列宁晚年的社会主义建设思想对我们的启示

列宁在其晚年用了大量精力来研究和解决俄国在经济上比较落后的情况下如何建设社会主义,对于我国的社会主义建设有着重要启示.建设社会主义必须利用商品货币关系和市场机制,利用资本主义国家的资金、先进技术、经济管理方式和管理经验,搞好国家政权建设和执政党建设,大力发展文化教育事业.     

浅论陈云关于中国社会主义建设的战略思想

《陈云文选》是我们党领导中国人民进行社会主义事业的伟大历史记录的一个重要组成部分.在文选中,陈云同志提出了五个关于中国社会主义命运和中华民族前途的战略问题:1.我们的经济建设是社会主义的经济建设;2.我们的经济体制改革是社会主义的经济体制改革;3.必须两个文明一起抓,才能坚持社会主义方向;4.执政党的建设是关系社会主义事业生死存亡的问题;5.维护和加强党中央的权威,是维护国家统一,坚持和发展社会主义事业的决定条件.我们要认真学习《陈云文选》,树立坚定的共产主义信念,为建设有中国特色的社会主义事业贡献自己的力量.     

论我国社会主义建设的基本问题--社会主义市场经济解放和发展生产力关系简论

社会主义、市场经济、解放和发展生产力是我国社会主义建设的基本问题.社会主义是历史发展的必然趋势,我们在实践中必须坚持而不能背离这个制度.要使社会主义具有生命力,必须发展市场经济;坚持社会主义,市场经济才有发展前途;解放和发展生产力是社会主义的本质要求;市场经济能够解放和发展生产力.     

推进新农村人才建设

“三农”问题的核心是农民问题,建设社会主义新农村的关键是培养、造就新型农民和建设高素质的农村人才体系。推进新农村人才建设要创新完善机制,要加强投入力度,要动员全社会投入这一伟大工程。     

师德建设面临的困境及如何搞好师德建设

邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师.”教师作为人类文明的传播者,精神文明的建设者,新生一代的雕塑者,肩负着培养祖国未来的重任.大力进行师德建设,加强教师的师德修养,意义重大.许多年来,广大教师在教书育人方面付出了艰苦的劳动,为社会主义建设作出了巨大的贡献.但随着改革开放的不断深入,社会经济的持续发展,市场经济冲击着社会的每一个角落,包括学校这片净土.由此带来了--师德建设面临的困境.     

实施大学生"村官"计划为新农村建设提供智力支撑

建设社会主义新农村，是党中央全面落实科学发展观、统筹城乡经济社会发展、解决“三农”问题、全面建设小康社会的重大战略举措。建设社会主义新农村，最关键的是人才。2005年6月，中共中央办公厅、国务院办公斤联合下发了《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》．提出了争取用3到5年时间基本实现全国每个村至少有1名高校毕业生的目标。     

高层次创业人才政策工具挖掘及量化评价研究——基于江苏6个典型地区的调研

在总结江苏6个社会主义现代化建设试点地区高层次创业人才政策的基础上,综合运用文本挖掘、内容分析和PMC指数模型等方法,提炼有关地区的政策工具,对各地人才高层次创业人才政策进行评价.主要研究结论包括;①各地高层次创业人才政策体系日益健全,体现了党委政府的高度重视;②各地高层次创业人才政策工具不断完备,政策体系涵盖人才供给、需求和环境各个层面;③各地高层次创业人才政策内容有所差异,持续支持类政策总体偏少,亟待加强完善.在此基础上,提出完善高层次创业人才政策体系的对策建议.     

高层次创业人才政策工具挖掘及量化评价研究——基于江苏6个典型地区的调研

在总结江苏6个社会主义现代化建设试点地区高层次创业人才政策的基础上,综合运用文本挖掘、内容分析和PMC指数模型等方法,提炼有关地区的政策工具,对各地人才高层次创业人才政策进行评价.主要研究结论包括;①各地高层次创业人才政策体系日益健全,体现了党委政府的高度重视;②各地高层次创业人才政策工具不断完备,政策体系涵盖人才供给、需求和环境各个层面;③各地高层次创业人才政策内容有所差异,持续支持类政策总体偏少,亟待加强完善.在此基础上,提出完善高层次创业人才政策体系的对策建议.     

毛泽东的社会主义文化建设思想

社会主义和谐文化建设的提出有着深厚的历史渊源.作为第一代领导集体的核心成员,毛泽东对于社会主义文化建设进行了积极探索,对当前的社会主义和谐文化建设具有重要启发意义.概括来看,毛泽东关于社会主义文化建设的思想包括了关于社会主义文化的性质,社会主义文化建设的内容,社会主义文化建设规律等方面.     

用科学发展观统领新农村建设——福建省龙岩市新罗区洋畲村新农村建设的探索与实践

革命基点村如何进行社会主义新农村建设是本文着重探索的问题.用科学发展观统领新农村建设,福建省龙岩市新罗区洋畲村党支部,带领村民在致富资源少、自然条件差、经济基础薄弱的情况下,采取一系列行之有效的措施,走出了一条加快建设社会主义新农村的新路子.     

试论中国特色社会主义人才思想的科学体系

中国特色社会主义人才思想是马克思主义人才理论的最新理论成果,作为中国特色社会主义理论体系的重要内容,中国特色社会主义人才思想凝聚了邓小平、江泽民、胡锦涛等为代表的几代共产党人的智慧.深入研究中国特色社会主义的人才思想,对深化中国特色社会主义理论体系的认识、贯彻落实人才强国战略都具有重要意义.     

政治文明建设的社会主义伦理原则

社会主义伦理原则理应包含在政治文明建设之中,是政治文明建设的题中之义,两者相互作用、共同促进、共同提高.制度伦理对社会主义政治文明精神建设具有重要作用,政治文明建设应体现社会主义的主要伦理原则.     

用社会主义荣辱观引领大学生思想政治教育

坚持党和国家的教育方针,抓住教育教学的各个环节,用社会主义荣辱观引领大学生思想政治工作,有利于培养符合社会主义现代化建设需要的创业创新创优型人才。     

用社会主义荣辱观提高师德水平

道德是历史的产物,随着社会历史的发展,道德观念也会变化发展.社会主义荣辱观概括精辟,内涵深邃,是社会主义道德观的具体体现.社会主义荣辱观为师德建设注入了新的内涵,对于师德建设有很强的针对性.只有树立社会主义的新师德观,通过全方位的师德建设,才能真正使广大教师成为弘扬和践行社会主义荣辱观的排头兵,成为科教兴国、建设创新型国家的主力军.     

刍议社会主义核心价值体系建设

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,当前各种社会思潮、文化观念相互交织碰撞,只有用社会主义核心价值体系引领和整合多样化的社会思潮和文化观念,才能在尊重差异、包容多样的基础上形成全社会共同的理想信念、价值取向,共建社会主义和谐家园。     

在文化建设中如何进一步弘扬社会主义核心价值体系

社会文化纷纭庞杂,但一个国家、一个民族必须要有共同的精神理想和价值追求,否则的话就会失去前进的方向,失去内在的凝聚力。文化建设是以邓小平理论、＂三个代表＂重要思想和科学发展观为指导的。在文化建设中要大力弘扬社会主义核心价值体系;用理论武装全党、教育人民;用中特理论凝聚民族力量;用民族精神和时代精神激发社会活力;用社会主义荣辱观培育文明道德风尚;注重抓关键、树典型。     

论金融危机背景下的社会主义意识形态建设

国际金融危机的爆发在世界范围内引发了思想基础、道德观念和价值标准的新变化,为社会主义意识形态建设提供了机遇。全力推进金融危机背景下社会主义意识形态建设,要抢抓机遇,传播马克思主义科学真理,弘扬社会主义制度优越性,巩固社会主义的思想基础;要突出重点,用社会主义核心价值体系凝聚社会主义建设力量;要创新方法,在坚持原则、拓宽渠道、巩固阵地等方面下功夫。     

推进高校社会主义核心价值体系建设的有效途径

高等学校作为汇聚人才和培养人才的重要基地,承担着人才培养、知识贡献和为社会服务的重要任务的同时,更承担着引领社会政治思想文化发展方向的重任。高校要扎实推进社会主义核心价值体系建设,为推动文化大发展大繁荣做出应有的贡献。     

对建设社会主义新农村的几点认识

推进社会主义新农村建设是适应我国经济社会发展新阶段提出的必然要求,要以促进农村经济社会全面进步为目标推进社会主义新农村建设,建设社会主义新农村,以提高农民收入水平为核心,促进生产新发展.以改变城乡二元结构为目标,构建发展新机制.坚持以经济建设为中心,加强制度创新,努力发展农村生产力.以培育一代新型农民为重点,加强精神文明建设,形成良好的社会新风尚.     

建立新型农业科技推广模式为新农村建设服务

建设社会主义新农村，关键在农业，根本在科技和人才。农林院校服务社会主义新农村建设．不仅要成为农业人才的培养基地和农业科技的创新源泉．更应主动融入农业和农村经济建设主战场．加强科技成果推广与转化，努力成为推动社会主义新农村建设的生力军，西北农林科技大学自建校以来，就把服务旱区农业发展作为办学宗旨．坚持产学研紧密结合的办学道路．大力加强农业科技推广．积极探索建立“政府推动下以大学为依托，基层农技力量为骨干的农业科技推广新模式”，取得了重要进展和明显成效。学校的主要做法是：