作文教学与思维训练

作文教学必须通过适当的方法诱发、引导学生的思维活动，培养他们思维品质上的深刻性、广阔性和开拓性，思维训练包括纵向思维训练，横向思维训练和发散思维训练。在教学实践中运用模仿教学法、命题教学法、提纲教学法及娱乐教学法，有效地对学生进行思维训练。     

作文教育与思维训练

<正> 在作文教育漫长的探索过程中,人们已经认识到思维训练的主导作用对于指导写作是至关重要的。“写作其实就是锻炼思维”的作文教学思路也早已在教学中作全方位、多层次地认识、研究并身体力行。使写作教学也真正纳入素质教育的正轨。在此,我想将自己不太成熟的看法与大家作点探讨。     

多媒体教学与发散思维训练

随着计算机技术的不断发展，其应用范围也越来越广。文章从三个方面讨论了多媒体技术在数学教学中，如何对学生进行发散思维训练     

离散数学教学方法探索与实践

本文从教学内容、教学实践、教学方法、教学手段以及考核方式等五个方面对离散数学的教学改革进行了一系列的探索工作，其目的是为了提高离散数学的教学质量，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力。     

体育教学中思维训练浅议

在体育教学中 ,教师要遵循学生的认知规律 ,兼顾学生的个性心理特征 ,运用先进的教学方法 ,现代化教育手段 ,因材施教 ,激发学生的学习兴趣 ,调动学生学习的主动性 ,开发学生的潜能 ,提高学生的思维能力     

谈写作思维训练

有人说“语文教学过程有四种思维在发挥作用：一是教材编者的思维，二是学生的思维，三是教师的思维，四是文章作者的思维。”几年来，我带初三语文学科，一直注重写作的思维训练，受益匪浅。通过训练，学生逐步走出习惯的心理思维定势，摆脱了封闭型求同思维的束缚，有效地提高了学生的整体写作水平。下面从四个方面着手浅谈思维训练的原理和对策。     

漫谈发散思维训练

就发散思维训练谈了几点切实可行的方法。     

计算机专业离散数学课程教学改革探讨与实践

离散数学是计算机专业的一门很重要的专业基础课,该课程概念多,理论性强,高度抽象,学生的学习积极性不高。本文结合实际教学,详细阐述了如何通过教学内容的调整和增加实验教学来提高学生的学习积极性,从而进一步提升该课程的教学水平和教学质量。     

计算机专业《离散数学》教改探讨

在阐述离散数学对计算机教学重要性的基础上，对离散数学教学内容的选择和教学方法的改革进行研究和探讨。     

数学解题教学中的创新思维训练

数学的解题教学,除了具有温故而知新的功能外,更重要的是,能使学生的思维处于积极的探索状态,解决问题的过程就是训练思维的过程,随着问题的解决,思维能力得到进一步增强.一题多解,一题多变等能够培养学生的创新性思维.因此在解题教学中有意识地创造条件对学生进行创新思维的培养.     

浅谈数学发散思维的训练

国力竞争的实质是人才竞争,发散思维是创造性思维的主要成份,本文从发散思维的特性出发,提出几点训练方法。     

物理教学中求异思维的训练

通过对解题途径的三种思维训练,培养学生求异思维能力,从而发展学生智力,以达到物理教学的目的。     

打开思维的窗——浅谈作文教学中的思维训练

本文论述了作文教学中的思维训练.     

数学教育与思维训练

本文讨论了数学教育与思维训练的相互关系，强调了思维训练在数学教育中的重要性。     

试论思维训练与写作能力的培养

写作是人的多种心理能力的综合体现，大量实践证明，写作教学的重点应放在写作能力的培养上。本文通过对思维在写作中的功能与意义的分析，论述了思维能力是写作能力的核心与关键，写作能力的培养须从思维训练入手。并进而提出了写作教学中实施思维训练的具体措施和建议。