医学临床实习现状及思路

医学临床实习是高等医学教育的重要组成部分,是医学人才培养的重要实践阶段。鉴于目前医学临床实习的现状,本文提出了改进临床实习现状的思路,以期达到提高临床实习质量的目的。     

医学临床实习现状及思路

医学临床实习是高等医学教育的重要组成部分,是医学人才培养的重要实践阶段.鉴于目前医学临床实习的现状,本文提出了改进临床实习现状的思路,以期达到提高临床实习质量的目的.     

医学临床实习现状及思路

医学临床实习是高等医学教育的重要组成部分,是医学人才培养的重要实践阶段.鉴于目前医学临床实习的现状,本文提出了改进临床实习现状的思路,以期达到提高临床实习质量的目的.     

医学生临床实习阶段的礼仪教育方法

对医学临床实习阶段进行礼仪教育是经济社会发展和卫生事业改革的需要，是顺应医学模式转变的必然要求，是加强医德教育的有效载体。发挥带教老师的榜样作用、利用典型范例辐射影响、督促医学生自觉努力可能是医学生临床实习阶段进行礼仪教育的有效途径和方法。     

循证外科在临床实习中的应用

循证医学的教育观念和教育模式反映了当今医学的发展趋势。应用循证医学思想来改进外科临床实习，有助于提高临床实习质量。本文从循证外科在临床实习的必要性和具体实施方法进行了阐述。对培养学生临床思维的能力并为以后从事临床工作打下良好的基础。     

预防医学本科生毕业实习带教的体会

我国医学高等教育事业发展速度越来越快,毕业生日益增多,医学毕业生面临着巨大的挑战和激烈的就业竞争,毕业实习是本科学习的关键阶段,对预防医学本科教育来说尤为重要。如何能增加我院本科毕业生就业机会,唯有足够重视毕业实习这一关键阶段的教学,才能培养出基础扎实、知识面广、实践能力强、综合素质高的高级专门医学人才。本文总结我院对预防医学本科生毕业实习带教过程中的经验和体会,希望对提高预防医学本科的毕业实习质量和人才培养起到一定的启示作用。     

高校自动化专业毕业实习的探讨

毕业实习是电气类专业重要的教学环节，是学生从校园走向社会的纽带。本文阐述了高校电气自动化专业毕业实习在布置实习内容，选择实习地点，确定实习单位，委派实习教师等方面应关注的几个问题。     

高师地理专业教育实习模式研究

教育实习是突出师范特色的一个重要实践环节，对于培养合格师资具有重要意义，以现代教育、教学理论为指导，结合目前高师院校的院系2高速和课程配置改革，借鉴以往的教育实习实践，认为采取多样化的实习方式，有利于提高实习质量和实习的实效性，并对高师地理专业的部分委托实习、分散回乡实习、集中定点实习和事编队实习等4种模式进行分析。     

加强临床实习基地建设培养合格医学人才

高等医学院校肩负着培养社会主义医学人才的重任。毕业实习,是培养合格医学人才,实现培养目标的重要的阶段。通过毕业实习,将在校学过的基础理论、基本知识与基本技能,运用于临床实践,培养独立思考,综合分析和解决问题的能力,为毕业后从事医疗、科研、教学工作打下良好的基础。实习基地建设是否适应于医学教育事业发展与临床教学的需要,很好地为教学服务,是关系到人才的培养和人才质量,以及能否实现我们的培养目标的关键工作。笔者认为:要搞好毕业实习教学,必须加强实习基地建设,重点抓以下几个方面:     

高师教育专业实习问题及改革设想

目前高师教育专业学生的教育实习普遍存在以下几个方面的问题：一是实习时间偏短，难以保证质量，二是实习地点集中，实习内容单调，三是没有稳固的实习基地，缺乏有效的实习指导，四是实习生缺乏基本功训练，疏于对基本技能和现代科技知识与教学手段的掌握。针对目前高师教育专业教育实习的突出问题，根据师范教育的有关理论与经验，结合个人的见解与体会，提几点设想：卜一）延长教育实习时间，建立新型实习模式国外许多教育发达国家非常重视大学生的教育实习环节，在时间上充分保证对实习生进行实践训练，如美国高校本科一般安排15周；前…     

预防医学专业实习管理及其教学评价

预防医学专业实习管理及其教学评价朱玉真，王振全（兰州医学院预防医学系７３００００）为贯彻全球关于“２０００年人人享受卫生保健”的卫生战略，预防医学服务范畴及其承担的任务，已日益受到各界人员的关注。培养高质量的卫生医师以适应我国２１世纪预防医学及卫生事...     

如何指导高师学生的教育实习

教育实习是高师院校教学计划的重要组成部分，亦是培养合格中学教师不可缺少的重要环节，是实习生走上讲台迈出的重要一步。近几年来，高师规模不断扩大，学生人数急剧增加，这给学校的教育实习带来了一系列的问题。每学年第二学期学校领导、教务处就忙于联系实习学校，准备实习经费，召开各系实习工作会议，配备富有教学经验的教师带队实习，统一实习学生成绩的测定和评估等等。但究竟怎样做才能把教育实习的学生指导好带好的重大问题则缺少充分认真地研究。甚至有个别学校为了节省教育实习经费，不下中学去实习，让实习生在校搞模拟实习等…     

浅谈酒店管理专业实习中的几个问题

本文从总结我校酒店管理专业实习工作的角度出发，阐述了开展专业实习的效果，指出专业实习是实现培养目标必不可少的一个环节，也是教学的重要补充；文章结合我校酒店管理专业实习工作的实际，主要从实习时间的合理安排、实习地点的选择及实习基地建设、实习的教育管理工作等问题阐述了个人意见。     

电子信息工程专业本科毕业实习改革实践

论文在分析以往我院电子信息工程专业毕业实习中存在问题的基础上，为了达到人才培养目标的要求，对毕业实习进行了改革与探索．针对思想教育、实习时间、实习方式、实习经费的投入、实习基地建设、师资队伍建设、实习管理制度、实习总结等几方面，提出了一些思路和措施。经过几年的实践证明，毕业实习取得了较好的效果。     

消化科医学生实习存在的问题及对策

医学临床实习是医学生完成学业的重要阶段和向临床医生转变的关键时期,该阶段的教育质量直接关系到医学院校培养人才的质量。通过调查分析影响实习质量的因素,并提出相应对策,这对于医学院校提高临床实习质量有重要现实意义。     

教育实习成绩的定量评价刍议

本文通过对教育实习目标的具体剖析，提出一套对教育实习成绩进行定理评价的指标体系，并用层次法确定各指标之间的权重，然后从理论上提出了一种模糊数学处理方法，对教育实习成绩进行综合的评判。依据评判结果，去判断教育实习的目标实现程度。并认为对教育实习成绩的定量评价，可以避免传统的教育实习成绩定性评价的随意性，使实习成绩的可靠性增加，同时，由于这种评价方式是把考核置于教育实习的全部过程，能够起到指导实习，统     

我国高校体育教育实习存在的问题及对策探析

加强与改进我国高校体育教育实习工作，是提高新型体育教师培养质量的重要环节，是我国体育教育毕业生在市场经济下求得生存与发展并立于不败之地的重要保证。因此，必须重新审视我国高校体育教育实习的意义，重视教育实习问题的研究，加强体育教育实习的改革，提高体育教育人才培养的质量，增强市场竞争力。     

地方医学院校临床实习教学质量保障体系的探索与实践

我们针对目前地方医学院校临床实习的状况,分析医学临床实习存在的实际问题;根据目前国内外医学教育的发展趋势,结合地方医学院校临床实习的实际情况,探索出适合地方医学院校临床实习教学质量的保障体系,保证了临床实习教学质量。     

提高教育教学实习质量的措施

教育教学实习是把师范院校学生培养成为合格教师的最后一个重要环节。实习质量的好坏将对学生今后的教育教学质量产生直接影响，因此，必须采取有效措施，努力提高实习质量。     

应用“主管医师”角色提高医学本科生实习质量的探讨

目的:探讨对医学本科生实习实行"主管医师"角色教学方法的意义。方法:学生在带教老师指导下以"主管医师"角色进行临床实习,观察患者的日常病情变化,相对独立地完成患者的日常诊疗及医疗操作。结果:该教学法较大程度激发学生的学习积极性,建立良好医患沟通,提高临床诊疗水平,达到提高实习教学质量的效果。结论:新形势下,"主管医师"角色教学法是一种可行有效的教学方法,可以医学本科生在实习培养中应用。