对速写在考前美术教学的思考

素质教育是21世纪教育教学改革的旗帜和行动指南,速写引起了基础教育者深深的思考,我们要重视速写,它是造型的基础之基础,要利用课堂教学提高学生的欣赏水平,再加上勤奋的练习才能掌握好这门学科。     

浅谈素描基础写生与教学

素描是一门专为造型艺术打基础的课程。特别是美术绘画专业基础写生训练是十分重要的,为了能够培养出高质量的美术创作人才,必须让学生清楚明白素描基础课程的目的和要求。速写对提高学生的创造力有积极作用。学生要了解和掌握素描工具材料的运用和重要性。在素描基础写生教学中,教师要引导学生进行大胆的艺术实践,以弥补以往的单纯技术层面的教学不足,在回到感觉的状态时,培养学生的艺术表现和创新意识。     

浅议素描与设计素描的关系

作为一名设计师,最基本的能力就是迅速地用图形语言把自己的想法表现出来.素描与设计艺术是两种不同的艺术形式.设计者将设计素描的思维方式引入设计创作.本文从素描基础、透视、想象力、设计、学习方法等方面,结合实践,提出素描基础在设计创作中的作用及其训练的重要性、针对性、深刻性和科学性,旨在启发设计者的想象力,更新创作理念,拓宽设计思路,提高设计水平.     

结构设计素描与产品设计的关系

目的 探讨结构设计素描和产品设计的关系.方法 利用对比联系的方法分析结构设计素描和产品设计的内在联系.结果 介绍了结构设计素描的研究内容和特点,分析了产品设计的目的 ,探讨了结构设计素描与产品设计的关系.结论 结构设计素描对产品的结构分析、审美性和创造性有培养和激发作用.     

明暗素描与设计素描差异性的研究

本文通过素描的观察方法与构图安排、方法步骤、表现形式、手段和空间观念等五个方面阐述了明暗素描与设计素描的差异性。     

浅论人物速写创作

人物速写是一种快速的记录方法。属于素描的一种,对于绘画者来说,人物速写不单是绘画者在创作作品时积累素材的重要手段,同时也是一门独立的艺术形式。所以借此机会想共同的探讨一下怎样把这门独立的艺术形式能够更好的表现出来。怎样才能算是一张好的人物速写画呢?我感觉一幅好的人物速写应当具备三个方面的特点"形""神""意"。首先是"形"。"形"在人物速写的层次上理解可以分为两个方面,     

浅谈素描艺术与陶瓷艺术的关系

文章阐述了"素描艺术"与"陶瓷艺术"的关系,陶瓷艺术是集观察、造型、处理,表现于一体的视觉艺术。一件优秀的陶瓷作品,既是素描艺术和陶瓷艺术的完美结合,又是素描艺术潜在的体现。     

从素描关系到色彩关系的转换分析

在素描关系与色彩关系的相互转换中，由于缺乏必要的理性分析以及感觉上的调整，从而在客观上出现了认识上的偏差，在主观上缺乏角色转换的心理准备，产生了素描关系画得好色彩关系却画得不好或是色彩关系画得好素描关系又画得不好的问题。本文将从素描关系、色彩关系以及它们的转换分析中，从理论上疏通两种关系的来龙去脉，并寻找出上述问题存在的根本原因，以便能够加以正确解决。     

谈谈关于＂怎样画好速写＂的认识和体会

速写是一切造型艺术的基础训练中不可或缺的重要一环，可以培养我们对事物的观察和表现能力。本文从起稿时观察能力的培养、线条的运用、慢写、快写、特写的结合以及临摹和深入生活的重要性这四个方面论述了画好速写的一些重要训练方法。     

今天的素描为了明天的设计——浅谈设计素描

高等职业教育是培养知识型、技能型的应用型人才,其开设的艺术设计专业具有艺术与技术完美结合于一体的特点。其本身有较强的实践性,它的基础课程的开设应具有专业的针对性。素描是学习艺术课程的必经之路,是造型艺术的表现之一,是利用线条明暗为主要手段来表达形体、结构、透视、动态、空间等多种关系,它是一切造型艺术的基础。设计与素描的结合则是一种现代设计的艺术表现形式,是在二维平面中表现三维立体空间造型的基础方法,是以功能性为主的艺术基础学科。设计素描则是将设计思想和艺术结合在一起的,以实现设计者的创作结果。     

素描教学的新认识

从素描的演变与发展,走出模范素描的阴影,素描教学注重发挥学生个性,与西方素描教学之差异几方面,阐述素描教学的新认识。     

素描教学的思考

素描作为造型艺术的形式之一,从其产生、发展到成熟一直为人们所重视。素描教学在美术基础教学中占有十分重要的地位,对以后从事艺术领域的事业影响深远。结合自己多年来的教学经验和实践,该文主要谈了素描的特点及发展、课程设计的重要性以及如何加强创意素描能力的培养及运用。在此基础上并进行了总结,要求我们向西方学习的同时,要继承我国传统素描的精华;注重学生再现能力、表现能力和创造能力等综合设计能力的提高;在基础素描教学过程当中应加强创新思维的培养。     

速写课程的教学思考

《速写》是美术、设计教育中最为重要的一门基础课程,其目的是提高学生的观察力、想象力、以及创造力的培养。本文通过对速写的思维和表现力两个方面进行论述,目的是对现有的教学方法提出个人的观点,以便在新的教学实践中有更大的提高。     

高职计算机应用专业《素描与色彩》课程教学的探索

本文通过对计算机应用专业《素描与色彩》课程教学的现状分析,针对高职教育教学和课程的特点,结合高职学生的具体情况,对该课程的教学内容、教学方法进行一些探索和改革。     

建筑速写写生与表现策略探析

建筑速写有其自身的艺术规律和表现要素,通过对写生工具、比例透视、空间质感、删减添加等知识的学习,有利于设计师建筑素养的深化和提高,对增强建筑艺术的认识,积累专业设计素材和养分有着重要的现实意义。     

浅谈高职院校素描课程改革——从基础素描与设计素描谈起

随着时代的发展,高等职业院校的发展以适应社会经济发展的需求,以培养技术型人才为主要目的也正在不断的壮大着自己。各专业的课程改革成为当前面临的主要问题。作为艺术必修课同时也是基础课的素描在此期间面临着重大的变革。     

论素描教学内容的改进--浅析素描教学与设计专业的接轨

素描是一切造型艺术的基础,由于强调"忠实"地描绘实际环境中看到的具体物体,往往忽略了对物象的存在形式和内在规律的把握.设计素描教学的要点可以概括为对形体结构、对明暗调子和创作性素描训练三种,这样有助于培养和发展学生多方位、多角度的设计思维方式,为今后进一步深入设计领域奠定基础.     

浅谈艺术设计专业设计速写的重要性

一幅成功的设计作品是要经过初始的构思、轮廓的勾勒、细部的分析、色彩的调和、整体的斟酌等创作过程。在这一系列"提出问题"与"解决问题"的创作过程中,设计速写为"问题"的思考和解决提供了清晰、准确的视觉形象语言,这种实用功能性语言决定了设计速写首先必须准确,实在的描绘出设计意图或物象。因此,只有具备了朴素而理性的思维和出色的手绘基本功,才能准确生动的记录和传达完整的设计思想,以达到表达设计理念的目的。     

关于素描教学观察方法的几点认识

本文介绍了学生在素描观察中存在的问题，概括分析其病根，辅导训练与方法步骤。