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1.
林英 《中国新技术新产品精选》2009,(5):186-187
民办教育是我国教育体系的重要组成部分,我国政府出台了一系列政策法规来扶持民办教育。但由于某些原因,民办教育事业发展在办学条件、办学方向和学校内部管理体制等方面存在诸多问题,因此,必须加强宏观管理,端正办学方向,提高教学质量,坚持公益性原则,规范并完善其内部管理体制,从而推进民办教育健康有序发展,促使我国教育的民主化和多样化进程。 相似文献
2.
支持和发展民办教育是我国解决教育需求和教育供给矛盾的一项有效措施。因此对于民办教育的一些会计问题和税收问题急需规范,本文就此谈谈个人看法。 相似文献
3.
我国民办教育正遭遇整体走弱的系统性风险,面临生存性、发展性危机。综观我国民办高等教育发展史,从自发出现到受到制约、引导、规范,其生存空间受到很大挤压,鉴于我国民办教育的政策主导模式,政府支持是帮助民办学校走出困境、健康发展的有力保障。政府应为民办教育发展保驾护航。 相似文献
4.
民办教育是适应社会主义市场经济发展需要的新兴教育形式,是惠及民生的公益性事业,理应获得政府及社会各界的支持和关注。政府以财政资助的方式支持民办教育,既是民办教育持续发展的必要条件,也是政府引导和调控民办教育的重要手段。注重并逐步提高绩效是民办教育发展的重要特征,也是财政资助民办教育的目标之一。构建科学合理的评价体系和行之有效的监督机制是强化民办教育绩效管理的现实途径。 相似文献
5.
本文主要通过SWOT分析方法对民办教育机构发展的环境进行综合分析,主要的目的是通过SWOT分析研究单独的民办教育机构在发展过程中遇到的问题,从而通过民办教育机构自身的变革来逐步适应外部环境,以达到民办教育机构自身的发展。有别于其他教育战略规划类文章,由于国家的政策环境、经济环境以及法制环境在短时间内难以发生比较大的变革,而教育机构本身也面临着自身发展的困境,所以本文着重从微观环境入手,从单独的民办教育个体入手来制定相关的发展规划。 相似文献
6.
中山市种植业生态系统能值分析及优化发展研究 总被引:5,自引:0,他引:5
应用能值分析理论和方法,研究了中山市种植业生态系统的发展现状及存在问题。结果表明,种植业生态系统的购买能值、系统的能值投资率、能值利用密度和太阳能值转换率都明显小于世界发达国家,说明中山市种植业生态系统中资源利用不够充分;并且该生态系统能值投入中化肥所占比重过高,将对环境造成危害;系统优化的关键在于大幅度减少水稻和普通蔬菜的种植面积,加大对高能量等级现代科学技术的应用,才能使中山市种植业生态系统走上持续发展的轨道。 相似文献
7.
林贤奎 《温州大学学报(自然科学版)》1997,(5):83-88
本文从苍南县民办学校的产生、发展到成熟的历程、办学业绩和存在问题的描述,进而探讨了民办教育的地位作用、“十六字”方针的贯彻和落实等理论和实践问题。 相似文献
8.
近年来,一些民办高职学校因为教师队伍的不稳定,影响了学校教育教学工作的正常开展,影响了学校的教学质量和办学效益,甚至危及到学校的生存与发展。民办学校的教师队伍很不稳定,教师的流动性大制约着民办学校的发展,建设一支高素质民办教育的教师队伍是我省突破性发展民办教育的“重中之重”。 相似文献
9.
《无锡职业技术学院学报》2019,(6):13-16
在我国高等教育由精英教育向大众教育转变过程中,民办教育做出了重要贡献。但是,在民办教育快速发展的过程中,学风问题越来越突出,已经成为制约民办教育进一步可持续发展的瓶颈。有效解决学风问题,需要分析原因、找准病根、多措并举、综合施策。文章力图在理论与实践的结合上做一些有益探索,以供同行在开展同类研究时参考。 相似文献
10.
殷崇德 《浙江万里学院学报》2001,14(4):22-25
重点分析了宁波民办教育多元化格局、高规格办学、内涵式发展、跨越式提高的办学特色,扼要阐述了民办教育对提高整体教育水平所起的作用。 相似文献
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12.
民办学校教师的收入问题,其映射出的是民办教育发展中的深层次问题。为掌握云南民办学校教师的收入状况,通过调查民办学校教师工资及其他不定期收入的情况,收集数据,分析民办学校教师对自身收入的满意度,进而对民办学校教师收入过低的原因进行探究,提出稳定教师队伍,提高收入,促进民办教育和谐发展的思考。 相似文献
13.
民办高等教育作为改革开放浪潮推动下出现的新生事物,在最近几年里得到了飞速的发展,取得了重大成就.但也出现了许多问题,由此,必须采取有针对性的措施加以解决,为民办教育的进一步发展扫清障碍,实现民办教育的新突破. 相似文献
14.
税收政策,是国家对民办学校实行扶持政策的一项基本措施。合理的民办学校税收政策,对民办教育的发展具有激励、促进、导向功能。然而目前全国各地对民办教育的税收优惠政策参差不齐,税收问题是民办学校举办者无法摆脱的心头之痛。 相似文献
15.
谢树华 《温州大学学报(自然科学版)》1997,(1)
民办教育立法应遵循四项原则,一、平等原则:民办教育与国办教育应有平等的法律地位。二、方向原则:民办教育应遵循社会主义办学方向。2、自主原则:民办教育应有多种自主权。四、引导原则:对民办教育要加以引导。 相似文献
16.
经过改革开放后20多年的发展,民办教育事业已经初具规模,形成了可观的教育存量资源,民办高等教育成为我国高等教育中的重要组成部分.成绩不可低估,问题也不容忽视.在民办教育的发展仍存在很多尚未解决的同题.本文拟对高校财务管理中内部控制制度建设问题进行探讨,以期为完善民办高校财务管理制度提供参考. 相似文献
17.
民办教育在快速发展的同时也存在着学生违法犯罪现象日趋严重的问题。民办院校学生违法犯罪呈现出问题学生较多、案发地点带有规律性、犯罪类型相对集中等特点。对此,应加强民办学校的自身管理以及社会性的综合防治。 相似文献
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江西省民办高等教育经过25年的发展史介绍,反映了江西省从民办教育从恢复创建到发展的数量繁荣,再到规范提高,这实质上就是中国民办教育发展的一个缩影,反映了中国民办教育正逐步走向成熟。 相似文献
19.
对我国民办高等教育的政策分析 总被引:1,自引:0,他引:1
我国民办高等教育立法相对滞后、办学秩序混乱、管理体制不健全和产权属性不清晰等问题制约着民办高等教育的发展。本文从民办教育存在和发展的理论依据、改革开放以来我国民办高等教育政策的历史演变、各阶段取得的成就和存在的问题几个角度进行了分析,并在深入分析的基础上提出促进我国民办高等教育发展的政策建议。 相似文献