美国国家科学基金会2005财年价值评议综述

美国国家科学委员会(NSB)于2006年3月发布了《国家科学基金会2005财年价值评议过程报告》(报告编号NSB0621),汇总与分析了美国国家科学基金会(NSF)2005财年项目申请、评议、资助以及相关情况。报告的主要内容包括以下几个部分。一、项目申请与批准情况2005财年(2004年10月1日至     

美国国家科学基金会2009财年价值评议综述

美国国家科学委员会(NSB)于2010年5月发布了《国家科学基金会2009财年价值评议过程报告》(报告编号NSB-10-27),汇总与分析了美国国家科学基金会(NSF)2009财年项目申请、评议、资助以及其它相关情况,并介绍了NSF支持变革性研究(transformative research)的情况。     

美国国家科学基金会2004财年价值评议综述

美国国家科学委员会（NSB）于2005年3月发布了国家科学基金会（NSF）2004财年价值评议系统报告，汇总与分析了NSF 2004财年的项目申请、评议、资助以及相关情况。现将报告的主要相关内容综述如下。     

美国国家科学基金会2008财年价值评议综述

美国国家科学委员会（NSB）于2009年5月发布了《国家科学基金会2008财年价值评议过程报告》（报告编号NSB-09-43）,汇总与分析了美国国家科学基金会（NSF）2008财年项目申请、评议、资助以及相关情况。本文介绍了该报告的主要内容。     

美国国家科学基金会2007财年价值评议综述

美国国家科学委员会（NSB）于2008年6月发布了《国家科学基金会2007财年价值评议过程报告》（NSB-08-47），汇总分析了美国国家科学基金会（NSF）2007财年项目申请、评议、资助以及相关情况。     

科学家建议我国实施夸父计划

国家发展和改革委员会近日批复了中国科学院报送的《东半球空间环境地基综合监测子午链（简称子午工程）项目建议书》，同意建设子午工程，并将该项目列入国家重大科学工程建设计划。国家发改委的批复意见指出，子午工程具体建设工作由中国科学院空间科学与应用研究中心牵头负责，中国科学院、教育部、信息产业部、中国地震局、国家海洋局、中国气象局等所属有关单位共同参加项目建设。子午工程精选东经120°和北纬30°附近的15个台站，通过配备各种雷达、激光观测仪以及探空火箭等科学装置，     

香山科学会议第230-233次学术讨论会简述

2004年5—7月，香山科学会议召开了第230—233次学术讨论会，会议主题分别是：深部地下空间开发中的基础研究关键技术问题、海底热液作用与极端生态系统、气候变化的应对战略、国家创新体系中研究开发(R&D)资源优化配置的科学问题。     

四部委联合发布《“十一五”国家科技基础条件平台建设实施意见》

国家“十五”重大科技成就展于2005年9月18日下午在北京海淀展览馆隆重开幕。国务委员陈至立出席了开幕式并参观展览，科技部部长徐冠华致辞，科技部、财政部等有关部门领导、在京科技人员及国家机关工作人员以及青少年代表共千余人参加了开幕式。成就展由科技部和财政部主办，国家发改委、教育部、国防科工委、总装备部、中科院、中国工程院、国家自然科学基金委、中国科协、北京市人民政府等共同参与举办。本次展览主题是“新世纪·新科技·新成就”，     

《科学》的科学--对《科学》的科学启蒙含义的考察

在五四新文化运动及其后的科学启蒙中,至少与<新青年>一样重要的<科学>杂志,从1915年创刊到1950年第一次停刊的35年中出版了32卷,369期,347册,千多名作者的近万篇文章,约3千多万文字.这3千多万文字包括了科学的理论、科学的应用、科学的本质和科学的社会建制等4个方面的内容,从而在整体上形成了一个完整的科学形象.因此,它所做的工作就是从科学的社会应用层面或器物层面(船坚炮利等技术产品)、科学的理论知识层面或解释层面(科学事实、定律、理论等)、科学的价值层面或精神层面(科学观念、精神、原则、方法等)以及科学的体制层面或社会建制层面(科学研究机构、科学传播机构、科学学会等学术组织及其存在和运作的社会支持系统)等四个层面去帮助中国人理解科学是什么的启蒙工作、普及工作.这是一种超越洋务运动在器物层面启蒙、维新运动在知识层面启蒙、五四新文化运动中<新青年>代表的激进派在价值层面启蒙的全方位的科学启蒙.     

稳步推进科学发展

由科技部牵头,教育部、中科院、国家自然科学基金委等有关部门共同发起,委托国家自然科学基金委具体组织了数学、物理学、化学、天文学、地学、生物学、力学、心理学、基础医学、基础农学、材料科学、能源科学、资源环境科学、空间科学、信息科学、工程科学、海洋科学、管理科学18个学科的调研活动.调研活动围绕相关学科的地位与作用、国际发展态势、我国的研究现状和学科发展前沿等.根据我国科学研究的基础,从国家发展科学研究的重大需求出发,遵循学科自身发展规律,就"十五"至2010年期间,我国主要基础学科的发展目标、方向、前沿和优先领域以及政策保障措施等方面提出了积极的建议.本次调研活动的成果汇编成<中国基础学科发展报告>,本文系该<报告>的总论.