民族地区基本公共服务均等化的实现途径

实现民族地区基本公共服务均等化,对于促进社会和谐、推动科学发展,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系具有重要意义;分析了民族地区与发达地区、民族地区城乡以及不同民族群体之间在公共服务领域存在的差异和突出矛盾;对民族地区基本公共服务均等化的实现途径作了深入探讨,提出要在推进城乡经济社会发展一体化新格局的进程中,加快建立民族地区城乡统一的公共服务体制。     

浅议民族地区县级政府能力建设

民族地区县级政府能力的不足和缺失是民族地区县域社会发展相对滞后的重要原因之一。新时期,我们必须充分认识加强民族地区县级政府能力建设的重要性和急迫性。要努力探求政府内外两方面能力提升的可行途径,即县级政府的自身治理和自我优化能力的提升途径和县级政府对社会的治理和服务能力的提升途径。     

财政分权与基本公共服务供给——基于中国省级面板数据的实证分析

采用2007~2011年中国省级面板数据,运用固定效应模型,分析了财政分权对我国基本公共服务供给的影响,并通过控制变量的引入,揭示可能影响地方政府公共服务供给的因素.结果表明:财政分权并没有提高公共服务供给水平;经济发展水平、财政转移支付、政府偏好和财政支出水平对基本公共服务供给水平有正向影响,而人口密度对基本公共服务供给水平产生负影响     

民族地区劳务输出的现状、问题与对策——恩施州农村劳动力流动与异地转移的调查与思考

恩施州近几年劳务输出发展迅速，为促进地方经济发展发挥了重要作用，但农村劳动力在流动和异地转移过程中，也出现了一些不容忽视的问题。为此，必须加强对劳务输出工作的组织和领导，搞好服务，改善就业环境，切实维护外出务工农民的利益。同时，要妥善安排好农业生产。     

民族地区中小学体育教师教研能力培养的实践与思考

做好学校体育科研工作是体育教师必备的素质之一,也是体育教育工作的重要组成部分.中小学体育教研活动的开展可以提高体育教学、课余训练和课余体育锻炼的水平.同时也是提高中小学体育教师自身素质的有效手段.根据民族地区中小学体育教师任职后教育培训的需要,运用文献资料法和教学实践经验,探讨在民族地区中小学体育教师的教研能力培养中应该注意的几个问题.     

基于西部地区财政能力评价的主成分分析法

西部地区财政能力是指西部各地区提供公共产品或公共服务的能力,由于涉及面广,是一组多维变量,对其进行科学评价较为困难.本文运用主成分分析法,构建了客观的评价权数,以少数的综合变量取代原有的多维变量,实现了对西部地区财政能力的综合评价,为西部地区财政发展战略模式的设计及西部地区财政能力的提高提供了很好的理论依据.     

刍议西部民族地区公共服务体系建设的问题和措施

公共服务体系建设作为国家重视民生的重要表现形式,其在西部民族地区的开展具有特殊性。该文通过对西部民族地区公共服务体系建设现状的分析,提炼公共服务体系建设在西部民族地区进行中出现的问题,并以实际为基础提出合理化改善建议。     

民族地区乡村基层社会治理的发展研究

随着《乡村振兴战略规划(2018—2022年)》的文件印发,关于乡村自治问题的研究又进入了热议的状态。由于民族地区在文化、经济、生态等方面具有异于其他地区的特征与问题,所以在乡村基层社会治理方面也存在着很多问题。在对民族地区乡村基层社会治理采取法律举措时应当从以下方面入手：坚持党的领导;发挥法律的作用;自治德治法治相结合;与时俱进;结合自身的实践与特点;建立体系。     

生态风险与提升民族地区科技应对能力的系统思考

生态风险直接威胁着中国民族地区的健康发展。改革开放以来,党中央和各级政府为规避和防范民族地区生态风险开展了大量工作,取得了显著成绩。新的形势要求民族地区进一步提升科技能力,以应对全球气候的异常变化和生态风险。     

关于地方政府公共服务能力的内涵与改进的探讨

在建设服务型政府目标之下,地方政府在发展地方经济和治理地方事务中扮演着极为重要的角色。通过对地方政府所处的经济社会发展环境的研究,提出我国地方政府公共服务能力应包括经济发展能力、制度创新能力、社会管理能力与政策执行能力。这一研究对于提高地方政府服务能力具有重要的意义。     

公共服务均等化与财政体制变革分析——以广东省为例

分析了广东省公共服务均等化的现状，从财政角度分析了这种现状的原因，基于此提出了实现广东公共服务均等化的财政体制改革路径。     

党在民族地区执政能力建设的特殊任务

加强党在民族地区执政能力建设,要把全面贯彻落实十六届四中全会《决定》,与少数民族和民族地区的实际相结合,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,牢牢把握胡锦涛总书记提出的新世纪新阶段我国民族工作的主题:“共同团结奋斗,共同繁荣发展”,推进民族理论创新、推进民族政策创新、推进民族工作创新。     

民族地区法制观念的思考——基于宁夏海原县个别乡镇的调查告

通过对宁夏海原县个别乡镇法制观念进行调查问卷和比较研究,指出当地法制观念的现状和存在的深层次问题,进而提出相应的解决措施。     

提升民族地区科技发展能力的目标定位及其系统思考

提升民族地区科技发展能力首先要增强自主创新能力。加强民族地区科技发展能力建设,需要围绕制定新政策、提升新能力、带动新产业、培育新力量和服务新民生等五个核心点来进行。     

民族地区医学生心理健康状况的调查分析

大学生心理问题已经引起了社会各界的广泛关注和重视,高校学生心理问题已经成为学生管理工作中的重点和难点。本文采用《症状自评量表》（SCL-90）,随机抽取了贵州黔南地区某医学院校部分在校大学生进行了心理测查,通过分析测查结果以期对民族地区医学生的心理健康教育提供有益参考。     

城乡基层社会管理和公共服务体系创新实践与探索——基于湖北省孝感市孝南区的调查

基于对湖北省孝感市孝南区社会管理和服务工作的调查研究与分析,当前城乡基层社会管理主要面临基层社会管理和服务体制创新突破难度较大;城乡社区建设有待完善,发展欠平衡;社会组织发育不足,社会管理协同参与度较低三大突出问题,在此基础上,有针对性地提出加强和完善城乡基层社会管理和服务的对策与建议。     

政府公共服务能力的提升与中国—东盟自由贸易区的运行

中国—东盟自由贸易区的建立和发展给广西经济带来了前所未有的发展机遇,同时也给广西各地各级政府带来了巨大的挑战,加快政府改革,提升政府的公共服务能力将是应对这一挑战的必然选择。加快政府职能转变,政府逐步退出市场,在法制环境、信息服务、公共基础设施、公共安全和公共交通等方面为中国—东盟博览会提供更多更好的服务。     

提高民族地区小学生的计算能力初探

针对民族地区小学生源特点,学生基础参差不齐,个体差异较大,部分学生接受知识较慢,计算能力较为薄弱。通过调查分析,找出学生计算错误的原因,并对症下药,提高民族地区小学生的计算能力,从而提高教学效率和学习效果。     

可持续发展与西部民族地区环境教育——以湘西土家族苗族自治州为个案

以湘西土家族苗族自治州环境教育为个案,总结其经验,揭示其存在的问题,并且提出了对策建议,以期对西部民族地区走可持续发展与环境教育有借鉴意义。     

当代中国基层政府财政能力研究——基于一般意义乡镇政府的视角

对乡镇财政能力的现状作了简单的介绍,并对财政能力薄弱的成因和对策给出了自己的分析。