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针对《数据库系统概论》课程理论性较强学生理解困难的缺点,采用一种全新的“任务驱动”教学方法,针对于《数据库系统概论》课程的全部内容,用完整的案例同步贯穿于整个教学活动,增强了学生的动手能力,加深了对理论内容的理解,提高了学习主动性,使学生能够独立设计一个比较完整的数据库应用系统,从几年的教学应用情况来看,取得了较好的效果。 相似文献
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本文介绍了电大开放教育《数据库系统概论》课程"导助督"教学模式的设计。针对电大开放教育中成人学员的学习特点,探索以学生为中心的"导助督"教学结构,及其在《数据库系统概论》课程导学助学中的实施过程。 相似文献
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《化工工艺概论》课程教学改革的探索 总被引：2，自引：0，他引：2
本文简要介绍了《化工工艺概论》课程的基本内容,化工工艺的特点,化工工艺概论课程教学改革的基本方法与改革内容。通过教学改革,提高了学生学习化工工艺概论课程的兴趣,培养了学生的化工工程概念及应用化工工艺知识的能力,增强了学生分析和解决具体化工生产过程问题的能力,为后续专业课程的学习以及生产实习、顶岗实习等教学环节打下良好的基础,取得较好教学效果。 相似文献
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。在当前高职院校的《概论》教学中存在着课程体系断裂、教学难度增大和教师教学观念陈旧、学生学习兴趣低等突出问题。教师只有转变教学观念、确保马克思主义中国化理论分析的科学性和准确性、实现教学方法的多样性、以学生为本，才能发挥《概论》课应有的思想政治教育功能。 相似文献
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《机电一体化概论》课程是专业基础课程,在其课程体系中居于重要地位,从教学中注重机电一体化内涵,整合、充实、简化教材内容,课堂讲授与讨论并行,加强理论联系实际,激发学生学习兴趣,提高学生的分析与解决问题的能力等方面,分析了这门课的教学目的,对其教学方法进行了初步探索。 相似文献
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李茹 《太原师范学院学报(自然科学版)》1999,(2)
《数据库系统概论》是计算机学科中的专业基础必修课 ,本文阐明了授课与实践的关系 ,提出了考试过程使笔试与上机考试相结合 ,以达教学目的 相似文献
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为加强基础医学概论实验课程体系改革,提高实验教学质量,以适应社会对高素质人才的需求,本文围绕如何在实验教学中培养学生的动手能力,对基础医学概论实验课程体系中的教学内容、教学方法和手段、实验考核方法进行了探索,构建了适合于医学院校非医学专业的基础医学概论实验教学模式。 相似文献
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大学本科《基础生物学实验》是生物系为生物技术专业学生开设的必修实验课,也是学生进入大学后接触的第一门实验课。《基础生物学实验》是《基础生物学》课程体系中的一个重要子系统,该课程以培养学生的生物学能力,提高学生的生物学素养为总目标, 相似文献
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本文结合行政管理专业的教学目标,针对《信息管理概论》课程设置的特点,为提高学生的信息综合能力,对在《信息管理概论》课程的教学中,如何培养学生信息管理能力、提高信息素质进行了教学改革和创新。 相似文献
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是思想政治理论课“05方案”课程体系中的一门核心课程,教学内容理论性强,学生学起来枯燥无味。紧贴五邑侨乡历史与现实,发挥地缘优势,大力开发和利用五邑侨乡思想政治教育教学资源,开展《概论》课社会实践教学,提高教学效果,初步形成具有地方高校特色的《概论》课社会实践模式,可操作性强,具有现实借鉴意义。 相似文献
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数据库应用型课程的设置与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
即使是应用型院校的数据库技术教育也会集中在《数据库系统原理》一门课中。课程过于强调理论体系,对应用技能的训练严重不足。本文提出应该改变课程体系的设置,普遍使用大课、小课结合的教学模式,以提高学生学习的积极性和掌握职业技能的能力。 相似文献
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唐世刚 《重庆三峡学院学报》2009,25(5):137-140
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程（以下简称＂概论课＂）承担着提高大学生政治理论素养、坚定社会主义信念、做中国特色社会主义建设骨干人才的重要任务。＂概论课＂由《毛泽东思想概论》与《邓小平理论和＂三个代表＂重要思想概论》合并后的《毛泽东思想、邓小平理论和＂三个代表＂重要思想概论》演变而来,课程体系、内容设置和教学方法等还有许多完善的地方。探讨双重挑战下＂概论课＂教学实效性的对策具有重要现实意义。 相似文献
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梅香菊 《大众科学.科学研究与实践》2007,(16)
通过多年教学实践,总结出针对应用计算机的能力较强的学生,和从未学习过计算机知识的学生,学习《计算机应用基础》课程的教学方法,提高教学实效。 相似文献
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《马克思主义基本原理概论》是高校思想政治理论课程体系的主干课程,是一门崭新的思想政治理论课。应不断探索和改进马克思主义基本原理概论课的教学工作,与时俱进,提高针对性、实效性,帮助学生掌握马克恩主义的世界观和方法论,牢固树立建设有中国特色社会主义的理想信念。 相似文献
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针对高职高专学生的实际，对教学内容、教学方法、教学手段等进行立体化设计，可以更好地完成《毛泽东思想概论》导论课的教学，为提高《毛泽东思想概论》教学的整体效果打下良好基础，同时，也达到了提升学生素质和能力的教学目标。 相似文献
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顾浩 《江西科技师范学院学报》1997,(4):140-140
开发《应用数学基础》的构想顾浩《应用数学基础》既是五年制高等职业教育工科专业的一门重要的基础课，又是一门重要的工具课，是培养学生具有较深厚文化素养和应用数学能力的公共必修课。《应用数学基础》的内容，应突破原有的中专数学的学科体系，形成新的实用性较强的... 相似文献
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《语言学名著阅读》是《语言学概论》的辅助性阅读课程,是学习《语言学概论》的出发点和归宿点。《语言学名著阅读》的教学模式应采用教师引导下的组长负责制,充分发挥学习小组的积极主动性,扩大学生的语言学著作的阅读量,提升理论著作阅读能力和理解能力,同时结合现实语言现象进行实践,训练和培养学生主动发现、分析、描写、解释现实语言现象的能力。 相似文献
20.
李德华 《高等函授学报(自然科学版)》1999,(3):33-39
《化学工程基础》是为高校理科化学专业学生开设的一门应用基础理论课程。它是一门为培养具有较完整的化学专业知识结构和较强的实际应用能力所必不可少的一门重要基础课程,学生在学习该课程中将会受到工程研究的思维方法,以及创新能力等综合素质训练。１课程性质和教学... 相似文献