编辑的主体意识与遏制学术不端

主体意识是编辑的主动意识,主体意识的强弱,决定着编辑在遏制学术不端中的能动性,阐述了编辑主体意识在学术不端中的主要表现形式,认为通过规章制约、加强监督机制建设、创造健康环境和终身学习,可以进一步提高编辑的主观能动性。     

学报编辑防止学术不端策略研究

在分析学术不端行为的主要表现行为、危害和原因的基础上,结合学报编辑的特点提出了学报编辑防范学术不端行为的对策,包括建立对编辑的问责制度、加强对数据和相关材料的审核、充分利用学术不端文献检测系统、加强对注释和参考文献的核实、提高编辑的职业道德和专业水平。     

科技期刊编辑防范学术不端行为的方法

分析了学术不端行为产生的原因、学术不端行为的表现等。通过对职称评定的方法、网络信息发展等原因的分析,到论文抄袭,一稿多投,伪造数据等表现形式的介绍,提出了人力部门改善职称评定办法、建立相关法律、利用论文检测工具、编辑提高自身素质等防范学术不端行为的方法,为我国的科技创新,科技交流提供一个公平的平台。     

学报编辑如何防范学术不端行为

编辑是编辑工作的行为主体，编辑和作者有共同的义务和责任承担论文所产生的正面或负面影响。编辑通过多种渠道积极防范投稿人不端行为的发生，既是对编辑部负责，也是对作者和社会负责。     

军校学报学术不端行为及编辑应对策略

针对军校学报稿件学术不端现象逐渐增多的趋势,结合编辑实践分析了军校学报稿件中存在的抄袭、一稿多投、不正当署名等学术不端现象产生的原因。为最大限度避免军校学报学术不端现象的发生,从提高军校学报编辑综合素质、完善编辑手段和方法两个方面提出了对策,重点阐述了对学术不端现象的防范和处理措施。     

编辑职业操守与学术不端防范

针对当前学术不端现象屡见不鲜,以及学术不端行为给学术环境带来的污染,给社会进步造成的严重危害,探讨了科技期刊编辑人员及其科技期刊管理者应严格把控稿件审核流程,科学制定采稿规则,加强编辑人员的思想道德建设,在编辑职业操守和期刊成就之间找到平衡点.提出了科技期刊应强强联手,发挥行业力量,扩大防御阵营,从而增强科技期刊的自净能力,抵制学术不端现象.     

科技期刊编辑对学术不端行为的把关识别与防范建议

结合科技期刊编辑工作经验,对科技期刊学术不端行为出现的原因进行分析,提出科技编辑可通过识别抄袭的文献、了解学术不端检索新手段、提高编辑专业水平、改进工作流程等途径防治学术不端。     

学刊编辑面对学术不端灰色化的困惑与对策

学术不端的灰色化是当前学期期刊面临的一个严峻问题。其判识难度大,处罚无法律依据,但影响却极为恶劣。怎么识别和如何解决这一问题是文中探讨的主要内容。     

学术期刊编辑应用学术不端文献检测系统的策略

学术不端文献检测系统在一定程度上为学术期刊编辑的审稿流程提供了便利,但却不能成为判定抄袭与否的惟一标准.在编辑工作中,应对多种检测系统综合运用,对漏检和误检引起足够的重视,酌情处理特殊类型文稿,设身处地为作者着想,帮助他们远离学术不端的泥淖.     

信息技术支撑下期刊编辑对学术不端的监督

学术不端行为近年来层出不穷,因此治理学术不端,除了提高学术研究者的学术道德水平和自律能力之外,建立有效的防治学术不端的监督机制尤为重要。期刊编辑在学术不端监督过程中的作用极其重要。分析了信息技术支撑下学术不端监督的特点,研究了期刊编辑与学术不端监督的关系、期刊编辑监督的义务以及监督方式。     

两种学术不端检测系统对医学论文检测结果的差异性研究

选取《重庆医学》编辑部2013—2014年20篇投稿论文,分别采用CNKI科技期刊学术不端文献检测系统(AMLC)和维普——通达论文引用检测系统进行检测,比较2个系统检测结果的差异性。结果发现同一篇论文经过不同检测系统检测存在差异,复制率差异最小为0.31%,最高为40.9%。基于不同学术不端检测系统的检测结果存在一定差异性,编辑部应该探索对投稿稿件进行复制率检测的合理方式。     

数字化条件下期刊学术不端的新特点及应对措施

数字化是当今期刊的一大特点,也是其发展、壮大的必然趋势,更是其市场化的必然选择。在这种条件下,期刊的学术不端行为也出现了新的特点,主要有＂四化＂,即：形式多样化;手段隐蔽化;人员复杂化;甄别艰难化。同时,针对学术不端的这些新特点,提出了5条相应的应对措施,即：提高编辑的素质;发挥编委会的职责;制定严厉的惩罚制度;建立信息共享的平台;反思现有的评价模式。     

学术环境对研究生学术失范行为的影响研究——以工商管理类专业为例

研究生学术失范的根源之一,是学术生态环境的恶化。通过国内三所高校中工商管理类专业一年级在读研究生的483份有效问卷数据,以及因子分析发现,学术生态环境包括学术态度不端、学术道德失范和学术能力不足三个维度,学术失范行为倾向性包含学术目的与过程失范、学术结果与发表失范两个维度。运用典型相关分析发现,学术生态环境与学术失范行为倾向性正相关,研究生学术能力不足对学术目的与过程失范影响最大。     

浅析学术不端行为的界定及其在科技论文中的主要表现

对学术不端行为中3个概念的界定作出了解释,分析了科技论文中学术不端行为的一些主要表现,指出了在判定科技论文作者学术不端行为时需要注意的几个问题。     

学报界如何治理学术失范

针对目前高校学术失范行为的屡禁不止，为加强学风建设和职业道德修养，教育部发布了《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》，这是高校治理学术环境的良好开端。为此，学报界应对《学术规范》的出台做出积极响应，共同推动学风建设,治理学术失范，促进学术的健康发展。     

学术期刊编辑工作创新的思考

学术期刊在网络发展的大环境下,面临着众多的挑战与机遇。为了适应这种大环境以及自身的生存,学术期刊必需进行有效的改革。而作为期刊＂灵魂＂的编辑则应该有创新意识,在提高自身素质的同时,培养创新意识,做好工作创新,要有职业的敏感,强烈的信息意识,传统观念的转变意识等,只有时时创新、处处创新,才能适应数字化的网络大环境,实现经济效益和社会效益的双赢。     

学术期刊编辑的写作学特征与实践

中国学术期刊编辑的现代写作学特征是批判性、逆向性、延续性。其批判性是通过审读来审定学术论文稿件的创新性、学术性、科学性，纠正谬误，规范文体，达到出版标准；其逆向性在于适应连接作者中断了的思维的需要，由后写作状态逆返至写作状态或前写作状态；其延续性在于继续作者中断的思维，圆满完成论文。三者相辅相成，构成一个完整的写作能力结构。     

中国文化与学术期刊编辑的文化创新

学术期刊编辑文化创新的本原是中国古代文化，原动力是中国近现代文化。中国文化的文化选择意识、文化精英精神、对外开放和文化创新精神是中国学术期刊编辑文化创新的宝贵思想资源。     

编辑与版权法若干问题研究

期刊编辑出版的各个环节都与版权法密切相关。期刊刊发的必须是投稿人有发表权的文章。期刊的署名规范应尊重作者的署名权。编辑加工修改稿件不得侵犯作者的修改权和保护作品完整权。期刊编辑必须尊重作者的获得报酬权,并且要足额发放稿酬,低于法定标准的稿酬,以及拟收取版面费,应提前与作者协商一致。按照版权合理使用制度要求审视现有的规范抑或制定、执行新的合理的引文标示规范是尊重所有作者版权、防止刊发文章侵犯先前文章作者版权的有力举措。