较短,在《内科护理学》课程上未形成完整的体系,因此促使护理教育工作者对其进行广泛的研究和探讨,为内科护理学教学提供理论依据.     

让语文课堂快乐起来——《秋天的雨》第二课时教学案例

我校2008年申报了“单元整体教学”课题的探索与实践，而我在教育教学中着力于单元整体教学策略中“异中求同”策略的探究。在新课程标准人教版小学语文教材中，就有许多适合采用“异中求同”策略进行整体教学的单元。如三年级上册第三单元，这是一个围绕“秋天”组织教材的单元。《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文，它以秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。     

合作式英语教学初探

本文针对合作式英语教学法在中学英语教学中的具体运用和操作,探讨了该教学法的基本原理、实用原则实施方案及评价体系的构建.在教学实践中这种以学生为中心的教学方法有助于实现任务型活动内容和角色互动型操作方式的完美整合,从而更大程度地适应了学生的语言认知规律,并将英语教学引到一个可持续发展的轨道上.     

提高全能运动成绩应重视跑项目的训练

田径运动是田赛和径赛的总称。它包括走、跑、跳跃、投掷等运动项目。跑是田径运动的基础项目,它可以发展速度和速度耐力,在其他项目的技术教学训练中也占有重要的地位。全能运动是由跑、跳、投部分项目组成的,它是一个综合性的运动项目。全能运动要求运动员必须具有全面发展的身体素质,能掌握多种单项运动技能以及善于综合运用单项技术能力。我们从教学实践中体会到.要提高全能运动成绩,应当重视跑的各个项目的训练,因     

乒乓球教学身体素质训练研究

在体育教学和训练中,学生的身体素质练习不但可以增强和提高学生身体体质,还可以缓解学生紧张的学习气氛。身体素质作为素质教育的一个重要组成部分,是整个素质教育和其它运动项目的前提和基础。本文探讨在乒乓球课程这种特定教学环境中专项身体素质训练的目的意义、内容方法以及评价,以更好地发挥专项身体素质训练的重要作用,旨在为乒乓球专修教学训练提供依据,为深化教学改革提供参考。     

网络教学在师范生教学技能训练中的应用

论文以建构主义学习理论为基础,以数字化视频影像为载体,建构了网络化师范生教学技能训练平台,探索出基于网络的师范生单项教学技能和综合教学技能的训练模式,并开展了相应的实践探索。     

语篇分析与图式理论对英语阅读教学的启迪

本文以大学教学为切入点,通过对语篇分析理论及其心理学基础图式理论的简要介绍,阐述了语篇式教学法在提高学生阅读能力方面所发挥的重要性.